Informatica (Classe LM-18)-immatricolati dall'a.a. 2014/2015
Il corso di laurea magistrale in Informatica si propone di fornire conoscenze avanzate e di formare capacità professionali adeguate allo svolgimento di attività di ricerca, progettazione e coordinamento riferibili ai diversi ambiti di applicazione delle scienze informatiche con particolare riferimento ai settori commerciale, industriale e scientifico. Il laureato magistrale in Informatica svolge attività di progettazione, sviluppo, controllo e gestione di sistemi informatici complessi. Obiettivo fondamentale della sua attività è il miglioramento costante dei sistemi informatici in termini qualitativi ed economici, accompagnato dalla capacità di recepire e proporre negli ambiti applicativi in cui opera le innovazioni che continuamente caratterizzano la disciplina. Il corso di laurea magistrale si propone dunque di formare professionisti, dotati di competenze analitiche e operative di alto livello, ma anche caratterizzati da una visione aperta e critica dei problemi connessi all'adozione e all'uso delle tecnologie informatiche.
Il corso di laurea magistrale in Informatica assicura ai propri laureati una preparazione avanzata nelle Aree di formazione che maggiormente caratterizzano l'informatica: algoritmi, linguaggi, metodi logici e formali, sviluppo e progettazione del software, sistemi informativi e gestione dei dati, architetture e reti, sistemi intelligenti, analisi dei dati e ottimizzazione, elaborazione di segnali e immagini, comunicazione multimediale e sociale.
Il corso di laurea magistrale in Informatica assicura ai propri laureati una preparazione avanzata nelle Aree di formazione che maggiormente caratterizzano l'informatica: algoritmi, linguaggi, metodi logici e formali, sviluppo e progettazione del software, sistemi informativi e gestione dei dati, architetture e reti, sistemi intelligenti, analisi dei dati e ottimizzazione, elaborazione di segnali e immagini, comunicazione multimediale e sociale.
Profilo professionale: Ricercatore e specialista nella ricerca informatica di base
Funzioni: ricercatore junior associato a gruppi di ricerca accademici, o laboratori di enti pubblici e privati.
Competenze: approfondita consapevolezza relativa ai fondamenti della propria disciplina e alle problematiche che la caratterizzano in relazione alle scienze tradizionali. Capacità di elaborare e comunicare idee originali nell'ambito dell'informatica di base, in particolare relativamente a fondamenti matematici, logici e statistici della computazione, progetto e analisi di algoritmi in astratto e, a seconda dei percorsi seguiti durante il corso di laurea, in differenti ambiti disciplinari: linguaggi formali e verifica formale dei programmi; elaborazione dei segnali; modelli stocastici di sistemi complessi e metodi crittografici; estrazione di conoscenza da collezioni di dati o osservazioni per creare modelli predittivi basati su osservazioni, e per realizzare sistemi per la pianificazione, ottimizzazione e controllo di processi, anche in presenza di informazione incerta; metodologie e architetture relative al Web; reti radio per terminali mobili e sensori; sistemi distribuiti; basi di dati semantiche e ontologie; sistemi multimediali; social computing e Web analytics.
Sbocchi: in enti di ricerca pubblici e privati, nonché in società high-tech che sviluppano nuove metodologie e sistemi informatici innovativi. Prosecuzione del percorso di studi con formazione di terzo livello.
Profilo professionale: Analista e progettista di software applicativi e di sistema
Funzioni: ruoli di elevata responsabilità in ambito pubblico o privato relativi a coordinamento, direzione e controllo di progetti di sistemi informatici di medie-grandi dimensioni. Attività professionali autonome.
Competenze: padronanza di diversi paradigmi e linguaggi di programmazione, nell'analisi e specifica dei requisiti in ingegneria del software, nella sintesi di programmi a partire da specifiche algoritmiche di alto livello, nella verifica dell'assenza di errori all'interno di programmi, nella verifica della correttezza rispetto alle specifiche. Controllo dell'uso delle risorse in ambienti sequenziali, orientati agli oggetti, concorrenti e distribuiti. A seconda del percorso di studio, conoscenza delle metodologie e delle architetture attinenti ai diversi ambiti dell'informatica tradizionale nonché ai settori dell'editoria multimediale, della grafica e dell'interazione non convenzionale, della computazione mobile e pervasiva, del social computing, della Web analytics e del marketing digitale.
Sbocchi: in imprese produttrici nelle aree dei sistemi informatici e delle reti, in società high-tech che sviluppano nuove metodologie e sistemi informatici innovativi, ovvero che utilizzano soluzioni informatiche avanzate per innovare i loro prodotti anche in ambiti interdisciplinari che spaziano dalle applicazioni finanziarie, bancarie ed assicurative, alla tutela dell'ambiente, ai media, allo spettacolo ed all'intrattenimento ed infine in imprese ed organizzazioni pubbliche e private che fanno uso di sistemi informatici complessi per gestire i propri dati e processi.
Profilo professionale: Analista di sistema
Funzioni: ruoli di elevata responsabilità nell'ambito dell'analisi e gestione di sistemi informatici di medie-grandi dimensioni. In genere le prospettive sono principalmente nell'ambito tecnologico, ma nel caso di particolari capacità gestionali si può approdare ad elevati ruoli dirigenziali anche in ambiti diversi.
Competenze: conoscenza delle più avanzate tecnologie per adattarle agli obiettivi aziendali, con particolare riferimento a: i sistemi operativi e le infrastrutture di rete, le applicazioni internet e intranet, le più diffuse architetture hardware e software, i più comuni modelli organizzativi e di gestione aziendale, i data base relazionali, il Data Warehousing e il Data Mining, le principali piattaforme tecnologiche ERP (Enterprise Resource Planning) e CRM (Customer Relationship Management). Questa figura professionale deve inoltre avere capacità di problem solving e propensione alla leadership, unite ad un livello culturale medio-alto e ad una buona conoscenza dell'inglese tecnico.
Sbocchi: tutti gli ambiti del settore pubblico e privato che utilizzano tecnologie informatiche e operanti in segmenti di mercato quali industria, banche, assicurazioni, logistica e trasporti, sanità, pubbliche amministrazioni, nuovi media, società di servizi.
Profilo professionale: Specialista in reti e comunicazioni informatiche
Funzioni: ruoli di elevata responsabilità e ampia autonomia nell'ambito di progetti di sistemi telematici di medie-grandi dimensioni.
Competenze: capacità di analizzare, progettare, testare, valutare e ottimizzare le prestazioni dei sistemi di reti e di telecomunicazioni. Il laureato possiede conoscenze avanzate in settori dell'informatica quali i sistemi distribuiti, i sistemi informativi, la sicurezza, le tecnologie web; progetta sistemi e applicazioni avanzate in contesti innovativi, sistemi mobili e complessi; ha acquisito una predisposizione alla risoluzione di problemi e all'apprendimento di metodologie e tecnologie innovative.
Sbocchi: tutti gli ambiti del settore pubblico e privato che utilizzano tecnologie di comunicazione e operanti in segmenti di mercato quali industria, banche, logistica e trasporti, sanità, pubbliche amministrazioni, nuovi media, società di servizi, marketing digitale.
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
Funzioni: ricercatore junior associato a gruppi di ricerca accademici, o laboratori di enti pubblici e privati.
Competenze: approfondita consapevolezza relativa ai fondamenti della propria disciplina e alle problematiche che la caratterizzano in relazione alle scienze tradizionali. Capacità di elaborare e comunicare idee originali nell'ambito dell'informatica di base, in particolare relativamente a fondamenti matematici, logici e statistici della computazione, progetto e analisi di algoritmi in astratto e, a seconda dei percorsi seguiti durante il corso di laurea, in differenti ambiti disciplinari: linguaggi formali e verifica formale dei programmi; elaborazione dei segnali; modelli stocastici di sistemi complessi e metodi crittografici; estrazione di conoscenza da collezioni di dati o osservazioni per creare modelli predittivi basati su osservazioni, e per realizzare sistemi per la pianificazione, ottimizzazione e controllo di processi, anche in presenza di informazione incerta; metodologie e architetture relative al Web; reti radio per terminali mobili e sensori; sistemi distribuiti; basi di dati semantiche e ontologie; sistemi multimediali; social computing e Web analytics.
Sbocchi: in enti di ricerca pubblici e privati, nonché in società high-tech che sviluppano nuove metodologie e sistemi informatici innovativi. Prosecuzione del percorso di studi con formazione di terzo livello.
Profilo professionale: Analista e progettista di software applicativi e di sistema
Funzioni: ruoli di elevata responsabilità in ambito pubblico o privato relativi a coordinamento, direzione e controllo di progetti di sistemi informatici di medie-grandi dimensioni. Attività professionali autonome.
Competenze: padronanza di diversi paradigmi e linguaggi di programmazione, nell'analisi e specifica dei requisiti in ingegneria del software, nella sintesi di programmi a partire da specifiche algoritmiche di alto livello, nella verifica dell'assenza di errori all'interno di programmi, nella verifica della correttezza rispetto alle specifiche. Controllo dell'uso delle risorse in ambienti sequenziali, orientati agli oggetti, concorrenti e distribuiti. A seconda del percorso di studio, conoscenza delle metodologie e delle architetture attinenti ai diversi ambiti dell'informatica tradizionale nonché ai settori dell'editoria multimediale, della grafica e dell'interazione non convenzionale, della computazione mobile e pervasiva, del social computing, della Web analytics e del marketing digitale.
Sbocchi: in imprese produttrici nelle aree dei sistemi informatici e delle reti, in società high-tech che sviluppano nuove metodologie e sistemi informatici innovativi, ovvero che utilizzano soluzioni informatiche avanzate per innovare i loro prodotti anche in ambiti interdisciplinari che spaziano dalle applicazioni finanziarie, bancarie ed assicurative, alla tutela dell'ambiente, ai media, allo spettacolo ed all'intrattenimento ed infine in imprese ed organizzazioni pubbliche e private che fanno uso di sistemi informatici complessi per gestire i propri dati e processi.
Profilo professionale: Analista di sistema
Funzioni: ruoli di elevata responsabilità nell'ambito dell'analisi e gestione di sistemi informatici di medie-grandi dimensioni. In genere le prospettive sono principalmente nell'ambito tecnologico, ma nel caso di particolari capacità gestionali si può approdare ad elevati ruoli dirigenziali anche in ambiti diversi.
Competenze: conoscenza delle più avanzate tecnologie per adattarle agli obiettivi aziendali, con particolare riferimento a: i sistemi operativi e le infrastrutture di rete, le applicazioni internet e intranet, le più diffuse architetture hardware e software, i più comuni modelli organizzativi e di gestione aziendale, i data base relazionali, il Data Warehousing e il Data Mining, le principali piattaforme tecnologiche ERP (Enterprise Resource Planning) e CRM (Customer Relationship Management). Questa figura professionale deve inoltre avere capacità di problem solving e propensione alla leadership, unite ad un livello culturale medio-alto e ad una buona conoscenza dell'inglese tecnico.
Sbocchi: tutti gli ambiti del settore pubblico e privato che utilizzano tecnologie informatiche e operanti in segmenti di mercato quali industria, banche, assicurazioni, logistica e trasporti, sanità, pubbliche amministrazioni, nuovi media, società di servizi.
Profilo professionale: Specialista in reti e comunicazioni informatiche
Funzioni: ruoli di elevata responsabilità e ampia autonomia nell'ambito di progetti di sistemi telematici di medie-grandi dimensioni.
Competenze: capacità di analizzare, progettare, testare, valutare e ottimizzare le prestazioni dei sistemi di reti e di telecomunicazioni. Il laureato possiede conoscenze avanzate in settori dell'informatica quali i sistemi distribuiti, i sistemi informativi, la sicurezza, le tecnologie web; progetta sistemi e applicazioni avanzate in contesti innovativi, sistemi mobili e complessi; ha acquisito una predisposizione alla risoluzione di problemi e all'apprendimento di metodologie e tecnologie innovative.
Sbocchi: tutti gli ambiti del settore pubblico e privato che utilizzano tecnologie di comunicazione e operanti in segmenti di mercato quali industria, banche, logistica e trasporti, sanità, pubbliche amministrazioni, nuovi media, società di servizi, marketing digitale.
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
E' condizione per l'ammissione che i candidati abbiano acquisito negli studi pregressi almeno:
- 48 crediti nei settori: INF/01 (Informatica);
- 12 crediti nei settori MAT/01-09.
Ai fini dell'accesso al corso, il Collegio Didattico si riserva di effettuare una attenta valutazione delle carriere degli studenti che presentino requisiti curriculari non perfettamente rispondenti a quelli indicati.
La verifica del possesso dei requisiti consisterà nella valutazione della carriera universitaria pregressa, effettuata sulla base dei seguenti titoli: certificazione di laurea con voto, elenco degli esami superati con voto e numero di crediti, programmi dei singoli insegnamenti ove non disponibili sul sito web dell'Università degli Studi di Milano.
La verifica dell'adeguatezza della preparazione personale si baserà sull'esito riportato negli esami dei settori scientifico disciplinari indicati tra i requisiti di accesso. Quando da ciò non si evinca la piena adeguatezza della preparazione personale, al candidato verrà inoltre richiesto il superamento di un colloquio individuale.
Eventuali integrazioni curricolari in termini di crediti formativi universitari dovranno essere acquisite, prima della verifica di cui al punto precedente, con la frequenza e l'espletamento di esami di profitto di insegnamenti erogati nell'ambito delle lauree in Informatica, Informatica per la Comunicazione Digitale, Informatica Musicale, Sicurezza dei Sistemi e delle Reti Informatiche.
- 48 crediti nei settori: INF/01 (Informatica);
- 12 crediti nei settori MAT/01-09.
Ai fini dell'accesso al corso, il Collegio Didattico si riserva di effettuare una attenta valutazione delle carriere degli studenti che presentino requisiti curriculari non perfettamente rispondenti a quelli indicati.
La verifica del possesso dei requisiti consisterà nella valutazione della carriera universitaria pregressa, effettuata sulla base dei seguenti titoli: certificazione di laurea con voto, elenco degli esami superati con voto e numero di crediti, programmi dei singoli insegnamenti ove non disponibili sul sito web dell'Università degli Studi di Milano.
La verifica dell'adeguatezza della preparazione personale si baserà sull'esito riportato negli esami dei settori scientifico disciplinari indicati tra i requisiti di accesso. Quando da ciò non si evinca la piena adeguatezza della preparazione personale, al candidato verrà inoltre richiesto il superamento di un colloquio individuale.
Eventuali integrazioni curricolari in termini di crediti formativi universitari dovranno essere acquisite, prima della verifica di cui al punto precedente, con la frequenza e l'espletamento di esami di profitto di insegnamenti erogati nell'ambito delle lauree in Informatica, Informatica per la Comunicazione Digitale, Informatica Musicale, Sicurezza dei Sistemi e delle Reti Informatiche.
La formazione del corso di studi può essere arricchita includendo esperienze educative in atenei all'estero, sia per approfondire alcune tematiche disciplinari sia come esperienza umana e di socializzazione in contesti tecnologici stimolanti, dinamici e internazionali. E' offerta la possibilità di periodi di studio per seguire insegnamenti da includere nel piano di studi individuale nell'ambito di accordi Erasmus+ con oltre 50 atenei in Belgio, Finlandia, Francia, Germania, Grecia, Lituania, Norvegia, Paesi Bassi, Polonia, Portogallo, Repubblica Ceca, Romania, Slovenia, Spagna, Svizzera, Turchia, Ungheria. Tipicamente tali periodi durano 5 mesi e prevedono attività didattiche per circa 30 CFU. Le tematiche offerte in tali periodi sono tipicamente nell'area delle tecnologie dell'informazione e comunicazione e delle relative applicazioni. Il riconoscimento delle attività svolte avviene in base all'accordo preventivo di riconoscimento (Learning Agreement) definito dallo studente con il responsabile del Dipartimento di Informatica per gli scambi Erasmus prima di iniziare le attività stesse e all'effettivo completamento delle attività con esito positivo; gli insegnamenti superati positivamente sostituiranno attività formative previste dal manifesto degli studi, ricoprendo le stesse aree tematiche o complementandone le competenze di base acquisite. Il riconoscimento dei CFU acquisiti all'estero e la definizione del piano degli studi che li includa vengono effettuati dall'apposita commissione istruttoria del Collegio Didattico di Informatica. Analogamente, è possibile effettuare periodi di tirocinio in tali atenei per lo svolgimento delle attività di studio per la tesi di laurea. Il riconoscimento è analogo a quello previsto per gli insegnamenti.
Il corso di laurea prevede percorsi integrati di studio con il rilascio del doppio titolo (https://www.unimi.it/it/internazionale/studiare-allestero/double-degree).
Erasmus: il coordinatore di queste iniziative per il Dipartimento di Informatica è il prof. Fabio Scotti.
Programmi internazionali: il coordinatore di queste iniziative per il Dipartimento di Informatica è il prof. Vincenzo Piuri.
Ulteriori informazioni didattiche sulla mobilità internazionale per gli studenti di corsi erogati dal Dipartimento di Informatica sono disponibili a http://www.di.unimi.it/ecm/home/didattica/international-studies
Il corso di laurea prevede percorsi integrati di studio con il rilascio del doppio titolo (https://www.unimi.it/it/internazionale/studiare-allestero/double-degree).
Erasmus: il coordinatore di queste iniziative per il Dipartimento di Informatica è il prof. Fabio Scotti.
Programmi internazionali: il coordinatore di queste iniziative per il Dipartimento di Informatica è il prof. Vincenzo Piuri.
Ulteriori informazioni didattiche sulla mobilità internazionale per gli studenti di corsi erogati dal Dipartimento di Informatica sono disponibili a http://www.di.unimi.it/ecm/home/didattica/international-studies
La frequenza ai corsi e ai laboratori è fortemente consigliata.
Elenco insegnamenti
Periodo non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
---|---|---|---|---|
Obbligatorio | ||||
Accertamento di lingua inglese - livello b2 (3 CFU) | 3 | 0 | Italiano |
Attività conclusive
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta (es. corsi online a frequenza libera).
Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
---|---|---|---|---|
Obbligatorio | ||||
Prova finale | 39 | 0 | Italiano |
Primo semestre
Secondo semestre
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- Gli studenti dovranno acquisire almeno 18 CFU fra i seguenti insegnamenti caratterizzanti.
Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
---|---|---|---|---|---|
Architetture multimediali | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Artificial intelligence | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | INF/01 |
Distributed and pervasive systems | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Informatica teorica | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Information management | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Natural interaction | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | INF/01 |
Programmazione avanzata | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Reti wireless e mobili | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Statistical methods for machine learning | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Sviluppo software in gruppi di lavoro complessi | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
1 - Gli studenti dovranno conseguire almeno 30 e non oltre 36 CFU scegliendo dalla seguente Tabella 1.
Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
---|---|---|---|---|---|
3d video games | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Algorithms for massive datasets | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Algoritmi e complessita' | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Algoritmi paralleli e distribuiti | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Algoritmica per il web | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Analisi e gestione del rischio | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Architetture multimediali | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Artificial intelligence | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | INF/01 |
Artificial intelligence for video games | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | INF/01 |
Audio pattern recognition | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | INF/01 |
Business information systems | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Business process engineering | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Cloud computing technologies | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Distributed and pervasive systems | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Heuristic algorithms | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | INF/01 |
Informatica teorica | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Information management | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Intelligent systems for industry, supply chain and environment | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Methods for image processing | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | INF/01 |
Metodi probabilistici per l'informatica | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Natural interaction | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | INF/01 |
New generation data models and dbmss | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | INF/01 |
Online game design | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Privacy and data protection | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | INF/01 |
Privatezza e protezione dei dati | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Progettazione di sistemi operativi | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Progetto di sistemi a sensore | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Programmazione avanzata | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Programmazione midi | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Programmazione per la musica | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Programmazione timbrica | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Real-time graphics programming | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Realta' virtuale | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Reti wireless e mobili | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Sicurezza delle architetture orientate ai servizi | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Sicurezza informatica | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Simulation | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Sistemi intelligenti avanzati | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Statistical methods for machine learning | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Sviluppo di applicazioni per dispositivi mobili | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Sviluppo software in gruppi di lavoro complessi | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Tecniche speciali di programmazione | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Teoria dei linguaggi | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Verifica e convalida del software | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Visione artificiale | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
2 - Gli studenti dovranno conseguire almeno 12 e non oltre 18 CFU scegliendo dalla seguente Tabella 2. Chi ha conseguito 30 cfu dalla precedente tabella 1 dovrà conseguirne 18 dalla tabella 2; chi ha conseguito 36 cfu dalla precedente tabella 1 dovrà conseguirne 12 dalla tabella 2.
Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
---|---|---|---|---|---|
Affective computing | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | ING-INF/05 |
Architectures for big data | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | INF/01 |
Architetture e programmazione dsp | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Bioinformatics | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Biomedical signal processing | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | ING-INF/06 |
Calcolo numerico | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | MAT/08 |
Cittadinanza digitale e tecnocivismo | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Combinatorial optimization | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | MAT/09 |
Decision methods and models | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | MAT/09 |
Didattica dell'informatica | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Geometria computazionale | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | MAT/03 |
Geospatial data management | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | ING-INF/05 |
Gpu computing | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Information retrieval | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | INF/01 |
Logistics | 6 | 48 | Inglese | Secondo semestre | MAT/09 |
Mathematical logic | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | MAT/01 |
Metodi formali | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Modellazione e analisi di sistemi | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
Operational research complements | 6 | 48 | Inglese | Primo semestre | MAT/09 |
Organizzazione e digitalizzazione di teche multimediali | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Sound in interaction | 6 | 48 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
Teoria dei grafi | 6 | 48 | Italiano | Secondo semestre | INF/01 |
3 - Lo studente deve acquisire 12 CFU scegliendo liberamente tra tutti gli insegnamenti attivati dall'Ateneo, fra gli insegnamenti delle precedenti tabelle o fra quelli attivati dal Conservatorio di Milano (si veda sotto), purché culturalmente coerenti con il suo percorso formativo e non sovrapponibili, nei contenuti, agli insegnamenti obbligatori e opzionali già utilizzati nel piano degli studi.
Rientrano pertanto nella scelta tutti gli insegnamenti presenti in questo Manifesto degli studi che rispondano a tali criteri. Non è possibile scegliere insegnamenti attivati da corsi di studio di altro ordinamento (corsi di studio di vecchio ordinamento).
Gli studenti possono richiedere il riconoscimento di cfu per attività formative presso enti esterni, presentando la relativa certificazione. Ogni certificazione può dare luogo ad un massimo di 3 cfu, e possono essere riconosciute fino a 2 certificazioni. Lo studente che intende chiedere il riconoscimento delle certificazioni deve compilare il modulo di "istanza" disponibile alla pagina https://www.unimi.it/it/studiare/servizi-gli-studenti/segreterie-infostudenti/modulistica-generale e consegnarlo alla segreteria del proprio corso di studio unitamente alla copia delle certificazioni conseguite.
La valutazione verrà effettuata da un'apposita commissione sulla base dei seguenti parametri:
- Validità: la certificazione deve essere stata ottenuta da un massimo di 5 anni.
- Specificità: la certificazione deve avere come oggetto competenze riferibili a quelle previste dal corso di laurea in cui lo studente è regolarmente iscritto.
- Specializzazione: la certificazione deve riguardare competenze specialistiche e/o professionalizzanti.
- Livello: la certificazione deve attestare competenze di livello medio o avanzato. Sono escluse certificazioni di base ed entry level.
Insegnamenti a scelta libera attivati presso il Conservatorio di Milano:
- 1 semestre, Informatica Musicale e Musica Digitale, 3 cfu (settore COME/05)
- 2 semestre, Informatica Musicale, 3 cfu (settore COME/05)
- 2 semestre, Campionamento, Sintesi ed Elaborazione Digitale dei Suoni, 3 cfu (settore COME/05)
- 2 semestre, Sistemi e Linguaggi di Programmazione per l'Audio e le Applicazioni Musicali 1, 3 cfu (settore COME/05)
- 1 semestre, Sistemi e Linguaggi di Programmazione per l'Audio e le Applicazioni Musicali 2, 3 cfu (settore COME/05)
Rientrano pertanto nella scelta tutti gli insegnamenti presenti in questo Manifesto degli studi che rispondano a tali criteri. Non è possibile scegliere insegnamenti attivati da corsi di studio di altro ordinamento (corsi di studio di vecchio ordinamento).
Gli studenti possono richiedere il riconoscimento di cfu per attività formative presso enti esterni, presentando la relativa certificazione. Ogni certificazione può dare luogo ad un massimo di 3 cfu, e possono essere riconosciute fino a 2 certificazioni. Lo studente che intende chiedere il riconoscimento delle certificazioni deve compilare il modulo di "istanza" disponibile alla pagina https://www.unimi.it/it/studiare/servizi-gli-studenti/segreterie-infostudenti/modulistica-generale e consegnarlo alla segreteria del proprio corso di studio unitamente alla copia delle certificazioni conseguite.
La valutazione verrà effettuata da un'apposita commissione sulla base dei seguenti parametri:
- Validità: la certificazione deve essere stata ottenuta da un massimo di 5 anni.
- Specificità: la certificazione deve avere come oggetto competenze riferibili a quelle previste dal corso di laurea in cui lo studente è regolarmente iscritto.
- Specializzazione: la certificazione deve riguardare competenze specialistiche e/o professionalizzanti.
- Livello: la certificazione deve attestare competenze di livello medio o avanzato. Sono escluse certificazioni di base ed entry level.
Insegnamenti a scelta libera attivati presso il Conservatorio di Milano:
- 1 semestre, Informatica Musicale e Musica Digitale, 3 cfu (settore COME/05)
- 2 semestre, Informatica Musicale, 3 cfu (settore COME/05)
- 2 semestre, Campionamento, Sintesi ed Elaborazione Digitale dei Suoni, 3 cfu (settore COME/05)
- 2 semestre, Sistemi e Linguaggi di Programmazione per l'Audio e le Applicazioni Musicali 1, 3 cfu (settore COME/05)
- 1 semestre, Sistemi e Linguaggi di Programmazione per l'Audio e le Applicazioni Musicali 2, 3 cfu (settore COME/05)
Sede
Milano
Sedi laboratori
Laboratorio informatico (Silab) presso il Dipartimento di Informatica, via Celoria 18, Milano.
Presidente del Collegio Didattico
Prof. Giovanni Pighizzini
Strutture di riferimento
Referenti e contatti
- Segreterie Studenti
Via Celoria 18 - 20133 Milano
https://www.unimi.it/it/node/359/
+390250325032
https://www.unimi.it/it/node/360/ - Commissione Piani di Studio
Via Celoria 18 - 20133 Milano
http://www.di.unimi.it/ecm/home/organizzazione/organi-di-governo/altre-commissioni - Ufficio per la didattica
Via Celoria 18 - 20133 Milano
http://www.di.unimi.it/ecm/home/organizzazione/strutture-e-servizi/segreteria-didattica
ufficio.didattica@di.unimi.it
+390250316250/252
Sportello in presenza: mercoledì dalle 14.00 alle 16.00 / Sportello telefonico: giovedì dalle 9.30 alle 12.30 - Commissione Orientamento in Ingresso
Via Celoria 18 - 20133 Milano
http://www.di.unimi.it/ecm/home/organizzazione/organi-di-governo/altre-commissioni
orientamento@di.unimi.it - Commissione Ammissioni alle Lauree Magistrali
Via Celoria 18 - 20133 Milano
http://www.di.unimi.it/ecm/home/organizzazione/organi-di-governo/altre-commissioni
ammissioni.magistrali@di.unimi.it - Commissione Studenti Erasmus ed Internazionali
Via Celoria 18 - 20133 Milano
http://www.di.unimi.it/ecm/home/organizzazione/organi-di-governo/altre-commissioni
erasmus@di.unimi.it - Commissione Orientamento in Uscita
Via Celoria 18 - 20133 Milano
http://www.di.unimi.it/ecm/home/organizzazione/organi-di-governo/altre-commissioni
orientamento.uscita@di.unimi.it - Commissione Trasferimenti
Via Celoria 18 - 20133 Milano
http://www.di.unimi.it/ecm/home/organizzazione/organi-di-governo/altre-commissioni
trasferimenti@di.unimi.it - Commissione Tirocini e Tesi Laurea Magistrale
Via Celoria 18 - 20133 Milano
http://www.di.unimi.it/ecm/home/organizzazione/organi-di-governo/altre-commissioni
tesi.magistrali@di.unimi.it - Rappresentanti Studenti
rappresentanti.studenti@di.unimi.it
A.A. 2025/2026
A.A. 2024/2025
A.A. 2023/2024
A.A. 2022/2023
A.A. 2021/2022
A.A. 2020/2021
A.A. 2019/2020
A.A. 2018/2019
Documenti ufficiali