Lingue e letterature moderne
Lingue e letterature moderne
Scheda del corso
A.A. 2025/2026
Laurea triennale
L-11 R - Lingue e culture moderne
Obiettivo del Corso di Studio è offrire una formazione di alto livello, che consenta di raggiungere una serie di competenze teorico-scientifiche di base e di competenze pratiche relative all'ambito delle lingue e delle letterature straniere, in accordo con la spiccata proiezione internazionale della sua offerta formativa. Il corso di studio consente di sviluppare una solida padronanza scritta e orale di due lingue di studio (oltre all'italiano) e solida conoscenza delle letterature e del patrimonio culturale della civiltà di cui sono espressione. Infatti, l'insegnamento pratico delle lingue, che accompagna la riflessione sulla linguistica teorica e applicata, trova corrispondenza nello studio delle manifestazioni letterarie, nel tempo, con percorsi diacronici e sincronici, e nello spazio, con aperture alle lingue e letterature europee diffuse nel mondo. Allo studio di almeno due lingue e letterature straniere, combinate liberamente, si affianca una solida formazione comune di stampo umanistico, filologico, metalinguistico e letterario. La personalizzazione del percorso formativo è garantita dalla possibilità di selezionare discipline opzionali nell'ampio ventaglio proposto e dai crediti liberi assicurati dal Regolamento didattico, e conduce a una preparazione versatile e pluriculturale.
I laureati in Lingue e letterature moderne disporranno di un patrimonio di competenze linguistiche, letterarie e culturali utile per collocarsi in vari ambiti professionali, in primo luogo quelli in cui sono richieste padronanza scritta e orale delle lingue straniere, accompagnata da una solida formazione umanistica. Inoltre, avranno maturato l'abitudine al dialogo con culture differenti e la consuetudine a consultare e gestire fonti informative di varie tipologie.
I principali sbocchi occupazionali per i laureati in Lingue e letterature moderne sono:
Traduttore di testi non specialistici
- funzione in un contesto di lavoro: traduce testi di linguaggi non settoriali dalle lingue straniere studiate verso l'italiano, assicurando il mantenimento del corretto significato del testo originale.
- competenze associate alla funzione: solide competenze linguistiche per tradurre testi in lingua straniera.
- sbocchi occupazionali: lavora per agenzie di traduzione, come traduttore freelance, o in aziende che intrattengono rapporti con l'estero; può operare come traduttore in convegni, trattative o altre occasioni in cui sia necessario trasferire correttamente il discorso originale; funge da consulente linguistico per le istituzioni e da traduttore o interprete presso ambasciate e rappresentanze diplomatiche, ivi compresi gli enti di cultura o le camere di commercio straniere, adatta e localizza (in italiano o verso le lingue conosciute) le pagine web e la comunicazione attraverso i social media di aziende italiane ed estere
Corrispondente in lingue estere
- funzione in un contesto di lavoro: mantiene contatti scritti e telefonici con l'estero, eventualmente utilizzando anche linguaggi settoriali; redige corrispondenza, documenti e verbali, anche di elevata complessità, in una o più lingue straniere.
- competenze associate alla funzione: linguaggi settoriali anche di elevata complessità in una o più lingue straniere.
- sbocchi occupazionali: lavora presso imprese e organizzazioni commerciali, culturali, ricreative o non-profit, supportando i servizi amministrativi e gestionali collegati ai rapporti con analoghe imprese od organizzazioni straniere.
Tutor di lingue straniere
- funzione in un contesto di lavoro: assiste gli apprendenti di lingue straniere in contesti scolastici o di doposcuola, o più generalmente extrascolastici.
- competenze associate alla funzione: capacità di valutazione del livello linguistico, capacità di individuare il metodo di lavoro più adatto al discente, capacità relazionale, capacità di valutazione in itinere e finale dei risultati o in via di acquisizione
- sbocchi occupazionali: opera al di fuori dei percorsi scolastici istituzionali, con lezioni individuali o a piccoli gruppi; si avvia a una possibile formazione professionale nel campo dell'insegnamento delle lingue straniere a italofoni.
Personale di terra e viaggiante
- funzione in un contesto di lavoro: gestione di flussi di passeggeri internazionali, bigliettazione, promozione di prodotti o offerte commerciali, gestione reclami e soluzione di problemi, assistenza a passeggeri con bisogni speciali.
- competenze associate alla funzione: capacità comunicativa e relazionale, capacità di applicare protocolli, problem solving.
- sbocchi occupazionali: agenzie di viaggio, servizi aeroportuali, servizi di trasporto terrestre e marittimo.
Collaboratore di ufficio stampa
- funzione in un contesto di lavoro: fact-checking da fonti internazionali, predispone le notizie destinate all'elaborazione giornalistica, organizza e predispone rassegne stampe internazionali, realizza indagini su documentazione plurilingue.
- competenze associate alla funzione: capacità di espressione in lingua italiana o straniera, capacità di lavorare in gruppo, capacità di individuare e interrogare fonti informative plurilingui, abilità informatiche specie con motori di ricerca, capacità di verificare le fonti.
- sbocchi occupazionali: case editrici tradizionali, uffici stampa pubblici e privati, redazione di periodici, televisioni e agenzie web, agenzie pubblicitarie.
Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT): Tecnici delle pubbliche relazioni / Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali / Agenti di viaggio / Organizzatori di convegni e ricevimenti / Corrispondenti in lingue estere e professioni assimilate.
I principali sbocchi occupazionali per i laureati in Lingue e letterature moderne sono:
Traduttore di testi non specialistici
- funzione in un contesto di lavoro: traduce testi di linguaggi non settoriali dalle lingue straniere studiate verso l'italiano, assicurando il mantenimento del corretto significato del testo originale.
- competenze associate alla funzione: solide competenze linguistiche per tradurre testi in lingua straniera.
- sbocchi occupazionali: lavora per agenzie di traduzione, come traduttore freelance, o in aziende che intrattengono rapporti con l'estero; può operare come traduttore in convegni, trattative o altre occasioni in cui sia necessario trasferire correttamente il discorso originale; funge da consulente linguistico per le istituzioni e da traduttore o interprete presso ambasciate e rappresentanze diplomatiche, ivi compresi gli enti di cultura o le camere di commercio straniere, adatta e localizza (in italiano o verso le lingue conosciute) le pagine web e la comunicazione attraverso i social media di aziende italiane ed estere
Corrispondente in lingue estere
- funzione in un contesto di lavoro: mantiene contatti scritti e telefonici con l'estero, eventualmente utilizzando anche linguaggi settoriali; redige corrispondenza, documenti e verbali, anche di elevata complessità, in una o più lingue straniere.
- competenze associate alla funzione: linguaggi settoriali anche di elevata complessità in una o più lingue straniere.
- sbocchi occupazionali: lavora presso imprese e organizzazioni commerciali, culturali, ricreative o non-profit, supportando i servizi amministrativi e gestionali collegati ai rapporti con analoghe imprese od organizzazioni straniere.
Tutor di lingue straniere
- funzione in un contesto di lavoro: assiste gli apprendenti di lingue straniere in contesti scolastici o di doposcuola, o più generalmente extrascolastici.
- competenze associate alla funzione: capacità di valutazione del livello linguistico, capacità di individuare il metodo di lavoro più adatto al discente, capacità relazionale, capacità di valutazione in itinere e finale dei risultati o in via di acquisizione
- sbocchi occupazionali: opera al di fuori dei percorsi scolastici istituzionali, con lezioni individuali o a piccoli gruppi; si avvia a una possibile formazione professionale nel campo dell'insegnamento delle lingue straniere a italofoni.
Personale di terra e viaggiante
- funzione in un contesto di lavoro: gestione di flussi di passeggeri internazionali, bigliettazione, promozione di prodotti o offerte commerciali, gestione reclami e soluzione di problemi, assistenza a passeggeri con bisogni speciali.
- competenze associate alla funzione: capacità comunicativa e relazionale, capacità di applicare protocolli, problem solving.
- sbocchi occupazionali: agenzie di viaggio, servizi aeroportuali, servizi di trasporto terrestre e marittimo.
Collaboratore di ufficio stampa
- funzione in un contesto di lavoro: fact-checking da fonti internazionali, predispone le notizie destinate all'elaborazione giornalistica, organizza e predispone rassegne stampe internazionali, realizza indagini su documentazione plurilingue.
- competenze associate alla funzione: capacità di espressione in lingua italiana o straniera, capacità di lavorare in gruppo, capacità di individuare e interrogare fonti informative plurilingui, abilità informatiche specie con motori di ricerca, capacità di verificare le fonti.
- sbocchi occupazionali: case editrici tradizionali, uffici stampa pubblici e privati, redazione di periodici, televisioni e agenzie web, agenzie pubblicitarie.
Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT): Tecnici delle pubbliche relazioni / Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali / Agenti di viaggio / Organizzatori di convegni e ricevimenti / Corrispondenti in lingue estere e professioni assimilate.
Percorsi consigliati dopo laurea
Il conseguimento della laurea in Lingue e letterature moderne consentirà l'accesso a Corsi di Studio Magistrali in ambito linguistico e letterario. Il naturale proseguimento presso l'Università degli Studi di Milano è il Corso di Laurea Magistrale in Lingue e letterature per la formazione, la critica e la traduzione (classe LM-37). L'offerta didattica del Corso di Studio triennale consente di accedere al Corso di Studio Magistrale. Tuttavia, dato che le norme di accesso a tale Corso possono prevedere ulteriori modalità di accertamento delle competenze in entrata, si rimanda al Manifesto degli Studi e al Regolamento didattico del Corso di Laurea Magistrale per maggiori dettagli.
Il Corso di Studio in Lingue e letterature moderne si caratterizza da sempre per la sua spiccata vocazione internazionale, in linea con le discipline che vi si insegnano e le attività di ricerca dei docenti che vi afferiscono. Il numero di convenzioni per mobilità studentesca è in costante aumento, ma già adesso è davvero considerevole.
Nell'ambito del programma Erasmus+ sono più di 150 le borse messe a disposizione annualmente, per periodi di studio di un semestre o di un intero anno accademico, in accordo con oltre 80 università partner dislocate in più di 20 Paesi. Nel complesso, si tratta dell'offerta di mobilità internazionale più ampia di tutta l'area umanistica. La rete di solidi rapporti costruita negli anni consente agli studenti di compiere parte del proprio percorso accademico in università di grande prestigio site nelle principali capitali europee, in istituzioni antichissime o in sedi più decentrate e a misura di studente, offrendo dunque un ventaglio di esperienze molto diversificato.
Molto ricca e in progressiva espansione è anche l'offerta di borse di mobilità extra-europee, che al momento consentono di partire per le seguenti destinazioni: Argentina, Brasile, Cile, Colombia, Messico, Perù, Regno Unito. Agli interessati viene garantita un'informazione dettagliata e una guida delle pratiche di preparazione alla partenza.
Durante questi soggiorni, gli studenti seguono corsi che sono sostanzialmente corrispondenti a quelli erogati dal nostro Ateneo, attenendosi a un progetto formativo che viene disegnato nei mesi precedenti la partenza, mediante la stesura di un contratto di studio (detto Learning Agreement). Il coordinamento con i referenti (uno o più per ogni area linguistica) assicura un supporto e una guida esperta, oltre che il pieno riconoscimento dei crediti acquisiti all'estero.
L'esperienza della vita universitaria e quotidiana nel Paese di cui si studiano la lingua e le espressioni culturali rappresenta un'opportunità unica di miglioramento della propria competenza linguistica, ma anche un periodo di crescita personale e relazionale, oltre che di arricchimento culturale, che predispone favorevolmente alla comprensione dell'altro e all'integrazione nella complessa società contemporanea.
Il Corso di Studio fornisce un importante supporto agli studenti interessati, mediante guide specifiche sulle sedi partner e un servizio di orientamento e tutorato, in presenza e per via telematica, diretto ad assistere nella compilazione delle domande di partecipazione, nella stesura del Learning Agreement e nell'espletamento di varie pratiche. Per tutti i dettagli si rimanda alla pagina https://lingue.cdl.unimi.it/it/studiare/studiare-allestero.
Nell'ambito del programma Erasmus+ sono più di 150 le borse messe a disposizione annualmente, per periodi di studio di un semestre o di un intero anno accademico, in accordo con oltre 80 università partner dislocate in più di 20 Paesi. Nel complesso, si tratta dell'offerta di mobilità internazionale più ampia di tutta l'area umanistica. La rete di solidi rapporti costruita negli anni consente agli studenti di compiere parte del proprio percorso accademico in università di grande prestigio site nelle principali capitali europee, in istituzioni antichissime o in sedi più decentrate e a misura di studente, offrendo dunque un ventaglio di esperienze molto diversificato.
Molto ricca e in progressiva espansione è anche l'offerta di borse di mobilità extra-europee, che al momento consentono di partire per le seguenti destinazioni: Argentina, Brasile, Cile, Colombia, Messico, Perù, Regno Unito. Agli interessati viene garantita un'informazione dettagliata e una guida delle pratiche di preparazione alla partenza.
Durante questi soggiorni, gli studenti seguono corsi che sono sostanzialmente corrispondenti a quelli erogati dal nostro Ateneo, attenendosi a un progetto formativo che viene disegnato nei mesi precedenti la partenza, mediante la stesura di un contratto di studio (detto Learning Agreement). Il coordinamento con i referenti (uno o più per ogni area linguistica) assicura un supporto e una guida esperta, oltre che il pieno riconoscimento dei crediti acquisiti all'estero.
L'esperienza della vita universitaria e quotidiana nel Paese di cui si studiano la lingua e le espressioni culturali rappresenta un'opportunità unica di miglioramento della propria competenza linguistica, ma anche un periodo di crescita personale e relazionale, oltre che di arricchimento culturale, che predispone favorevolmente alla comprensione dell'altro e all'integrazione nella complessa società contemporanea.
Il Corso di Studio fornisce un importante supporto agli studenti interessati, mediante guide specifiche sulle sedi partner e un servizio di orientamento e tutorato, in presenza e per via telematica, diretto ad assistere nella compilazione delle domande di partecipazione, nella stesura del Learning Agreement e nell'espletamento di varie pratiche. Per tutti i dettagli si rimanda alla pagina https://lingue.cdl.unimi.it/it/studiare/studiare-allestero.
La frequenza è fortemente consigliata per tutti gli insegnamenti e per le esercitazioni linguistiche. Nel caso di alcuni laboratori, la presenza è obbligatoria per poter acquisire i relativi crediti. In generale, la frequenza è obbligatoria per gli insegnamenti che la indicano come tale nelle schede di ogni insegnamento (https://lingue.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/elenco-insegnamenti-z).
Immatricolazione
Requisiti e conoscenze richieste per l'accesso
Per essere ammessi al Corso di Studio in Lingue e letterature moderne occorre possedere un diploma di scuola secondaria superiore o altro titolo conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Studenti/esse interessati ad accedere al Corso di Studio deve possedere una buona cultura generale.
Per studenti/esse con titolo di studio italiano la preparazione di base richiesta è costituita dalle conoscenze culturali e dalle competenze linguistiche di norma acquisite nei Licei e negli Istituti di istruzione media superiore a indirizzo umanistico. Per frequentare proficuamente il Corso di Studio è necessario possedere una solida conoscenza della lingua italiana e aver affrontato, durante il percorso di istruzione superiore, lo studio di almeno una lingua straniera (che non deve necessariamente essere scelta come lingua curriculare). Sono altresì necessarie competenze adeguate relative alla letteratura italiana e competenze culturali e linguistiche di base.
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale
Studenti/esse interessati al Corso di Studio dovranno sostenere un test di autovalutazione e orientamento obbligatorio, il TOLC-SU. Il test TOLC-SU consente di verificare la propria preparazione iniziale e favorisce una scelta più consapevole. Tutte le informazioni relative al test saranno reperibili nel bando di accesso, che verrà pubblicato alla pagina https://lingue.cdl.unimi.it/it/iscriversi. La preparazione iniziale si ritiene adeguata se l'esito del test è positivo, ovvero quando le soglie indicate nel bando di ammissione sono raggiunte o superate.
Il possesso di certificazioni di livello linguistico per qualunque lingua offerta dal Corso di Studio non esonera dall'obbligo della prova e non costituisce titolo utile per l'ammissione. Le certificazioni potranno consentire eventuali agevolazioni sui programmi d'esame solo a studenti/esse ammessi/e ed effettivamente immatricolati/e, e secondo le decisioni dei docenti responsabili di ogni ambito linguistico.
Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) e modalità per il loro recupero
L'esito del test, anche se negativo, non pregiudica la possibilità di immatricolarsi.
Studenti/esse che, a seguito del mancato raggiungimento delle soglie indicate nel bando, dimostrino di presentare delle carenze nella preparazione iniziale, dovranno colmarle mediante attività di recupero appositamente previste. Questi OFA dovranno essere assolti entro il primo anno di corso. Finché non saranno assolti, non sarà possibile sostenere esami degli anni successivi al primo.
Maggiori dettagli saranno resi disponibili nel bando pubblicato alla pagina https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/iscriversi/iscriversi-una-prima-laurea
Studenti/esse già laureati/e e trasferimenti da altri Corsi di Studio
Nel bando sono specificate modalità e termini di presentazione della domanda di valutazione della carriera pregressa. Non saranno tenuti in conto test, accertamenti, idoneità, placement test o certificazioni.
Per essere ammessi al Corso di Studio in Lingue e letterature moderne occorre possedere un diploma di scuola secondaria superiore o altro titolo conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Studenti/esse interessati ad accedere al Corso di Studio deve possedere una buona cultura generale.
Per studenti/esse con titolo di studio italiano la preparazione di base richiesta è costituita dalle conoscenze culturali e dalle competenze linguistiche di norma acquisite nei Licei e negli Istituti di istruzione media superiore a indirizzo umanistico. Per frequentare proficuamente il Corso di Studio è necessario possedere una solida conoscenza della lingua italiana e aver affrontato, durante il percorso di istruzione superiore, lo studio di almeno una lingua straniera (che non deve necessariamente essere scelta come lingua curriculare). Sono altresì necessarie competenze adeguate relative alla letteratura italiana e competenze culturali e linguistiche di base.
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale
Studenti/esse interessati al Corso di Studio dovranno sostenere un test di autovalutazione e orientamento obbligatorio, il TOLC-SU. Il test TOLC-SU consente di verificare la propria preparazione iniziale e favorisce una scelta più consapevole. Tutte le informazioni relative al test saranno reperibili nel bando di accesso, che verrà pubblicato alla pagina https://lingue.cdl.unimi.it/it/iscriversi. La preparazione iniziale si ritiene adeguata se l'esito del test è positivo, ovvero quando le soglie indicate nel bando di ammissione sono raggiunte o superate.
Il possesso di certificazioni di livello linguistico per qualunque lingua offerta dal Corso di Studio non esonera dall'obbligo della prova e non costituisce titolo utile per l'ammissione. Le certificazioni potranno consentire eventuali agevolazioni sui programmi d'esame solo a studenti/esse ammessi/e ed effettivamente immatricolati/e, e secondo le decisioni dei docenti responsabili di ogni ambito linguistico.
Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) e modalità per il loro recupero
L'esito del test, anche se negativo, non pregiudica la possibilità di immatricolarsi.
Studenti/esse che, a seguito del mancato raggiungimento delle soglie indicate nel bando, dimostrino di presentare delle carenze nella preparazione iniziale, dovranno colmarle mediante attività di recupero appositamente previste. Questi OFA dovranno essere assolti entro il primo anno di corso. Finché non saranno assolti, non sarà possibile sostenere esami degli anni successivi al primo.
Maggiori dettagli saranno resi disponibili nel bando pubblicato alla pagina https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/iscriversi/iscriversi-una-prima-laurea
Studenti/esse già laureati/e e trasferimenti da altri Corsi di Studio
Nel bando sono specificate modalità e termini di presentazione della domanda di valutazione della carriera pregressa. Non saranno tenuti in conto test, accertamenti, idoneità, placement test o certificazioni.
Bando di ammissione
Consulta il bando per scoprire le date e i contenuti del test e tutte le informazioni su come iscriverti.
Domanda di immatricolazione: dal 15/07/2025 al 16/09/2025
Servizi online
Per approfondire:
Manifesto ed elenco insegnamenti
Obbligatorio
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Glottologia | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/01 |
| Letteratura italiana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/10 |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
a - UN ESAME DA 6 CFU A SCELTA TRA
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia contemporanea | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | M-STO/04 |
| Storia medievale | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | M-STO/01 |
| Storia moderna | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | M-STO/02 |
b1 - 2 ESAMI DI DUE DIVERSE LINGUE TRA LE SEGUENTI
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua francese 1 | 9 | 60 | Francese | annuale | L-LIN/04 |
| Lingua inglese 1 | 9 | 60 | Inglese | Su più periodi | L-LIN/12 |
| Lingua polacca 1 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/21 |
| Lingua portoghese 1 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/09 |
| Lingua russa 1 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/21 |
| Lingua spagnola 1 | 9 | 60 | Spagnolo | Su più periodi | L-LIN/07 |
| Lingua tedesca 1 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/14 |
| Lingue scandinave 1 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/15 |
c1 - 2 ESAMI DI DUE LETTERATURE CORRISPONDENTI ALLE LINGUE SCELTE
Lo/a studente/ssa di LINGUA INGLESE può scegliere tra Letteratura inglese e Letteratura angloamericana.
Lo/a studente/ssa di LINGUA SPAGNOLA può scegliere tra Letteratura spagnola e Letterature ispanoamericane.
Lo/a studente/ssa di LINGUA INGLESE può scegliere tra Letteratura inglese e Letteratura angloamericana.
Lo/a studente/ssa di LINGUA SPAGNOLA può scegliere tra Letteratura spagnola e Letterature ispanoamericane.
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Letteratura angloamericana 1 | 9 | 60 | Inglese | Secondo semestre | L-LIN/11 |
| Letteratura francese 1 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/03 |
| Letteratura inglese 1 | 9 | 60 | Inglese | Su più periodi | L-LIN/10 |
| Letteratura polacca 1 | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/21 |
| Letteratura portoghese e brasiliana 1 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/08 |
| Letteratura russa 1 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/21 |
| Letteratura spagnola 1 | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | L-LIN/05 |
| Letteratura tedesca 1 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/13 |
| Letterature ispanoamericane 1 | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/06 |
| Letterature scandinave 1 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/15 |
sarà attivato dall'A.A. 2026/2027
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
b2 - 2 ESAMI DELLA SECONDA ANNUALITA' DELLE LINGUE SCELTE
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua francese 2 | 9 | 60 | Francese | annuale | L-LIN/04 |
| Lingua inglese 2 | 9 | 60 | Inglese | annuale | L-LIN/12 |
| Lingua polacca 2 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/21 |
| Lingua portoghese 2 | 9 | 60 | Portoghese | annuale | L-LIN/09 |
| Lingua russa 2 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/21 |
| Lingua spagnola 2 | 9 | 60 | Spagnolo | annuale | L-LIN/07 |
| Lingua tedesca 2 | 9 | 60 | Tedesco | annuale | L-LIN/14 |
| Lingue scandinave 2 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/13 |
c2 - 2 ESAMI DELLA SECONDA ANNUALITA' DELLE LETTERATURE SCELTE
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Letteratura angloamericana 2 | 9 | 60 | Inglese | Primo semestre | L-LIN/11 |
| Letteratura francese 2 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/03 |
| Letteratura inglese 2 | 9 | 60 | Inglese | Primo semestre | L-LIN/10 |
| Letteratura polacca 2 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/21 |
| Letteratura portoghese e brasiliana 2 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/08 |
| Letteratura russa 2 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/21 |
| Letteratura spagnola 2 | 9 | 60 | Spagnolo | Primo semestre | L-LIN/05 |
| Letteratura tedesca 2 | 9 | 60 | Tedesco | Primo semestre | L-LIN/13 |
| Letterature ispanoamericane 2 | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/06 |
| Letterature scandinave 2 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/15 |
d - "2 ESAMI D'AREA" DA 6/9 CFU (L'ESAME DA 6 È ELEVABILE A 9 CFU UTILIZZANDO UNA PARTE DEI CFU LIBERI) RELATIVI ALLE DUE AREE LINGUISTICHE E LETTERARIE SCELTE
Si raccomanda di sostenere gli esami d'area al secondo anno così come al terzo.
Si raccomanda di sostenere gli esami d'area al secondo anno così come al terzo.
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Culture amerindiane e afrodiscendenti | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | L-LIN/06 |
| Letteratura angloamericana 1 | 9 | 60 | Inglese | Secondo semestre | L-LIN/11 |
| Letteratura francese contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/03 |
| Letteratura polacca 1 | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/21 |
| Letteratura russa 1 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/21 |
| Letteratura russa contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/21 |
| Letteratura spagnola 1 | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | L-LIN/05 |
| Letteratura spagnola contemporanea | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | L-LIN/05 |
| Letteratura tedesca contemporanea | 9 | 60 | Tedesco | Secondo semestre | L-LIN/13 |
| Letterature africane di lingua portoghese | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/08 |
| Letterature comparate | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/14 |
| Letterature ispanoamericane 1 | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/06 |
| Letterature scandinave contemporanee | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/15 |
| Lingua e letteratura catalana | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/05 |
| Lingua e letteratura islandese | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/15 |
| Lingua e letteratura ucraina | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/21 |
| Lingua polacca 1 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/21 |
| Lingua russa 1 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/21 |
| Linguistica francese | 9 | 60 | Francese | Primo semestre | L-LIN/04 |
| Linguistica inglese | 9 | 60 | Inglese | Primo semestre | L-LIN/12 |
| Linguistica ispanoamericana | 9 | 60 | Spagnolo | Primo semestre | L-LIN/06 |
| Linguistica scandinava | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/15 |
| Linguistica slava | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/21 |
| Linguistica spagnola | 9 | 60 | Spagnolo | Primo semestre | L-LIN/07 |
| Linguistica tedesca | 9 | 60 | Tedesco | Primo semestre | L-LIN/14 |
| Storia contemporanea d'europa fra est ed ovest | 9 | 60 | Italiano | M-STO/03 | |
| Storia e istituzioni dell'africa | 6 | 40 | Italiano | SPS/13 | |
| Storia e istituzioni dell'america del nord | 6 | 40 | Italiano | Primo semestre | SPS/05 |
| Teatro francese | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/03 |
| Teatro inglese | 9 | 60 | Inglese | Secondo semestre | L-LIN/10 |
| Teatro russo | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/21 |
| Teatro spagnolo | 9 | 60 | Spagnolo | Primo semestre | L-LIN/05 |
| Teatro tedesco | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/13 |
| World literatures in english | 9 | 60 | Inglese | Primo semestre | L-LIN/10 |
f1 - 6 CFU DI LABORATORIO
I Laboratori sono corsi di durata variabile (di norma una decina di lezioni, se in presenza, ma ne esistono anche alcuni condotti a distanza o in modalità mista, e altri intensivi in poche settimane), con un numero ristretto di partecipanti, obiettivi formativi differenziati rispetto a quelli dei normali insegnamenti, e specifiche regole di iscrizione. Ogni Laboratorio consente di acquisire 3 CFU, e nel piano di studi di Lingue e letterature moderne è richiesto l'inserimento di 6 CFU di questa tipologia, acquisibili, pertanto, tramite la frequenza di due laboratori.
Studenti/esse possono accedere a tutti i laboratori proposti dal Corso di Studio e dalla Facoltà di Studi Umanistici nonché alle attività 4EU+, purché dispongano degli eventuali prerequisiti indicati da ognuno.
Di norma, ogni laboratorio richiede la frequenza assidua agli incontri e consente un numero molto limitato di assenze; i 3 CFU vengono acquisiti con la semplice frequenza e, in alcuni casi, partecipando anche a una verifica finale, oppure consegnando relazioni, presentazioni o altre tipologie di lavori. I laboratori non sono valutati in trentesimi, ma vengono superati con un giudizio di "Approvato". Non è necessario specificare nella compilazione del piano di studi quale laboratorio si intenda frequentare.
In alternativa, durante l'anno, vengono proposte numerose iniziative culturali, convegni, attività in collaborazione con soggetti esterni (scuole, teatri, enti di cultura, ecc.), corsi di approfondimento, esperienze di tirocinio lavorativo, progetti di rilevanza culturale o sociale. La partecipazione a tali iniziative può dar luogo al riconoscimento di 3 CFU come Attività Sostitutive di Laboratorio (ASL).
Sul sito del Corso di Studio sono indicati i dettagli sui Laboratori (https://lingue.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/laboratori) e sulle Attività Sostitutive di Laboratorio (https:// lingue.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/attivita-sostitutive-di-laboratorio).
Come previsto dalla normativa vigente, i CFU denominati "di Laboratorio" possono essere acquisiti anche attraverso il riconoscimento di ulteriori conoscenze linguistiche opportunamente attestate, tirocini formativi e di orientamento, altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro, stage o tirocini presso imprese, enti pubblici o privati.
La richiesta di riconoscimento di 3 CFU può essere effettuata all'apposita Commissione, utilizzando il modulo fornito sul sito del Dipartimento di Lingue, letterature, culture e mediazioni (https://lingue.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/attivita-sostitutive-di-laboratorio).
Ogni attività (laboratorio o altra tipologia) può essere inserita una sola volta nel piano di studi.
Tra le attività a scelta, coloro che non sono in possesso di un titolo di studio italiano (laurea di primo livello o diploma di scuola secondaria superiore) possono scegliere di conseguire 3 CFU in Additional language skills: Italian, dimostrando una conoscenza della lingua italiana di livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER).
Tale livello può essere attestato, entro la fine del percorso di studi, in uno dei seguenti modi:
- tramite l'invio di una certificazione linguistica conseguita non oltre i 3 anni antecedenti la data di presentazione della stessa, di livello B1 o superiore (per la lista delle certificazioni linguistiche riconosciute dall'Ateneo si rimanda alla pagina: https://www.unimi.it/it/node/349/). La certificazione deve essere inviata al Centro Linguistico d'Ateneo SLAM tramite il servizio https://informastudenti.unimi.it/saw/ess?AUTH=SAML , categoria Test di lingua;
- tramite test di posizionamento, erogato da SLAM e accessibile una sola volta, obbligatorio per tutti coloro che non sono in possesso di una certificazione valida. Coloro che non raggiungono il livello B1 saranno inseriti in uno o più corsi di italiano da 60 ore a frequenza obbligatoria in base al livello attestato.
Coloro che non sosterranno il test di posizionamento oppure non supereranno il test finale del corso entro 6 tentativi dovranno conseguire privatamente una certificazione per poter ottenere i 3 crediti di Additional language skills: Italian.
In alternativa, potranno modificare il proprio Piano di studi inserendo un'altra attività a scelta.
I Laboratori sono corsi di durata variabile (di norma una decina di lezioni, se in presenza, ma ne esistono anche alcuni condotti a distanza o in modalità mista, e altri intensivi in poche settimane), con un numero ristretto di partecipanti, obiettivi formativi differenziati rispetto a quelli dei normali insegnamenti, e specifiche regole di iscrizione. Ogni Laboratorio consente di acquisire 3 CFU, e nel piano di studi di Lingue e letterature moderne è richiesto l'inserimento di 6 CFU di questa tipologia, acquisibili, pertanto, tramite la frequenza di due laboratori.
Studenti/esse possono accedere a tutti i laboratori proposti dal Corso di Studio e dalla Facoltà di Studi Umanistici nonché alle attività 4EU+, purché dispongano degli eventuali prerequisiti indicati da ognuno.
Di norma, ogni laboratorio richiede la frequenza assidua agli incontri e consente un numero molto limitato di assenze; i 3 CFU vengono acquisiti con la semplice frequenza e, in alcuni casi, partecipando anche a una verifica finale, oppure consegnando relazioni, presentazioni o altre tipologie di lavori. I laboratori non sono valutati in trentesimi, ma vengono superati con un giudizio di "Approvato". Non è necessario specificare nella compilazione del piano di studi quale laboratorio si intenda frequentare.
In alternativa, durante l'anno, vengono proposte numerose iniziative culturali, convegni, attività in collaborazione con soggetti esterni (scuole, teatri, enti di cultura, ecc.), corsi di approfondimento, esperienze di tirocinio lavorativo, progetti di rilevanza culturale o sociale. La partecipazione a tali iniziative può dar luogo al riconoscimento di 3 CFU come Attività Sostitutive di Laboratorio (ASL).
Sul sito del Corso di Studio sono indicati i dettagli sui Laboratori (https://lingue.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/laboratori) e sulle Attività Sostitutive di Laboratorio (https:// lingue.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/attivita-sostitutive-di-laboratorio).
Come previsto dalla normativa vigente, i CFU denominati "di Laboratorio" possono essere acquisiti anche attraverso il riconoscimento di ulteriori conoscenze linguistiche opportunamente attestate, tirocini formativi e di orientamento, altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro, stage o tirocini presso imprese, enti pubblici o privati.
La richiesta di riconoscimento di 3 CFU può essere effettuata all'apposita Commissione, utilizzando il modulo fornito sul sito del Dipartimento di Lingue, letterature, culture e mediazioni (https://lingue.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/attivita-sostitutive-di-laboratorio).
Ogni attività (laboratorio o altra tipologia) può essere inserita una sola volta nel piano di studi.
Tra le attività a scelta, coloro che non sono in possesso di un titolo di studio italiano (laurea di primo livello o diploma di scuola secondaria superiore) possono scegliere di conseguire 3 CFU in Additional language skills: Italian, dimostrando una conoscenza della lingua italiana di livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER).
Tale livello può essere attestato, entro la fine del percorso di studi, in uno dei seguenti modi:
- tramite l'invio di una certificazione linguistica conseguita non oltre i 3 anni antecedenti la data di presentazione della stessa, di livello B1 o superiore (per la lista delle certificazioni linguistiche riconosciute dall'Ateneo si rimanda alla pagina: https://www.unimi.it/it/node/349/). La certificazione deve essere inviata al Centro Linguistico d'Ateneo SLAM tramite il servizio https://informastudenti.unimi.it/saw/ess?AUTH=SAML , categoria Test di lingua;
- tramite test di posizionamento, erogato da SLAM e accessibile una sola volta, obbligatorio per tutti coloro che non sono in possesso di una certificazione valida. Coloro che non raggiungono il livello B1 saranno inseriti in uno o più corsi di italiano da 60 ore a frequenza obbligatoria in base al livello attestato.
Coloro che non sosterranno il test di posizionamento oppure non supereranno il test finale del corso entro 6 tentativi dovranno conseguire privatamente una certificazione per poter ottenere i 3 crediti di Additional language skills: Italian.
In alternativa, potranno modificare il proprio Piano di studi inserendo un'altra attività a scelta.
sarà attivato dall'A.A. 2027/2028
Obbligatorio
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Prova finale | 6 | 0 | Italiano | Periodo non definito |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
b3 - 2 ESAMI DELLA TERZA ANNUALITA' DELLE LINGUE SCELTE
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua francese 3 | 9 | 60 | Francese | annuale | L-LIN/04 |
| Lingua inglese 3 | 9 | 60 | Inglese | annuale | L-LIN/12 |
| Lingua polacca 3 | 9 | 60 | Polacco | annuale | L-LIN/21 |
| Lingua portoghese 3 | 9 | 60 | Portoghese | annuale | L-LIN/09 |
| Lingua russa 3 | 9 | 60 | Russo | annuale | L-LIN/21 |
| Lingua spagnola 3 | 9 | 60 | Spagnolo | annuale | L-LIN/07 |
| Lingua tedesca 3 | 9 | 60 | Tedesco | annuale | L-LIN/14 |
| Lingue scandinave 3 | 9 | 60 | Italiano | annuale | L-LIN/13 |
c3 - 2 ESAMI DELLA TERZA ANNUALITA' DELLE LETTERATURE SCELTE
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Letteratura angloamericana 3 | 9 | 60 | Inglese | Primo semestre | L-LIN/11 |
| Letteratura francese 3 | 9 | 60 | Francese | Primo semestre | L-LIN/03 |
| Letteratura inglese 3 | 9 | 60 | Inglese | Primo semestre | L-LIN/10 |
| Letteratura polacca 3 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/21 |
| Letteratura portoghese e brasiliana 3 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/08 |
| Letteratura russa 3 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/21 |
| Letteratura spagnola 3 | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | L-LIN/05 |
| Letteratura tedesca 3 | 9 | 60 | Tedesco | Primo semestre | L-LIN/13 |
| Letterature ispanoamericane 3 | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | L-LIN/06 |
| Letterature scandinave 3 | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/15 |
e - 1 ESAME DI FILOLOGIA RELATIVO A UNA DELLE DUE LINGUE STUDIATE
Studenti/esse che hanno scelto due lingue della stessa area selezioneranno obbligatoriamente l'insegnamento di Filologia relativo a quell'area.
Studenti/esse che hanno scelto due lingue di aree diverse potranno selezionare l'insegnamento di Filologia dell'area preferita. È possibile selezionare anche l'insegnamento di Filologia relativo all'altra area, inserendolo nei crediti a scelta libera (sempre per 9 CFU).
L'esame di Filologia potrà essere sostenuto soltanto dopo aver superato quello di Glottologia.
Studenti/esse che hanno scelto due lingue della stessa area selezioneranno obbligatoriamente l'insegnamento di Filologia relativo a quell'area.
Studenti/esse che hanno scelto due lingue di aree diverse potranno selezionare l'insegnamento di Filologia dell'area preferita. È possibile selezionare anche l'insegnamento di Filologia relativo all'altra area, inserendolo nei crediti a scelta libera (sempre per 9 CFU).
L'esame di Filologia potrà essere sostenuto soltanto dopo aver superato quello di Glottologia.
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Filologia germanica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/15 |
| Filologia romanza | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/09 |
| Filologia slava | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/21 |
f2 - 3 CFU DI LABORATORIO se non già sostenuti al secondo anno.
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
g - 12 CFU LIBERI
Questi crediti sono pensati per dare a studente/ssa libertà di personalizzare il proprio piano di studi aggiungendo, per esempio, un terzo esame d'area, elevando quello da 6 a 9 CFU, oppure scegliendo due ulteriori esami d'area da 6 CFU. Questa tipologia di crediti può essere utilizzata anche per seguire corsi al di fuori di quelli previsti dalle due lingue scelte, e in certi casi anche corsi al di fuori della Facoltà. In particolare, si segnala, come insegnamento dedicato a studenti/esse di Lingue, Introduzione alla Letteratura contemporanea in Italia. Si raccomanda in ogni caso di effettuare scelte coerenti con il percorso formativo in Lingue e letterature moderne e con gli studi umanistici.
È possibile inserire tra i CFU liberi un esame di una terza lingua o letteratura straniera (esclusivamente la prima annualità), sempre e comunque per 9 CFU. In particolare, questa opzione può risultare utile per studenti/esse di Letteratura inglese che desiderino sostenere un esame di Letteratura angloamericana (e viceversa). L'esame di Lingua o di Letteratura inglese non potrà in alcun modo essere scelto da studenti/esse che non abbiano sostenuto e superato la prova di lingua inglese nel test TOLC-SU.
Nessun esame può essere sostenuto per due annualità, nemmeno utilizzando i CFU liberi.
Questi crediti sono pensati per dare a studente/ssa libertà di personalizzare il proprio piano di studi aggiungendo, per esempio, un terzo esame d'area, elevando quello da 6 a 9 CFU, oppure scegliendo due ulteriori esami d'area da 6 CFU. Questa tipologia di crediti può essere utilizzata anche per seguire corsi al di fuori di quelli previsti dalle due lingue scelte, e in certi casi anche corsi al di fuori della Facoltà. In particolare, si segnala, come insegnamento dedicato a studenti/esse di Lingue, Introduzione alla Letteratura contemporanea in Italia. Si raccomanda in ogni caso di effettuare scelte coerenti con il percorso formativo in Lingue e letterature moderne e con gli studi umanistici.
È possibile inserire tra i CFU liberi un esame di una terza lingua o letteratura straniera (esclusivamente la prima annualità), sempre e comunque per 9 CFU. In particolare, questa opzione può risultare utile per studenti/esse di Letteratura inglese che desiderino sostenere un esame di Letteratura angloamericana (e viceversa). L'esame di Lingua o di Letteratura inglese non potrà in alcun modo essere scelto da studenti/esse che non abbiano sostenuto e superato la prova di lingua inglese nel test TOLC-SU.
Nessun esame può essere sostenuto per due annualità, nemmeno utilizzando i CFU liberi.
Alcuni insegnamenti sono considerati propedeutici ad altri, ossia devono essere sostenuti necessariamente prima di altri e secondo un preciso ordine, pena da parte della Segreteria l'annullamento degli esami sostenuti irregolarmente:
- Glottologia deve essere sostenuto prima di Filologia (germanica, romanza o slava) e prima di Linguistica generale
- Esami di Lingue straniere: tutti gli esami del primo anno sono propedeutici a quelli del secondo, e questi a loro volta a quelli del terzo
- Esami di Letterature straniere: come sopra
- Inoltre, prima di sostenere un esame di Lingua o di Letteratura del secondo anno, è necessario aver sostenuto e verbalizzato gli esami del primo anno di quella stessa Lingua e Letteratura; la stessa regola vale per la sequenza secondo/terzo anno.
- Glottologia deve essere sostenuto prima di Filologia (germanica, romanza o slava) e prima di Linguistica generale
- Esami di Lingue straniere: tutti gli esami del primo anno sono propedeutici a quelli del secondo, e questi a loro volta a quelli del terzo
- Esami di Letterature straniere: come sopra
- Inoltre, prima di sostenere un esame di Lingua o di Letteratura del secondo anno, è necessario aver sostenuto e verbalizzato gli esami del primo anno di quella stessa Lingua e Letteratura; la stessa regola vale per la sequenza secondo/terzo anno.
Propedeuticità sulle attività formative
| Attività formativa | Attività formative propedeutiche |
|---|---|
| Filologia germanica | Glottologia (obbligatoria) |
| Filologia romanza | Glottologia (obbligatoria) |
| Filologia slava | Glottologia (obbligatoria) |
| Linguistica generale | Glottologia (obbligatoria) |
Altre informazioni
Sede
Milano
Sedi didattiche
Piazza Sant'Alessandro 1 - Via Santa Sofia 9/1
Presidente del Collegio didattico
Tutor per l'orientamento
Tutor per la mobilità internazionale e l'Erasmus
Tutor per i piani di studio
Tutor per stage e tirocini
Tutor per laboratori e altre attività
Tutor per trasferimenti
Tutor per riconoscimento crediti
Strutture di riferimento
Contatti
- Commissione Paritetica Docenti-Studenti
M. Pirro, M. Colombo, E. Di Venosa, M. Dota, A. Nava, J. Nikitina - Referente 4EU+
Prof. Peggy Katelhoen - Referente OFA
Prof. Elena Landone - Referente Cambio lingue
Prof. Elena Di Venosa - Referente del Corso di Studi per Studenti/esse Ristretti nelle case di reclusione lombarde
Prof. Elena Landone - Referente di Dipartimento per Studenti/esse con Disabilità Referente per Dislessia
Prof. Paolo Caponi - Segreteria didattica
Piazza SantAlessandro 1 - 20123 Milano (MI)
https://dllcm.unimi.it/it/dipartimento/segreterie-e-servizi/segreteria-didattica
[email protected]
+3902.503.13562/13592 - Dipartimento di Lingue, Letterature, Culture e Mediazioni
Piazza SantAlessandro 1 - 20123 Milano (MI)
https://dllcm.unimi.it/it - Segreterie studenti
Via S. Sofia 9/1 - 20122 Milano (MI)
https://www.unimi.it/it/studiare/servizi-gli-studenti/segreterie-informastudenti
Le tasse universitarie per gli studenti iscritti ai corsi di laurea, di laurea magistrale e a ciclo unico sono suddivise in due rate con modalità di calcolo e tempi di pagamento diversi:
- l'importo della prima rata è uguale per tutti
- l'importo della seconda rata varia in base al valore ISEE Università, al Corso di laurea di iscrizione e alla posizione (in corso/fuori corso da un anno oppure fuori corso da più di un anno).
- per i corsi on line è prevista una rata suppletiva.
Sono previste:
- agevolazioni per gli studenti con elevati requisiti di merito
- importi diversificati in base al Paese di provenienza per gli studenti internazionali con reddito e patrimonio all'estero
- agevolazioni per gli studenti internazionali con status di rifugiato
Altre agevolazioni
L’Ateneo fornisce agevolazioni economiche a favore dei propri studenti con requisiti particolari (merito, condizioni economiche o personali, studenti internazionali)
Maggiori informazioni
Orientamento:
Info su ammissioni e immatricolazioni
- Contatta le segreterie
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- Studenti internazionali: welcome desk
- Studenti con disabilità
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