Scienze psicopedagogiche e sociali

1. La percezione
2. L'apprendimento
3. La memoria
4.Il pensiero e il ragionamento
5. Le emozioni
6. La motivazione
7.Attenzione
1. La percezione
2. L'apprendimento
3. La memoria
4.Il pensiero e il ragionamento
5. Le emozioni
6. La motivazione
7.Attenzione

· discutere le connessioni tra il lavoro educativo e le attività dell'assistente sanitario
· delineare il significato di "educazione" e le sue caratteristiche fondamentali, declinando tali caratteristiche nel contesto sanitario
· definire la pedagogia e indicare la differenza con l'educazione
· evidenziare le differenze tra insegnamento, formazione, didattica, scienze dell'educazione
· illustrare il concetto di salute
· Indicare le differenze tra educazione sanitaria, educazione alla salute e promozione della salute
· Illustrare le principali caratteristiche degli interventi di promozione della salute con approccio bottom up
· Descrivere le principali caratteristiche pedagogiche di un intervento di peer education, fornendo esempi degli ambiti nei quali questo approccio è stato utilizzato
· spiegare la connessione tra modelli di medicina e modelli educativi
· riconoscere alcune tecniche di comunicazione "centrate sull'utente/paziente" all'interno di un colloquio
· illustrare le caratteristiche di un approccio di counseling all'utente, spiegando perché è importante negli interventi educativi
· riconoscere, in un colloquio tra un operatore e un utente, l'utilizzo di un approccio di counseling

1. Origini e concetti della sociologia; I fondatori e i temi teorici
2. I paradigmi della sociologia
3. Metodi e strumenti della ricerca sociale
4. Socializzazione e costruzione dell'identità
5. Socializzazione, disuguaglianze e differenze
6. la medicalizzazione della riproduzione umana: dal parto alle TRA
7. Riflessioni su salute e disuguaglianza globale

· Come e perché nasce la professione di assistente sanitario
· Il percorso formativo dagli inizi della professione ad oggi
· Il profilo professionale
· il codice deontologico
· L'importanza dell'identità professionale in un operatore sanitario che utilizza come metodo l'approccio interprofessionale e che si pone come raccordo tra professionisti

La medicina ha una storia: origini e significato della Medicina e della Storia della Medicina; Le fonti per lo studio e la ricerca in ambito storico-medico
La Medicina nell'antica Grecia e a Roma. La Medicina Medioevale; Conoscere il corpo: Rinascimento e Anatomia animata. Iatrofisica e Iatrochimica. Anatomia microscopica.
Illuminismo e salute pubblica: le malattie professionali, l'igiene e la medicina preventiva, la profilassi vaccinica, l'ortopedia, il trattamento umanitario dei malati di mente
La nascita della Clinica e i suoi strumenti: semeiotica, diagnostica e terapia; I problemi della Chirurgia e la loro risoluzione: analgesia, anestesia, asepsi e antisepsi. La teoria cellulare e la microbiologia
Il XX secolo: nuovi concetti, strumenti e terapie; Evoluzione e trasformazione dei luoghi ospedalieri. Spunti e fonti per una storia della professione.