Letterature comparate
A.A. 2024/2025
Obiettivi formativi
L'insegnamento mira a introdurre allo studio comparatistico delle letterature europee ed extraeuropee e alle questioni teoriche e metodologiche che esso solleva.
Risultati apprendimento attesi
Conoscenze: gli studenti matureranno una conoscenza approfondita di una selezione di opere e autori di diverse letterature, europee ed extraeuropee, e acquisiranno una più chiara comprensione dei problemi teorici e metodologici connessi allo studio della letteratura.
Competenze: confrontandosi con molteplici orizzonti storico-culturali, in una pluralità di lingue, gli studenti coltiveranno le proprie competenze di interpretazione e di dialogo con culture diverse. Alla fine del corso, saranno in grado di usare le conoscenze e le competenze acquisite per affrontare autonomamente lo studio di altre opere di diverse epoche e letterature.
Competenze: confrontandosi con molteplici orizzonti storico-culturali, in una pluralità di lingue, gli studenti coltiveranno le proprie competenze di interpretazione e di dialogo con culture diverse. Alla fine del corso, saranno in grado di usare le conoscenze e le competenze acquisite per affrontare autonomamente lo studio di altre opere di diverse epoche e letterature.
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
Il corso si concentrerà innanzitutto su alcune opere di Daniele Del Giudice, Joseph Conrad e Antoine de Saint-Exupéry. Più precisamente, le parti A e B ruoteranno intorno ad alcuni testi narrativi e saggistici di Del Giudice - "Staccando l'ombra da terra" e una selezione di saggi dalle raccolte "In questa luce" e "Del narrare" -, prima e dopo i quali saranno presentati e discussi romanzi, racconti e altri testi di Conrad - "Gioventù", "Tifone" e "Lord Jim" - e di Saint-Exupéry - "Corriere del Sud", "Volo di notte" e "Terra degli uomini". Nella parte C saranno affrontate altre opere, variamente legate a quelle discusse nelle parti precedenti, sia di Conrad e Saint-Exupéry, sia di altri autori quali Roald Dahl e Hayao Miyazaki (i testi per la parte C saranno scelti con gli studenti frequentanti).
Prerequisiti
Non sono richieste conoscenze preliminari.
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto con il docente. Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate con il docente, in accordo con l'ufficio competente.
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto con il docente. Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate con il docente, in accordo con l'ufficio competente.
Metodi didattici
I temi del corso saranno presentati dal docente e discussi con gli studenti, anche in sessioni di lavoro di gruppo.
Materiale di riferimento
Parti A e B:
di Daniele Del Giudice, "Staccando l'ombra da terra" e una selezione di saggi da "In questa luce" e "Del narrare";
di Joseph Conrad, "Gioventù", "Tifone" e "Lord Jim";
di Antoine de Saint-Exupéry, "Corriere del Sud", "Volo di notte" e "Terra degli uomini".
Parte C: testi di Joseph Conrad, Antoine de Saint-Exupéry, Roald Dahl e altri.
Indicazioni complete e definitive, anche per ulteriori letture critiche, saranno date a lezione e sul sito Ariel del corso.
di Daniele Del Giudice, "Staccando l'ombra da terra" e una selezione di saggi da "In questa luce" e "Del narrare";
di Joseph Conrad, "Gioventù", "Tifone" e "Lord Jim";
di Antoine de Saint-Exupéry, "Corriere del Sud", "Volo di notte" e "Terra degli uomini".
Parte C: testi di Joseph Conrad, Antoine de Saint-Exupéry, Roald Dahl e altri.
Indicazioni complete e definitive, anche per ulteriori letture critiche, saranno date a lezione e sul sito Ariel del corso.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Gli studenti che preparino l'esame per 6 cfu dovranno studiare le parti A e B. Gli studenti che preparino l'esame per 9 cfu dovranno studiare le parti A, B e C.
Per le parti A e B la prova d'esame consisterà in un colloquio nel quale gli studenti dovranno presentare le opere in programma e discuterne criticamente in relazione alle questioni affrontate durante il corso. La valutazione complessiva sarà in trentesimi. All'esame si valuteranno la conoscenza degli argomenti trattati, la capacità di discuterne chiaramente e criticamente, coniugando riflessione teorica e analisi dei testi, l'uso di un linguaggio preciso e rigoroso, anche mediante la padronanza del lessico specialistico della materia, e la correttezza degli eventuali riferimenti alla storia della letteratura e della critica.
Per la parte C, gli studenti frequentanti svolgeranno un lavoro di gruppo, coordinato dal docente, e ne presenteranno i risultati, che saranno oggetto di valutazione (informazioni ulteriori saranno date a lezione). Gli studenti non frequentanti studieranno i testi che saranno indicati sul sito Ariel del corso (cfr. le sezioni "Programma" e "Materiali di riferimento") e ne discuteranno oralmente all'esame.
Per le parti A e B la prova d'esame consisterà in un colloquio nel quale gli studenti dovranno presentare le opere in programma e discuterne criticamente in relazione alle questioni affrontate durante il corso. La valutazione complessiva sarà in trentesimi. All'esame si valuteranno la conoscenza degli argomenti trattati, la capacità di discuterne chiaramente e criticamente, coniugando riflessione teorica e analisi dei testi, l'uso di un linguaggio preciso e rigoroso, anche mediante la padronanza del lessico specialistico della materia, e la correttezza degli eventuali riferimenti alla storia della letteratura e della critica.
Per la parte C, gli studenti frequentanti svolgeranno un lavoro di gruppo, coordinato dal docente, e ne presenteranno i risultati, che saranno oggetto di valutazione (informazioni ulteriori saranno date a lezione). Gli studenti non frequentanti studieranno i testi che saranno indicati sul sito Ariel del corso (cfr. le sezioni "Programma" e "Materiali di riferimento") e ne discuteranno oralmente all'esame.
Moduli o unità didattiche
Unita' didattica A
L-FIL-LET/14 - CRITICA LETTERARIA E LETTERATURE COMPARATE - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Unita' didattica B
L-FIL-LET/14 - CRITICA LETTERARIA E LETTERATURE COMPARATE - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Unita' didattica C
L-FIL-LET/14 - CRITICA LETTERARIA E LETTERATURE COMPARATE - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Siti didattici
Docente/i
Ricevimento:
Venerdì, 14,00-17,00, su appuntamento.
Dipartimento di Studi letterari, filologici e linguistici, sezione Modernistica, secondo piano