Lettere
Lettere
Scheda del corso
A.A. 2024/2025
Laurea triennale
L-10 - LETTERE
Il corso di laurea in Lettere si articola in due curricula (Scienze dell'Antichità e Lettere Moderne), che corrispondono ai due percorsi tradizionali degli studi letterari nelle università italiane. Il corso si propone di fornire alla studentessa e allo studente una solida formazione di base negli studi linguistici, filologici e letterari, e per il curriculum di Scienze dell'antichità anche in quelli storici, documentari e archeologici. L'arco cronologico si estende dall'età antica, attraverso il medioevo latino e le origini romanze, sino alla letteratura e alla lingua italiana dell'età moderna e contemporanea. Tale formazione è volta a favorire l'acquisizione di una matura consapevolezza critica, che rappresenta il fine ultimo degli studi di ambito umanistico, e prevede perciò una forte componente metodologica e storica, differenziata per ciascuno dei due curricula, in ragione della loro specificità.
Le laureate e i laureati in Lettere costituiscono una risorsa in tutti quei settori che richiedono sensibilità culturale, capacità di analisi e sintesi, attitudine a elaborare soluzioni originali e creative. Le competenze e le conoscenze specifiche acquisite nel corso di studio consentiranno loro di svolgere mansioni negli ambiti professionali in cui sono richieste padronanza della lingua italiana, efficaci competenze di scrittura, conoscenza del patrimonio culturale e librario, cognizioni letterarie e linguistiche, abilità di gestione critica dell'informazione. Tali ambiti sono molto ampi e diversificati, tanto nel settore pubblico quanto in quello privato, a partire da quelli relativi all'editoria, alla pubblicistica, alla promozione culturale, all'organizzazione di eventi. Il/La laureato/a in Lettere sarà in possesso della formazione umanistico-letteraria di base essenziale per accedere, oltre che alle lauree magistrali pertinenti, a master di primo livello di argomento correlato. Il curriculum di studio permette altresì di conseguire crediti utili per i successivi percorsi formativi per l'accesso alla professione di insegnante nella scuola secondaria.
I profili professionali di riferimento sono:
Collaboratore/collaboratrice editoriale
Funzione in un contesto di lavoro:
contribuisce alla realizzazione di un prodotto editoriale, nelle diverse fasi del processo di lavorazione, dalla consegna della bozza fino alla pubblicazione.
Competenze associate alla funzione:
competenze linguistico-letterarie e storico-culturali; conoscenza delle tipologie di prodotto editoriale; conoscenza delle principali dinamiche del sistema editoriale contemporaneo; capacità di condurre ricerche in biblioteca e in archivio; redazione di testi argomentativi ed espositivi di misura breve e media; consapevolezza delle specificità della comunicazione digitale e dei diversi dispositivi tecnologici che ne permettono la fruizione; padronanza dei più comuni programmi di videoscrittura, editing e impaginazione grafica.
Sbocchi occupazionali:
case editrici e agenzie di servizi editoriali; aziende private ed enti pubblici che generano prodotti editoriali.
Addetto/a alla gestione dell'informazione
Funzione in un contesto di lavoro:
raccoglie, trasmette, organizza e gestisce testi, dati, bibliografie, repertori di informazioni sia cartacei sia digitali in centri di documentazione, archivi, segreterie, uffici di comunicazione e in tutti gli ambiti lavorativi che richiedano il recupero e la rielaborazione di dati e testi.
Competenze associate alla funzione:
competenze linguistico-letterarie e storico-culturali; capacità di raccogliere testi e dati e di allestire schede e repertori; capacità di analizzare la documentazione e di valutare la pertinenza e l'affidabilità delle informazioni reperite in relazione a un determinato campo di attività; capacità di rielaborare i dati acquisiti in vista di scopi specifici; familiarità con i più comuni programmi di videoscrittura, editing e impaginazione grafica.
Sbocchi occupazionali:
centri di ricerca, enti pubblici e imprese private, associazioni non profit, biblioteche e altri servizi culturali delle istituzioni del territorio.
Autore/autrice di testi di comunicazione e di divulgazione
Funzione in un contesto di lavoro:
produce testi destinati a una comunicazione specifica (ad es. verbali, relazioni, sintesi, rapporti interni) o generale (es. articoli per giornali, riviste, siti e blog).
Competenze associate alla funzione:
competenze linguistico-letterarie e storico-culturali; capacità di reperire, selezionare e valutare dati e informazioni; capacità di stilare testi di vario tipo e dimensione in forma pertinente, chiara, efficace; padronanza dei più comuni programmi di videoscrittura, editing e impaginazione grafica.
Sbocchi occupazionali:
enti pubblici e imprese private, gestori di pubblicazioni periodiche e siti web, uffici stampa di aziende e istituzioni.
Esperto/a di servizi culturali
Funzione in un contesto di lavoro:
progetta o collabora alla progettazione, organizzazione e realizzazione di iniziative ed eventi culturali, e ne valuta fattibilità ed efficacia.
Competenze associate alla funzione:
competenze linguistico-letterarie e storico-culturali; capacità di valutare il rapporto fra iniziative proposte e contesto socioculturale in cui si inseriscono; capacità di mettere in relazione settori diversi della produzione culturale; capacità di operare in contesti multiculturali; produzione di testi informativi e argomentativi (dai piani progettuali ai comunicati stampa); familiarità con i più comuni programmi di videoscrittura, editing e impaginazione grafica.
Sbocchi occupazionali:
enti pubblici e privati, biblioteche e altri servizi culturali delle istituzioni del territorio, associazioni non profit.
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
I profili professionali di riferimento sono:
Collaboratore/collaboratrice editoriale
Funzione in un contesto di lavoro:
contribuisce alla realizzazione di un prodotto editoriale, nelle diverse fasi del processo di lavorazione, dalla consegna della bozza fino alla pubblicazione.
Competenze associate alla funzione:
competenze linguistico-letterarie e storico-culturali; conoscenza delle tipologie di prodotto editoriale; conoscenza delle principali dinamiche del sistema editoriale contemporaneo; capacità di condurre ricerche in biblioteca e in archivio; redazione di testi argomentativi ed espositivi di misura breve e media; consapevolezza delle specificità della comunicazione digitale e dei diversi dispositivi tecnologici che ne permettono la fruizione; padronanza dei più comuni programmi di videoscrittura, editing e impaginazione grafica.
Sbocchi occupazionali:
case editrici e agenzie di servizi editoriali; aziende private ed enti pubblici che generano prodotti editoriali.
Addetto/a alla gestione dell'informazione
Funzione in un contesto di lavoro:
raccoglie, trasmette, organizza e gestisce testi, dati, bibliografie, repertori di informazioni sia cartacei sia digitali in centri di documentazione, archivi, segreterie, uffici di comunicazione e in tutti gli ambiti lavorativi che richiedano il recupero e la rielaborazione di dati e testi.
Competenze associate alla funzione:
competenze linguistico-letterarie e storico-culturali; capacità di raccogliere testi e dati e di allestire schede e repertori; capacità di analizzare la documentazione e di valutare la pertinenza e l'affidabilità delle informazioni reperite in relazione a un determinato campo di attività; capacità di rielaborare i dati acquisiti in vista di scopi specifici; familiarità con i più comuni programmi di videoscrittura, editing e impaginazione grafica.
Sbocchi occupazionali:
centri di ricerca, enti pubblici e imprese private, associazioni non profit, biblioteche e altri servizi culturali delle istituzioni del territorio.
Autore/autrice di testi di comunicazione e di divulgazione
Funzione in un contesto di lavoro:
produce testi destinati a una comunicazione specifica (ad es. verbali, relazioni, sintesi, rapporti interni) o generale (es. articoli per giornali, riviste, siti e blog).
Competenze associate alla funzione:
competenze linguistico-letterarie e storico-culturali; capacità di reperire, selezionare e valutare dati e informazioni; capacità di stilare testi di vario tipo e dimensione in forma pertinente, chiara, efficace; padronanza dei più comuni programmi di videoscrittura, editing e impaginazione grafica.
Sbocchi occupazionali:
enti pubblici e imprese private, gestori di pubblicazioni periodiche e siti web, uffici stampa di aziende e istituzioni.
Esperto/a di servizi culturali
Funzione in un contesto di lavoro:
progetta o collabora alla progettazione, organizzazione e realizzazione di iniziative ed eventi culturali, e ne valuta fattibilità ed efficacia.
Competenze associate alla funzione:
competenze linguistico-letterarie e storico-culturali; capacità di valutare il rapporto fra iniziative proposte e contesto socioculturale in cui si inseriscono; capacità di mettere in relazione settori diversi della produzione culturale; capacità di operare in contesti multiculturali; produzione di testi informativi e argomentativi (dai piani progettuali ai comunicati stampa); familiarità con i più comuni programmi di videoscrittura, editing e impaginazione grafica.
Sbocchi occupazionali:
enti pubblici e privati, biblioteche e altri servizi culturali delle istituzioni del territorio, associazioni non profit.
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
Percorsi consigliati dopo laurea
La laurea triennale in Lettere offre la possibilità di essere ammessi alle lauree magistrali della classe LM-14 Lettere moderne e LM-15 Filologie letterature e storia dell'antichità, che sono consequenziali rispetto al percorso di studio. Fornisce inoltre la base formativa per accedere ad altre lauree magistrali dell'area umanistica. Per l'ammissione alle lauree magistrali, di qualunque classe esse siano, valgono comunque i requisiti in accesso previsti nei regolamenti dei singoli corsi; essi possono prevedere che l'accesso sia subordinato al possesso di specifiche conoscenze, eventualmente certificate dall'acquisizione preliminare di crediti in determinati settori disciplinari.
Il Dipartimento di Studi Letterari, Filologici e Linguistici promuove la mobilità studentesca internazionale, soprattutto in due forme:
- Erasmus+ studio: ogni anno sono bandite all'incirca una quarantina di borse di studio per trascorrere un periodo di studio presso università di vari paesi europei (Croazia, Estonia, Francia, Germania, Grecia, Polonia, Repubblica Ceca, Spagna, Ungheria, a cui si aggiungono la Svizzera e il Regno Unito, per il quale è previsto un bando a parte). Le borse Erasmus+ studio consentono di svolgere all'estero esami che, opportunamente vagliati dalla Commissione Erasmus di Dipartimento e concordati in sede preliminare con lo/la studente/essa tramite il cosiddetto Learning Agreement, vengono riconosciuti come equivalenti ai corrispondenti esami che lo studente svolgerebbe in UniMi, in tutti i settori coperti dal Dipartimento (classico, moderno, filologico, linguistico)
- Erasmus+ Traineeship: viene anche promossa la mobilità per tirocinio (Traineeship), secondo le modalità previste dai due bandi annuali; le borse Erasmus+ Traineeship consentono di svolgere attività di tirocinio connesse al percorso di studio, presso istituzioni estere di vario tipo, sia prima sia dopo la laurea.
- Erasmus+ studio: ogni anno sono bandite all'incirca una quarantina di borse di studio per trascorrere un periodo di studio presso università di vari paesi europei (Croazia, Estonia, Francia, Germania, Grecia, Polonia, Repubblica Ceca, Spagna, Ungheria, a cui si aggiungono la Svizzera e il Regno Unito, per il quale è previsto un bando a parte). Le borse Erasmus+ studio consentono di svolgere all'estero esami che, opportunamente vagliati dalla Commissione Erasmus di Dipartimento e concordati in sede preliminare con lo/la studente/essa tramite il cosiddetto Learning Agreement, vengono riconosciuti come equivalenti ai corrispondenti esami che lo studente svolgerebbe in UniMi, in tutti i settori coperti dal Dipartimento (classico, moderno, filologico, linguistico)
- Erasmus+ Traineeship: viene anche promossa la mobilità per tirocinio (Traineeship), secondo le modalità previste dai due bandi annuali; le borse Erasmus+ Traineeship consentono di svolgere attività di tirocinio connesse al percorso di studio, presso istituzioni estere di vario tipo, sia prima sia dopo la laurea.
La frequenza alle lezioni degli insegnamenti è fortemente consigliata. Ogni insegnamento offre comunque programmi per studenti/esse non frequentanti.
La frequenza ai laboratori è obbligatoria.
La frequenza ai laboratori è obbligatoria.
Immatricolazione
Requisiti e conoscenze richieste per l'accesso
Per essere ammessi al corso di laurea in Lettere occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo conseguito all'estero, riconosciuto idoneo.
Per accedere al corso sono richieste le seguenti conoscenze: una buona conoscenza della lingua italiana, che si realizza anche nella capacità di comprendere adeguatamente testi scritti; la conoscenza dei lineamenti fondamentali della storia culturale dell'età classica e dello svolgimento della civiltà letteraria italiana dal Medioevo all'età contemporanea; la conoscenza di nozioni di base di storia, geografia, storia dell'arte; la conoscenza delle nozioni fondamentali della lingua latina e (solo per il curriculum antichistico) di quella greca.
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale
L'accesso è consentito dopo avere sostenuto un test obbligatorio non selettivo con funzione di orientamento e di autovalutazione. L'Ateneo utilizza il test TOLC-SU del Consorzio Cisia. La forma e le modalità di somministrazione del test sono indicate nel bando di ammissione:
Obblighi formativi aggiuntivi (OFA)
Le studentesse e gli studenti che decideranno di immatricolarsi con un punteggio conseguito sotto la soglia indicata nel bando di ammissione dovranno seguire un percorso volto a soddisfare gli OFA (Obblighi Formativi Aggiuntivi) previsti dalla legge. Maggiori dettagli sui contenuti e le modalità di assolvimento degli eventuali obblighi formativi aggiuntivi saranno resi disponibili nel bando di ammissione pubblicato alla pagina:
https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/iscriversi/iscriversi-una-prima-laurea e nell'apposita sezione del sito del Corso di laurea
https://lettere.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/recupero-ofa
Test di Latino
Tutti gli studenti immatricolati dovranno sostenere un test di Latino obbligatorio, organizzato dallo SLAM tra ottobre e dicembre. A coloro che non superano il test sarà attribuito un OFA da assolvere secondo le modalità indicate alla voce "OFA di Latino". Il mancato assolvimento dell'OFA non consente di accedere all'esame di Letteratura latina e a quattro esami di livello avanzato (Filologia romanza - corso avanzato; Letteratura italiana - corso avanzato; Letteratura italiana moderna e contemporanea; Storia della lingua italiana).
OFA di Latino
Per assolvere l'OFA di Latino e accedere agli esami di Letteratura latina, Filologia romanza - corso avanzato, Letteratura italiana - corso avanzato, Letteratura italiana moderna e contemporanea e Storia della lingua italiana è richiesta la conoscenza base della lingua latina.
Il livello di conoscenza del Latino può essere attestato in uno dei seguenti modi:
- tramite l'invio della certificazione linguistica di lingua latina, rilasciata da CUSL-USR, di livello A2 o superiore conseguita non oltre i 3 anni antecedenti la data di presentazione della stessa. La certificazione deve essere inviata al Centro SLAM tramite il servizio Informastudenti, categoria 'test di lingua';
- tramite Test di Latino base, erogato dal Centro linguistico d'Ateneo SLAM esclusivamente durante il I anno tra ottobre e dicembre.
Il Test di Latino base è obbligatorio per tutti coloro che non sono in possesso di una certificazione valida.
Chi non risulterà in possesso delle conoscenze base del Latino riceverà un Obbligo Formativo Aggiuntivo (OFA), che dovrà essere assolto attraverso la frequenza obbligatoria al corso 'Latino principianti', organizzato dal Centro linguistico d'Ateneo SLAM, tra gennaio e aprile del I anno, e il superamento del relativo test finale.
Coloro che non sosterranno il Test di latino base tra ottobre e dicembre saranno automaticamente inseriti nel Corso obbligatorio del Centro SLAM senza possibilità di essere esonerati.
Per essere ammessi al corso di laurea in Lettere occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado o di altro titolo conseguito all'estero, riconosciuto idoneo.
Per accedere al corso sono richieste le seguenti conoscenze: una buona conoscenza della lingua italiana, che si realizza anche nella capacità di comprendere adeguatamente testi scritti; la conoscenza dei lineamenti fondamentali della storia culturale dell'età classica e dello svolgimento della civiltà letteraria italiana dal Medioevo all'età contemporanea; la conoscenza di nozioni di base di storia, geografia, storia dell'arte; la conoscenza delle nozioni fondamentali della lingua latina e (solo per il curriculum antichistico) di quella greca.
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale
L'accesso è consentito dopo avere sostenuto un test obbligatorio non selettivo con funzione di orientamento e di autovalutazione. L'Ateneo utilizza il test TOLC-SU del Consorzio Cisia. La forma e le modalità di somministrazione del test sono indicate nel bando di ammissione:
Obblighi formativi aggiuntivi (OFA)
Le studentesse e gli studenti che decideranno di immatricolarsi con un punteggio conseguito sotto la soglia indicata nel bando di ammissione dovranno seguire un percorso volto a soddisfare gli OFA (Obblighi Formativi Aggiuntivi) previsti dalla legge. Maggiori dettagli sui contenuti e le modalità di assolvimento degli eventuali obblighi formativi aggiuntivi saranno resi disponibili nel bando di ammissione pubblicato alla pagina:
https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/iscriversi/iscriversi-una-prima-laurea e nell'apposita sezione del sito del Corso di laurea
https://lettere.cdl.unimi.it/it/insegnamenti/recupero-ofa
Test di Latino
Tutti gli studenti immatricolati dovranno sostenere un test di Latino obbligatorio, organizzato dallo SLAM tra ottobre e dicembre. A coloro che non superano il test sarà attribuito un OFA da assolvere secondo le modalità indicate alla voce "OFA di Latino". Il mancato assolvimento dell'OFA non consente di accedere all'esame di Letteratura latina e a quattro esami di livello avanzato (Filologia romanza - corso avanzato; Letteratura italiana - corso avanzato; Letteratura italiana moderna e contemporanea; Storia della lingua italiana).
OFA di Latino
Per assolvere l'OFA di Latino e accedere agli esami di Letteratura latina, Filologia romanza - corso avanzato, Letteratura italiana - corso avanzato, Letteratura italiana moderna e contemporanea e Storia della lingua italiana è richiesta la conoscenza base della lingua latina.
Il livello di conoscenza del Latino può essere attestato in uno dei seguenti modi:
- tramite l'invio della certificazione linguistica di lingua latina, rilasciata da CUSL-USR, di livello A2 o superiore conseguita non oltre i 3 anni antecedenti la data di presentazione della stessa. La certificazione deve essere inviata al Centro SLAM tramite il servizio Informastudenti, categoria 'test di lingua';
- tramite Test di Latino base, erogato dal Centro linguistico d'Ateneo SLAM esclusivamente durante il I anno tra ottobre e dicembre.
Il Test di Latino base è obbligatorio per tutti coloro che non sono in possesso di una certificazione valida.
Chi non risulterà in possesso delle conoscenze base del Latino riceverà un Obbligo Formativo Aggiuntivo (OFA), che dovrà essere assolto attraverso la frequenza obbligatoria al corso 'Latino principianti', organizzato dal Centro linguistico d'Ateneo SLAM, tra gennaio e aprile del I anno, e il superamento del relativo test finale.
Coloro che non sosterranno il Test di latino base tra ottobre e dicembre saranno automaticamente inseriti nel Corso obbligatorio del Centro SLAM senza possibilità di essere esonerati.
Bando di ammissione
Consulta il bando per scoprire le date e i contenuti del test e tutte le informazioni su come iscriverti.
Domanda di ammissione: fai riferimento al bando
Domanda di immatricolazione: dal 15/07/2024 al 16/09/2024
Servizi online
Per approfondire:
Manifesto ed elenco insegnamenti
Obbligatorio
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento di lingua inglese - livello b1 (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | Periodo non definito | |
| Geografia | 6 | 40 | Italiano | Primo semestre | M-GGR/01 |
| Glottologia | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/01 |
| Letteratura greca | 12 | 80 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/02 |
| Letteratura italiana contemporanea | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/11 |
| Letteratura latina | 12 | 80 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/04 |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- 9 CFU IN UNO DEI SEGUENTI INSEGNAMENTI (DISCIPLINE STORICHE)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/04 |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Storia medievale | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/01 |
| Storia moderna | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/02 |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
Obbligatorio
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | Periodo non definito | INF/01 |
| Filologia classica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/05 |
| Letteratura italiana | 12 | 80 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/10 |
| Letteratura italiana - corso avanzato | 6 | 40 | Italiano | Su più periodi | L-FIL-LET/10 |
| Linguistica italiana | 12 | 80 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/12 |
| Prova finale | 9 | 0 | Italiano | Periodo non definito |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
a01 - 6 CFU IN UNO DEI SEGUENTI INSEGNAMENTI
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Filologia umanistica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
| Letteratura latina medievale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
a02 - 6 CFU IN UNO DEI SEGUENTI INSEGNAMENTI (DISCIPLINE STORICHE). LA SCELTA DEVE ESSERE DIVERSA DA QUELLA EFFETTUATA FRA LE DISCIPLINE STORICHE DEL 1° ANNO
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/04 |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Storia medievale | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/01 |
| Storia moderna | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/02 |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
a03 - 6 CFU IN UNO DEI SEGUENTI INSEGNAMENTI PURCHE' NON SCELTI IN ALTRI GRUPPI
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Antichità e istituzioni greche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Antichità e istituzioni romane | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
| Diritto greco | 6 | 42 | Italiano | Primo semestre | IUS/18 |
| Epigrafia greca | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/02 |
| Epigrafia latina | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
| Filologia umanistica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
| Geografia storica del mondo antico | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/02 |
| Letteratura cristiana antica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/06 |
| Letteratura greca - corso avanzato | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/02 |
| Letteratura latina - corso avanzato | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/04 |
| Letteratura latina medievale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
| Lingua greca | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/02 |
| Lingua latina | 6 | 40 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/04 |
| Numismatica antica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/04 |
| Papirologia | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/05 |
| Religioni del mondo classico | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-STO/06 |
| Storia della cultura e della filologia classica | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/05 |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
a04 - 15 CFU (6+9) IN DUE DEI SEGUENTI INSEGNAMENTI PURCHE' NON SCELTI IN ALTRI GRUPPI
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Antichità e istituzioni greche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Antichità e istituzioni romane | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
| Archeologia e storia dell'arte greca | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/07 |
| Archeologia e storia dell'arte romana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/07 |
| Culture dell'asia occidentale antica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/05 |
| Diritto greco | 6 | 42 | Italiano | Primo semestre | IUS/18 |
| Egittologia | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-OR/02 |
| Epigrafia greca | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/02 |
| Epigrafia latina | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
| Etruscologia e antichità italiche | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/06 |
| Filologia umanistica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
| Geografia storica del mondo antico | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/02 |
| Indologia | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/18 |
| Letteratura cristiana antica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/06 |
| Letteratura greca - corso avanzato | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/02 |
| Letteratura latina - corso avanzato | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/04 |
| Letteratura latina medievale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
| Lingua e letteratura ebraica | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/08 |
| Lingua e letteratura sanscrita | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-OR/18 |
| Lingua greca | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/02 |
| Lingua latina | 6 | 40 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/04 |
| Lingue e letterature dell'asia occidentale antica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/03 |
| Numismatica antica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/04 |
| Papirologia | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/05 |
| Religioni del mondo classico | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-STO/06 |
| Storia della cultura e della filologia classica | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/05 |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
a05 - 18 CFU IN TRE INSEGNAMENTI A SCELTA (6+6+6) FRA QUELLI COMPRESI NEI SEGUENTI CINQUE GRUPPI (AL MASSIMO UN INSEGNAMENTO PER GRUPPO). LE OPZIONI DEVONO ESSERE DIVERSE DA QUELLE PRECEDENTI
a06 - GRUPPO A (DISCIPLINE FILOSOFICHE)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Estetica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-FIL/04 |
| Filosofia del linguaggio | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-FIL/05 |
| Filosofia della scienza | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-FIL/02 |
| Filosofia morale | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-FIL/03 |
| Filosofia teoretica | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-FIL/01 |
| Metodologie informatiche nelle discipline umanistiche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
| Storia della filosofia antica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-FIL/07 |
| Storia della filosofia medievale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-FIL/08 |
| Storia della filosofia moderna | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-FIL/06 |
a07 - GRUPPO B (DISCIPLINE ARTISTICHE)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Metodologie informatiche nelle discipline umanistiche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
| Storia del teatro e dello spettacolo | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ART/05 |
| Storia dell'arte contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ART/03 |
| Storia dell'arte medievale | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ART/01 |
| Storia dell'arte moderna | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ART/02 |
| Storia della musica medievale e rinascimentale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ART/07 |
| Storia della musica moderna e contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ART/07 |
| Storia e critica del cinema | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ART/06 |
a08 - GRUPPO C (DISCIPLINE ATTINENTI ALLE LETTERATURE MODERNE)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Letteratura francese | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/03 |
| Letteratura francese contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/03 |
| Letteratura inglese | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/10 |
| Letteratura inglese contemporanea | 9 | 60 | Inglese | Secondo semestre | L-LIN/10 |
| Letteratura russa contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/21 |
| Letteratura spagnola contemporanea | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | L-LIN/05 |
| Letteratura tedesca | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/13 |
| Letteratura tedesca contemporanea | 9 | 60 | Tedesco | Secondo semestre | L-LIN/13 |
| Metodologie informatiche nelle discipline umanistiche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
a09 - GRUPPO D (DISCIPLINE FILOLOGICHE E LETTERARIE)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Critica e teoria della letteratura | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/14 |
| Filologia italiana | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/13 |
| Filologia romanza | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/09 |
| Letteratura italiana moderna e contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/11 |
| Metodologie informatiche nelle discipline umanistiche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
| Storia della lingua italiana | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/12 |
a10 - GRUPPO E (DISCIPLINE ATTINENTI AL MONDO CLASSICO)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Antichità e istituzioni greche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Antichità e istituzioni romane | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
| Archeologia e storia dell'arte greca | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/07 |
| Archeologia e storia dell'arte romana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/07 |
| Culture dell'asia occidentale antica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/05 |
| Diritto greco | 6 | 42 | Italiano | Primo semestre | IUS/18 |
| Egittologia | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-OR/02 |
| Epigrafia greca | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/02 |
| Epigrafia latina | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
| Filologia umanistica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
| Geografia storica del mondo antico | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/02 |
| Indologia | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/18 |
| Letteratura cristiana antica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/06 |
| Letteratura greca - corso avanzato | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/02 |
| Letteratura latina - corso avanzato | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/04 |
| Letteratura latina medievale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
| Lingua e letteratura ebraica | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/08 |
| Lingua e letteratura sanscrita | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-OR/18 |
| Lingua greca | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/02 |
| Lingua latina | 6 | 40 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/04 |
| Lingue e letterature dell'asia occidentale antica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/03 |
| Metodologie informatiche nelle discipline umanistiche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
| Numismatica antica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/04 |
| Papirologia | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/05 |
| Religioni del mondo classico | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-STO/06 |
| Storia della cultura e della filologia classica | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/05 |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
a11 - AVVERTENZA IMPORTANTE: Alcuni insegnamenti sono attivati per soli 6 CFU, e possono perciò essere selezionati soltanto in tale forma. La maggior parte degli insegnamenti sono attivati per 9 CFU, e possono essere selezionati sia per 9 CFU, quando previsto nel quadro delle opzioni, sia per 6 CFU soltanto, con un programma d'esame parziale indicato nel syllabus. E' anche possibile selezionare tali insegnamenti per i 6 CFU tabellari, ma sostenere l'esame sul corso completo da 9 CFU aggiungendo ai 6 CFU curriculari 3 CFU a libera scelta. Lo stesso vale per eventuali insegnamenti non obbligatori da 12 CFU.
a12 - Rientra altresì nel percorso didattico l'acquisizione di 6 CFU, in due diverse unità da 3 CFU ciascuna, in altre attività formative, che sono valutate con giudizio di approvato / non approvato. Tali CFU possono essere acquisiti nei seguenti ambiti: 1) laboratori proposti o autorizzati dal corso di laurea; 2) stage di formazione al lavoro; 3) ulteriori conoscenze linguistiche (cfr. https://www.unimi.it/it/studiare/competenze-linguistiche/altre-lingue-test-e-corsi/studi-umanistici-accertamento-della-conoscenza-di-lingua-francese-spagnola-e-tedesca-3-cfu). Inoltre si segnalano le attività inserite nel progetto di Ateneo per lo sviluppo delle competenze trasversali. Le attività formative vanno inserite nel proprio piano di studio, sono a frequenza obbligatoria, hanno un numero definito di posti e sono selezionabili dalle/dagli studentesse/i solo se sono state sottoscritte dal CdS di appartenenza. Per maggiori dettagli si rimanda alla seguente pagina web:
https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/seguire-il-percorso-di-studi/competenze-e-abilita-trasversali
Di regola, almeno una delle attività deve appartenere alla prima tipologia.
https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/seguire-il-percorso-di-studi/competenze-e-abilita-trasversali
Di regola, almeno una delle attività deve appartenere alla prima tipologia.
a13 - Lo studente ha inoltre a disposizione 15 crediti, di cui può liberamente disporre. Tali crediti possono essere destinati a incrementare l'impegno in alcuni degli insegnamenti già scelti all'interno del piano di studio, sempre entro il numero massimo di crediti erogati da tali insegnamenti; possono essere altresì destinati a aggiungere insegnamenti a quelli previsti dal piano.
Fra gli insegnamenti, esistono all'interno del percorso delle propedeuticità: gli esami dei corsi denominati con l'estensione di 'corso avanzato' richiedono di aver precedentemente sostenuto l'esame nel corrispondente corso di base, altrettanto avviene per gli esami di Letteratura italiana moderna e contemporanea e di Storia della lingua italiana. Il quadro delle propedeuticità quindi è il seguente:
Propedeuticità sulle attività formative
| Attività formativa | Attività formative propedeutiche |
|---|---|
| Filologia romanza - corso avanzato | Filologia romanza (obbligatoria) |
| Letteratura greca - corso avanzato | Letteratura greca (obbligatoria) |
| Letteratura italiana - corso avanzato | Letteratura italiana (obbligatoria) |
| Letteratura italiana moderna e contemporanea | Letteratura italiana contemporanea (obbligatoria) |
| Letteratura latina - corso avanzato | Letteratura latina (obbligatoria) |
| Storia della lingua italiana | Linguistica italiana (obbligatoria) |
Obbligatorio
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento di lingua inglese - livello b1 (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | Periodo non definito | |
| Filologia romanza | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/09 |
| Geografia | 6 | 40 | Italiano | Primo semestre | M-GGR/01 |
| Letteratura italiana | 12 | 80 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/10 |
| Letteratura italiana contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/11 |
| Linguistica italiana | 12 | 80 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/12 |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
- 6 CFU IN UNO DEI SEGUENTI INSEGNAMENTI (DISCIPLINE STORICHE)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/04 |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Storia medievale | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/01 |
| Storia moderna | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/02 |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
Obbligatorio
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Accertamento delle competenze informatiche | 3 | 30 | Italiano | Periodo non definito | INF/01 |
| Critica e teoria della letteratura | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/14 |
| Letteratura italiana - corso avanzato | 6 | 40 | Italiano | Su più periodi | L-FIL-LET/10 |
| Letteratura latina | 12 | 80 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/04 |
| Linguistica generale | 6 | 40 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/01 |
| Prova finale | 9 | 0 | Italiano | Periodo non definito |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
b01 - 6 CFU IN UNO DEI SEGUENTI INSEGNAMENTI
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Filologia umanistica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
| Letteratura latina medievale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
b02 - 15 CFU (6+9) IN DUE DEI SEGUENTI INSEGNAMENTI
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Filologia italiana | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/13 |
| Filologia romanza - corso avanzato | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/09 |
| Letteratura italiana moderna e contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/11 |
| Storia della lingua italiana | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/12 |
b03 - 9 CFU IN UNO DEI SEGUENTI INSEGNAMENTI (DISCIPLINE STORICHE). LA SCELTA DEVE ESSERE DIVERSA DA QUELLA EFFETTUATA FRA LE DISCIPLINE STORICHE DEL 1° ANNO
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Storia contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/04 |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Storia medievale | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/01 |
| Storia moderna | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-STO/02 |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
b04 - 27 CFU IN TRE O QUATTRO INSEGNAMENTI A SCELTA (9+9+9 OPPURE 9+6+6+6) FRA QUELLI COMPRESI NEI SEGUENTI CINQUE GRUPPI (AL MASSIMO UN INSEGNAMENTO PER GRUPPO). LE OPZIONI DEVONO ESSERE DIVERSE DA QUELLE PRECEDENTI
b05 - GRUPPO A (DISCIPLINE FILOLOGICHE E LETTERARIE)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Filologia italiana | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/13 |
| Filologia romanza - corso avanzato | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/09 |
| Letteratura italiana moderna e contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/11 |
| Metodologie informatiche nelle discipline umanistiche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
| Storia della lingua italiana | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/12 |
b06 - GRUPPO B (DISCIPLINE FILOSOFICHE)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Estetica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-FIL/04 |
| Filosofia del linguaggio | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-FIL/05 |
| Filosofia della scienza | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-FIL/02 |
| Filosofia morale | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-FIL/03 |
| Filosofia teoretica | 9 | 60 | Italiano | Su più periodi | M-FIL/01 |
| Metodologie informatiche nelle discipline umanistiche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
| Storia della filosofia antica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-FIL/07 |
| Storia della filosofia medievale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-FIL/08 |
| Storia della filosofia moderna | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | M-FIL/06 |
b07 - GRUPPO C (DISCIPLINE ARTISTICHE)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Metodologie informatiche nelle discipline umanistiche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
| Storia del teatro e dello spettacolo | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ART/05 |
| Storia dell'arte contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ART/03 |
| Storia dell'arte medievale | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ART/01 |
| Storia dell'arte moderna | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ART/02 |
| Storia della musica medievale e rinascimentale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ART/07 |
| Storia della musica moderna e contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ART/07 |
| Storia e critica del cinema | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ART/06 |
b08 - GRUPPO D (DISCIPLINE ATTINENTI ALLE LETTERATURE MODERNE)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Letteratura francese | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/03 |
| Letteratura francese contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/03 |
| Letteratura inglese | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/10 |
| Letteratura inglese contemporanea | 9 | 60 | Inglese | Secondo semestre | L-LIN/10 |
| Letteratura russa contemporanea | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-LIN/21 |
| Letteratura spagnola contemporanea | 9 | 60 | Spagnolo | Secondo semestre | L-LIN/05 |
| Letteratura tedesca | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-LIN/13 |
| Letteratura tedesca contemporanea | 9 | 60 | Tedesco | Secondo semestre | L-LIN/13 |
| Metodologie informatiche nelle discipline umanistiche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
b09 - GRUPPO E (DISCIPLINE ATTINENTI AL MONDO CLASSICO)
| Attività formative | Crediti | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Antichità e istituzioni greche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Antichità e istituzioni romane | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
| Archeologia e storia dell'arte greca | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/07 |
| Archeologia e storia dell'arte romana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/07 |
| Culture dell'asia occidentale antica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/05 |
| Egittologia | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-OR/02 |
| Epigrafia greca | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/02 |
| Epigrafia latina | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
| Etruscologia e antichità italiche | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/06 |
| Filologia classica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/05 |
| Filologia umanistica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
| Geografia storica del mondo antico | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/02 |
| Indologia | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/18 |
| Letteratura cristiana antica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/06 |
| Letteratura greca | 12 | 80 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/02 |
| Letteratura greca - corso avanzato | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/02 |
| Letteratura latina - corso avanzato | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/04 |
| Letteratura latina medievale | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/08 |
| Lingua e letteratura ebraica | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/08 |
| Lingua e letteratura sanscrita | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-OR/18 |
| Lingua greca | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/02 |
| Lingua latina | 6 | 40 | Italiano | Primo semestre | L-FIL-LET/04 |
| Lingue e letterature dell'asia occidentale antica | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-OR/03 |
| Metodologie informatiche nelle discipline umanistiche | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | INF/01 |
| Numismatica antica | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/04 |
| Papirologia | 9 | 60 | Italiano | Secondo semestre | L-ANT/05 |
| Religioni del mondo classico | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | M-STO/06 |
| Storia della cultura e della filologia classica | 6 | 40 | Italiano | Secondo semestre | L-FIL-LET/05 |
| Storia greca | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/02 |
| Storia romana | 9 | 60 | Italiano | Primo semestre | L-ANT/03 |
b10 - AVVERTENZA IMPORTANTE: Alcuni insegnamenti sono attivati per soli 6 CFU, e possono perciò essere selezionati soltanto in tale forma. La maggior parte degli insegnamenti sono attivati per 9 CFU, e possono essere selezionati sia per 9 CFU, quando previsto nel quadro delle opzioni, sia per 6 CFU soltanto, con un programma d'esame parziale indicato nel syllabus. E' anche possibile selezionare tali insegnamenti per i 6 CFU tabellari, ma sostenere l'esame sul corso completo da 9 CFU aggiungendo ai 6 CFU curriculari 3 CFU a libera scelta. Lo stesso vale per eventuali insegnamenti non obbligatori da 12 CFU.
b11 - Rientra altresì nel percorso didattico l'acquisizione di 6 CFU, in due diverse unità da 3 CFU ciascuna, in altre attività formative, che sono valutate con giudizio di approvato / non approvato. Tali CFU possono essere acquisiti nei seguenti ambiti: 1) laboratori proposti o autorizzati dal corso di laurea; 2) stage di formazione al lavoro; 3) ulteriori conoscenze linguistiche (cfr. https://www.unimi.it/it/studiare/competenze-linguistiche/altre-lingue-test-e-corsi/studi-umanistici-accertamento-della-conoscenza-di-lingua-francese-spagnola-e-tedesca-3-cfu). Inoltre si segnalano le attività inserite nel progetto di Ateneo per lo sviluppo delle competenze trasversali. Le attività formative vanno inserite nel proprio piano di studio, sono a frequenza obbligatoria, hanno un numero definito di posti e sono selezionabili dalle/dagli studentesse/i solo se sono state sottoscritte dal CdS di appartenenza. Per maggiori dettagli si rimanda alla seguente pagina web:
https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/seguire-il-percorso-di-studi/competenze-e-abilita-trasversali
Di regola, almeno una delle attività deve appartenere alla prima tipologia.
https://www.unimi.it/it/studiare/frequentare-un-corso-di-laurea/seguire-il-percorso-di-studi/competenze-e-abilita-trasversali
Di regola, almeno una delle attività deve appartenere alla prima tipologia.
b12 - Lo studente ha inoltre a disposizione 15 crediti, di cui può liberamente disporre. Tali crediti possono essere destinati a incrementare l'impegno in alcuni degli insegnamenti già scelti all'interno del piano di studio, sempre entro il numero massimo di crediti erogati da tali insegnamenti; possono essere altresì destinati a aggiungere insegnamenti a quelli previsti dal piano.
Fra gli insegnamenti, esistono all'interno del percorso delle propedeuticità: gli esami dei corsi denominati con l'estensione di 'corso avanzato' richiedono di aver precedentemente sostenuto l'esame nel corrispondente corso di base, altrettanto avviene per gli esami di Letteratura italiana moderna e contemporanea e di Storia della lingua italiana. Il quadro delle propedeuticità quindi è il seguente:
Propedeuticità sulle attività formative
| Attività formativa | Attività formative propedeutiche |
|---|---|
| Filologia romanza - corso avanzato | Filologia romanza (obbligatoria) |
| Letteratura greca - corso avanzato | Letteratura greca (obbligatoria) |
| Letteratura italiana - corso avanzato | Letteratura italiana (obbligatoria) |
| Letteratura italiana moderna e contemporanea | Letteratura italiana contemporanea (obbligatoria) |
| Letteratura latina - corso avanzato | Letteratura latina (obbligatoria) |
| Storia della lingua italiana | Linguistica italiana (obbligatoria) |
Altre informazioni
Sede
Milano
Presidente del Collegio didattico
Tutor per l'orientamento
Tutor per la mobilità internazionale e l'Erasmus
Tutor per i piani di studio
Tutor per stage e tirocini
Tutor per laboratori e altre attività
Tutor per tesi di laurea
Tutor per trasferimenti
Referente AQ del corso di studio
Strutture di riferimento
Contatti
- Sede didattica
Dipartimento di Studi letterari, filologici e linguistici, via Festa del Perdono 7 - 20122 Milano (MI) Italia
https://lettere.cdl.unimi.it/it
+390250312809
Ricevimento: Martedì, ore 10-12 - Dipartimento di Studi letterari, filologici e linguistici
Via Festa del Perdono 7 - 20122 Milano (MI) Italia
https://studilefili.unimi.it/ - Segreterie studenti
Via Santa Sofia 9/1 - 20122 Milano (MI) Italia
https://www.unimi.it/it/studiare/servizi-gli-studenti/segreterie-informastudenti - Referente per la disabilità
Prof. Gabriele Baldassari - Referente del corso di laurea
Prof.ssa Rossana Guglielmetti
Le tasse universitarie per gli studenti iscritti ai corsi di laurea, di laurea magistrale e a ciclo unico sono suddivise in due rate con modalità di calcolo e tempi di pagamento diversi:
- l'importo della prima rata è uguale per tutti
- l'importo della seconda rata varia in base al valore ISEE Università, al Corso di laurea di iscrizione e alla posizione (in corso/fuori corso da un anno oppure fuori corso da più di un anno).
- per i corsi on line è prevista una rata suppletiva.
Sono previste:
- agevolazioni per gli studenti con elevati requisiti di merito
- importi diversificati in base al Paese di provenienza per gli studenti internazionali con reddito e patrimonio all'estero
- agevolazioni per gli studenti internazionali con status di rifugiato
Altre agevolazioni
L’Ateneo fornisce agevolazioni economiche a favore dei propri studenti con requisiti particolari (merito, condizioni economiche o personali, studenti internazionali)
Maggiori informazioni
Orientamento:
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