Scienza dell'attività fisica per il benessere

Il corso di Laurea Magistrale in Scienza dell'Attività Fisica per il Benessere ha come obiettivo la formazione di laureate e laureati specialisti delle attività motorie preventive ed adattate che devono essere in grado, sia in autonomia che nell'ambito di un team interdisciplinare, di utilizzare strumenti metodologici e tecnico pratici per la somministrazione di differenti tipologie di attività fisica e sportiva adattate con lo scopo di promuovere e mantenere uno stile di vita sano e attivo.
In particolare, i laureati magistrali dovranno essere in grado di progettare, somministrare e valutare programmi di attività motoria e sportiva adattata in differenti fasce d'età, evolutiva adulta ed anziana, sia in soggetti sani che affetti da patologie, con l'obiettivo di promuovere un corretto accrescimento e un processo di invecchiamento in buone condizioni di salute fisico-motoria. Dovranno altresì saper somministrare e valutare protocolli di attività motoria e sportiva adattata volti alla prevenzione dei vizi posturali e alla rieducazione motoria post-riabilitazione.
Acquisiranno inoltre la capacità di progettare e condurre programmi di attività motoria e sportiva adattata in soggetti diversamente abili, in condizioni di salute stabili e controllate, nonché di divulgare e comunicare la cultura dell'esercizio fisico come strumento in grado di agire sulla salute, sul benessere e sull'inclusività.

Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze dell'Attività Fisica per il Benessere si pone i seguenti obiettivi specifici di formazione sulle conoscenze e competenze:
-la conoscenza dei benefici e dei rischi della somministrazione dell'attività motoria e sportiva adattata in relazione alle differenti fasce d'età, stato di salute fisica e mentale e abilità psico-motorie;
-l'apprendimento degli effetti dell'attività motoria e sportiva adattata su fattori di rischio e prognostici legati a patologie cardiovascolari, respiratorie, metaboliche, endocrine, oncologiche e di altra natura mettendo in atto strategie comportamentali per il miglioramento dello stile di vita in questi contesti;
-l'acquisizione degli adattamenti dell'organismo alla pratica di attività motoria adattata sia in soggetti sani che affetti da patologie croniche in condizioni cliniche stabili;
-la conoscenza degli effetti che la presenza di patologie cardiovascolari, respiratorie, metaboliche, endocrine ed oncologiche possono avere sulla prestazione fisica, nonché sulle risposte funzionali durante test di valutazione;
-la capacità di programmare, somministrare e valutare programmi di attività fisica e sportiva adattata individualizzata sulla base di indicazioni sanitarie con l'obiettivo di individuare la tipologia di esercizio, l'intensità e la frequenza adattandoli sia a soggetti con differenti patologie che a soggetti con disabilità fisica e psichica;
-la competenza nel riconoscere i sintomi indicativi di condizioni patologiche che necessitano di intervento sanitario sia nel corso di un test di valutazione sotto-massimale e massimale, sia durante la programmazione e lo svolgimento di una attività motoria e sportiva adattata;
-la conoscenza delle terapie farmacologiche usate più frequentemente a scopo profilattico e terapeutico, soprattutto in relazione agli effetti che queste potrebbero produrre sull?esercizio oltre che le alterazioni eventualmente causate dall'esercizio stesso sulla terapia in atto;
-la padronanza nell'applicazione delle procedure da mettere in atto in condizioni di emergenza cardio-respiratoria che possono insorgere in seguito ad un test di valutazione o in seguito una sessione di attività motoria e sportiva adattata;
-la direzione tecnica e la programmazione di attività motoria e sportiva adattata a gruppi di soggetti sani di età differenti, a soggetti con alterazioni posturali o con differenti patologie e quadri clinici purché in condizioni di stabilità, avendo la capacità di individuare in ciascuna categoria le precauzioni da adottare per prevenire possibili complicanze;
-la padronanza nell'utilizzo di strumenti per la valutazione dell?attività motoria e sportiva adattata in differenti popolazioni e in diverse condizioni patologiche, con riferimento alla capacità di analisi critica dei protocolli, delle misurazioni e dei risultati attesi;
-la messa in atto di interventi cognitivo-comportamentali finalizzati al miglioramento dell'adesione a programmi di attività motoria e sportiva adattata;
-l'acquisizione delle metodologie e tecniche psicomotorie rivolte a soggetti che necessitano di assistenza con la finalità di una rieducazione sociale e civile.