Storia e istituzioni dell'africa
A.A. 2025/2026
Obiettivi formativi
Gli studenti a conclusione del corso / dello studio, comprenderanno l'impatto dell'"evento" coloniale subito dai diversi popoli dell'Africa, dotati di strutture politiche, economiche, sociali e culturali proprie. Affineranno una certa capacità di riconoscere e articolare la diversità dell'esperienza umana, compresi i significati attribuiti a categorie quali "etnia" o "razza", oltre ai diversi modelli sociopolitici ed economici a confronto, al fine di produrre analisi storiche in autonomia. Comprenderanno il legame tra l'eredità storica della competizione per il controllo e la gestione delle risorse naturali in Africa subsahariana, a partire dalla mercificazione delle risorse umane fino a quella globalizzata delle risorse dello Stato sviluppista. Sviluppare la capacità di pensare in modo critico e storicizzato quando si parla di conflitti culturali e stratificazioni istituzionali nel passato e delle loro conseguenze nel presente è un'aspettativa legittima nel terzo anno di un corso di scienze politiche.
Risultati apprendimento attesi
Gli studenti dovranno comprendere l'impatto dell'"evento" coloniale subito dai diversi popoli dell'Africa, con le proprie strutture politiche, economiche, sociali e culturali. Ci si aspetta che dimostrino una certa capacità di riconoscere e articolare la diversità dell'esperienza umana, tra cui etnia, razza, lingua, genere, nell'impatto tra culture e modelli socio-politici ed economici diversi producendo le proprie analisi storiche. Dovranno saper legare il retaggio storico della competizione per il controllo e la gestione delle risorse naturali in Africa e in particolare in quella subsahariana, a partire dalla mercificazione della risorsa umana fino a quella globalizzata delle risorse dello stato sviluppista, negli attuali trend della globalizzazione. Che si sviluppi la capacità di pensare in modo critico e storicizzato quando si parla di conflitti culturali e di stratificazioni istituzionali nel passato e le loro conseguenze nel presente, è un'aspettativa legittima al terz'anno in un corso di scienze politiche.
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
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Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Edizione non attiva
SPS/13 - STORIA E ISTITUZIONI DELL'AFRICA - CFU: 6
Lezioni: 40 ore