Storia del libro e dei sistemi editoriali

L'insegnamento si propone di fornire nozioni avanzate di storia del libro e di storia dell'editoria e di sviluppare conoscenze e competenze relative alla ricerca negli archivi editoriali. Il primo modulo parte da principi e modelli di storia e storiografia del libro e si conclude con un affondo monografico sugli archivi culturali, con particolare riferimento a quelli di pertinenza editoriale. Il secondo modulo si concentra sulla storia dell'editoria contemporanea, con precipua attenzione alla storia delle donne in editoria, oggi attestato come uno degli ambiti di ricerca più fecondi e innovativi. Il terzo modulo, diversamente dai due precedenti, ha un'impostazione seminariale ed è volto ad approfondire temi e problemi attuali del sistema editoriale, che saranno affrontati tramite il confronto diretto con le fonti e la partecipazione attiva delle studentesse e degli studenti, chiamati a intervenire su singoli argomenti discussi in aula.

Al termine del corso le studentesse e gli studenti dovranno dimostrare di aver acquisito adeguate conoscenze relative: 1) alla storia e alla storiografia del libro; 2) alla storia dell'editoria contemporanea, con particolare attenzione alle questioni di genere; 3) alle trasformazioni del sistema editoriale nel corso del Novecento e sino ai giorni nostri. Dovranno inoltre dimostrare di saper applicare le conoscenze acquisite sviluppando adeguate competenze relative a: 1) la ricerca negli archivi culturali, con particolare riferimento a quelli di pertinenza editoriale; 2) l'individuazione dei diversi ruoli e responsabilità editoriali, nel passaggio dal testo al libro; 3) la consapevolezza delle trasformazioni del sistema editoriale e delle nuove frontiere della produzione e della circolazione libraria. Le studentesse e gli studenti dovranno altresì, in sede di esame, dimostrare di saper comunicare in modo chiaro e corretto i contenuti appresi e di avere padronanza del lessico specialistico della materia.