Salute dell'infanzia e dell'adolescenza ed educazione socio-affettiva

Acquisire le conoscenze scientifiche relative al processo di crescita somatica e psicologica del bambino e dell'adolescente;
Acquisire le conoscenze scientifiche della pediatria preventiva e sociale;
Conoscere quelle malattie a risvolto sociale compromettenti lo sviluppo cognitivo e dell'apprendimento, in particolare in età scolare;
Apprendere le principali patologie neuropsichiatriche infantili;- Conoscere le relazioni familiari e scolastiche e il loro evolversi anche in rapporto alle influenze ambientali e culturali;
Acquisire capacità metodologiche per l'educazione socio-affettiva;- Apprendere le metodologie e le tecniche della prevenzione e dell'assistenza integrata sanitario-sociale-educativa.

Lo studente sarà in grado di riconoscere un normale sviluppo psicomotorio e riconoscerne un eventuale alterazione
Lo studente conoscerà le principali linee raccomandazioni italiane e internazionali relative alla prevenzione e alla cura dei bambini in particolare durante i primi anni di vita
Lo studente disporrà di conoscenze adeguate relativi alle principali patologie croniche dell'età pediatrica e disporrà di conoscenze utili al riconoscimento tempestivo dei disagi (sia a livello personale che sociale) derivanti dalle principali malattie
Lo studente conoscerà le manifestazioni cliniche, l'iter diagnostico e terapeutico delle principali malattie neuropsichiatriche infantili
Lo studente saprà contestualizzare il bambino affetto da malattia cronica neuropsichiatrica nel contesto delle relazioni famigliari e scolastiche e dell'ambiente in cui vive e sarà in grado di facilitare che questi contesti risultino di supporto allo sviluppo del bambino stesso - Lo studente acquisirà le principali tecniche (e i loro fondamenti) per l'educazione socio-affettiva
Lo studente acquisirà informazioni fondamentali sulle principali metodologie e tecniche della prevenzione e dell'assistenza integrata sanitario-sociale-educativa.