Patologia generale comparata e analisi di laboratorio

Scopo del corso di Patologia Generale Comparata e Analisi di Laboratorio è che gli studenti sviluppino le conoscenze circa le diverse cause di malattia nell'animale (ambientali, chimico-fisiche, ereditarie e biologiche) ed i meccanismi di sviluppo delle patologie a partire dalle alterazioni molecolari, cellulari e tissutali fino alle possibili conseguenze sull'organismo animale dei meccanismi patogenetici descritti. Verranno inoltre fornite conoscenze riguardanti la fisiopatologia ed i principali sistemi di difesa dell'organismo animale e le loro modificazione a seguito di stati patologici. Ogni argomento verrà accompagnato da esempi con particolare riferimento all'aspetto comparativo tra le differenti specie di animali d'affezione (cane, gatto, equini). Accanto all'apprendimento di conoscenze teoriche, scopo del corso è quello di illustrare, mediante un approccio pratico, le tecniche di laboratorio biologico diagnostico, dall'esecuzione all'interpretazione di analisi specifiche per il riconoscimento degli stati patologici e fisiopatologici negli animali da compagnia, da applicare anche ai fini della prevenzione delle malattie.

1. Conoscenza e comprensione: Lo studente apprenderà i meccanismi, le cause e le conseguenze sull'organismo animale dei processi patologici e delle alterazioni fisiopatologiche che si accompagnano a tali disturbi. Lo studente apprenderà inoltre le principali tecniche del laboratorio biologico diagnostico e del laboratorio di patologia molecolare.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: al termine del corso lo studente dovrà dimostrare di saper applicare le conoscenze acquisite attraverso il riconoscimento di alterazioni patologiche e fisiopatologiche. Lo studente dovrà dimostrare di saper eseguire direttamente le tecniche di base di laboratorio biomedico e di applicare metodologie di patologia molecolare. Lo studente sarà in grado di interpretare i risultati di analisi di laboratorio biomedico negli animali da affezione, riconoscendo stati patologici e fisiologici.
3. Capacità critiche e di giudizio: lo studente dovrà dimostrare di saper argomentare in modo critico le informazioni acquisite. Sono indirizzate in tal senso specifiche esercitazioni pratiche in laboratorio di patologia clinica e di patologia molecolare. Inoltre gli studenti proporranno argomenti per ricerche bibliografiche da svolgere collegialmente in aula.
4. Capacità di comunicare quanto si è appreso: lo studente dovrà dimostrare la capacità di esprimersi con terminologia scientificamente appropriata in particolare per quanto riguarda la terminologia riferita alle alterazioni patologiche e fisiopatologiche a livello molecolare, cellulare e tissutale negli animali da affezione. Dovranno utilizzare inoltre la corretta terminologia delle metodiche analitiche diagnostiche e delle strumentazioni utilizzate nel laboratorio di analisi, allo scopo di stimolare la capacità di esprimersi correttamente e di discutere scientificamente con dei pari.
5. Capacità di proseguire lo studio in modo autonomo nel corso della vita: lo studente dovrà dimostrare di possedere la capacità di utilizzare le conoscenze acquisite per approfondire in modo autonomo le proprie conoscenze nell'ambito della patologia, della fisiopatologia e dell'immunopatologia degli animali da affezione nonché delle metodiche analitiche diagnostiche ematologiche di biochimica clinica e di patologia molecolare, aiutandosi con fonti di sapere disponibili ed una buona organizzazione mentale.