Culture spagnole ii

Obiettivo del corso è fornire a studenti e studentesse gli strumenti appropriati per affrontare lo studio e la ricerca della produzione e della rappresentazione culturale spagnola contemporanea. Il percorso formativo si propone di mettere a disposizione metodologie di analisi e categorie concettuali necessarie per favorire la riflessione critica dal periodo della Transizione democratica ai giorni nostri. Il corso adotta una prospettiva concreta, multiculturale e interdisciplinare, tipica degli Studi culturali, integrando, quando opportuno, altri approcci metodologici. Vengono forniti strumenti teorici utili per analizzare e comprendere le relazioni tra cultura, letteratura, identità, strategie discorsive, fenomeni sociali e la produzione e il consumo di prodotti culturali. L'obiettivo è stimolare negli studenti e nelle studentesse un ruolo attivo, sviluppando il pensiero critico, consentendo loro di acquisire autonomia di giudizio e capacità di creare connessioni ragionate tra opere, generi, ideologie, pratiche e stili di vita differenti, nonché di organizzare il proprio percorso di apprendimento; inoltre si favorirà l'acquisizione di abilità comunicative tramite la realizzazione di presentazioni e la partecipazione a dibattiti in classe in lingua spagnola.

Grazie a un costante stimolo alla partecipazione attiva, alla produzione autonoma e all'indipendenza di giudizio, studenti e studentesse dovranno acquisire strategie di discussione, contestualizzazione e analisi critica di discorsi giornalistici, culturali e politici, nonché di testi e generi letterari e saggistici, opere di cultura visuale, documentari e film rappresentativi della Spagna contemporanea, esaminata sia nel contesto locale che globale. Attraverso le metodologie degli Studi Culturali, studenti e studentesse dovranno saper confrontare e mettere in relazione ideologie, esperienze e pratiche, sviluppando risposte consapevoli ai temi della contemporaneità. L'approccio attivo e il lavoro indipendente non solo potenzieranno le loro competenze linguistiche e argomentative, ma favoriranno anche lo sviluppo di una maggiore curiosità intellettuale, autonomia e capacità di discernimento. Inoltre, le abilità acquisite potranno essere applicate a campi di studio affini e costituiranno una solida base metodologica per la ricerca futura.