Strategie e performance management nelle aziende del settore salute
A.A. 2024/2025
Obiettivi formativi
Gli obiettivi formativi dell'insegnamento si propongono di sviluppare le conoscenze sulla pianificazione strategica, il controllo strategico e il performance management nelle aziende del settore salute, anche con riferimento alle relazioni che si possono instaurare tra soggetti pubblici e privati. In particolare, saranno forniti agli studenti:
nozioni, metodi e strumenti relativi alla pianificazione strategica nelle aziende del settore salute, evidenziando le similitudini e le differenze tra le aziende sanitarie pubbliche e quelle private, nonché con le imprese del settore salute.
nozioni, metodi e strumenti di controllo delle strategie, applicando i framework e gli strumenti alle differenti categorie di aziende del settore salute.
conoscenze relativamente ai maggiori sistemi di performance management esistenti a livello nazionale, regionale e all'applicazione di sistemi multidimensionali delle performance nelle aziende sanitarie.
nozioni e strumenti interpretativi delle relazioni pubblico-privato tra aziende del settore salute.
conoscenze sulla natura delle diverse relazioni pubblico-privato e sul ruolo che in esse svolgono le aziende del settore salute.
nozioni, metodi e strumenti relativi alla pianificazione strategica nelle aziende del settore salute, evidenziando le similitudini e le differenze tra le aziende sanitarie pubbliche e quelle private, nonché con le imprese del settore salute.
nozioni, metodi e strumenti di controllo delle strategie, applicando i framework e gli strumenti alle differenti categorie di aziende del settore salute.
conoscenze relativamente ai maggiori sistemi di performance management esistenti a livello nazionale, regionale e all'applicazione di sistemi multidimensionali delle performance nelle aziende sanitarie.
nozioni e strumenti interpretativi delle relazioni pubblico-privato tra aziende del settore salute.
conoscenze sulla natura delle diverse relazioni pubblico-privato e sul ruolo che in esse svolgono le aziende del settore salute.
Risultati apprendimento attesi
Al termine del corso, lo studente sarà in grado di:
conoscere i principali metodi e strumenti di strategia, controllo strategico e performance management per le aziende del settore salute.
applicare gli strumenti per l'analisi dell'ambiente esterno, interno, per la formulazione delle strategie e il controllo strategico.
leggere e interpretare i risultati di performance delle aziende del settore salute, anche in base ai modelli previsti a livello nazionale e regionale.
costruire un cruscotto di performance attraverso la selezione di dimensioni di valutazione e di indicatori.
conoscere le principali modalità di relazione pubblico - privato nel settore della salute.
Inoltre, tramite il lavoro di apprendimento per casi studio, la discussione in aula, le presentazioni individuali e di gruppo, assignment a distanza, il partecipante svilupperà autonomia di giudizio, capacità di auto-apprendimento e abilità comunicative.
conoscere i principali metodi e strumenti di strategia, controllo strategico e performance management per le aziende del settore salute.
applicare gli strumenti per l'analisi dell'ambiente esterno, interno, per la formulazione delle strategie e il controllo strategico.
leggere e interpretare i risultati di performance delle aziende del settore salute, anche in base ai modelli previsti a livello nazionale e regionale.
costruire un cruscotto di performance attraverso la selezione di dimensioni di valutazione e di indicatori.
conoscere le principali modalità di relazione pubblico - privato nel settore della salute.
Inoltre, tramite il lavoro di apprendimento per casi studio, la discussione in aula, le presentazioni individuali e di gruppo, assignment a distanza, il partecipante svilupperà autonomia di giudizio, capacità di auto-apprendimento e abilità comunicative.
Periodo: Secondo trimestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Programma
Nell'ambito del corso saranno sviluppati i seguenti argomenti:
- La definizione delle strategie nelle aziende del settore salute
· i principali modelli teorici di pianificazione strategica
· la pianificazione strategica razionale: metodi e fasi
· gli strumenti di pianificazione strategica per l'analisi dell'ambiente esterno e interno
· la formulazione delle strategie e le caratteristiche delle scelte strategiche in sanità
· l'implementazione delle strategie aziendali
- Il controllo strategico nelle aziende del settore salute
· sistemi di controllo dei valori
· sistemi di controllo dei limiti
· leve e strumenti di controllo interattivo
· leve e strumenti di controllo diagnostico
· la Balanced Scorecard in sanità
- II sistemi di valutazione delle performance
· le finalità dei sistemi di performance management
· analisi e comparazione dei principali sistemi di valutazione delle performance utilizzabili dalle aziende sanitarie
· la scelta degli indicatori di performance
· i sistemi di valutazione delle performance per il benchmarking
- Innovazioni strategiche in sanità e relazioni pubblico-privato
· i principi del modello di Value Based Healthcare e i relativi strumenti applicativi;
· le relazioni di acquisto da parte delle aziende pubbliche e di fornitura da parte delle imprese del sistema salute
· strategie di innovazione digitale in ambito sanitario.
Ulteriori indicazioni relative alla progettazione di dettaglio del syllabus verranno pubblicate sul sito internet https://ariel.unimi.it
- La definizione delle strategie nelle aziende del settore salute
· i principali modelli teorici di pianificazione strategica
· la pianificazione strategica razionale: metodi e fasi
· gli strumenti di pianificazione strategica per l'analisi dell'ambiente esterno e interno
· la formulazione delle strategie e le caratteristiche delle scelte strategiche in sanità
· l'implementazione delle strategie aziendali
- Il controllo strategico nelle aziende del settore salute
· sistemi di controllo dei valori
· sistemi di controllo dei limiti
· leve e strumenti di controllo interattivo
· leve e strumenti di controllo diagnostico
· la Balanced Scorecard in sanità
- II sistemi di valutazione delle performance
· le finalità dei sistemi di performance management
· analisi e comparazione dei principali sistemi di valutazione delle performance utilizzabili dalle aziende sanitarie
· la scelta degli indicatori di performance
· i sistemi di valutazione delle performance per il benchmarking
- Innovazioni strategiche in sanità e relazioni pubblico-privato
· i principi del modello di Value Based Healthcare e i relativi strumenti applicativi;
· le relazioni di acquisto da parte delle aziende pubbliche e di fornitura da parte delle imprese del sistema salute
· strategie di innovazione digitale in ambito sanitario.
Ulteriori indicazioni relative alla progettazione di dettaglio del syllabus verranno pubblicate sul sito internet https://ariel.unimi.it
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Le metodologie didattiche del corso prevedono:
· lezioni frontali
· casi studio con discussioni guidate
· presentazioni di assignment individuali o di gruppo
· testimonianze di esperti e professionisti del settore
· lezioni frontali
· casi studio con discussioni guidate
· presentazioni di assignment individuali o di gruppo
· testimonianze di esperti e professionisti del settore
Materiale di riferimento
Gli studenti, frequentanti e non, sono tenuti a preparare l'esame su un testo relativo alle strategie e al performance management nelle aziende sanitarie in corso di pubblicazione, sulle slides dei docenti e su ulteriori proposte bibliografiche verranno puntualmente segnalate prima o durante il corso.
I docenti metteranno a disposizione degli studenti sul sito internet MyAriel, nella parte dedicata all'insegnamento, le slides e il materiale di supporto utile alla comprensione degli argomenti trattati.
I docenti metteranno a disposizione degli studenti sul sito internet MyAriel, nella parte dedicata all'insegnamento, le slides e il materiale di supporto utile alla comprensione degli argomenti trattati.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Studenti frequentanti
L'effettiva acquisizione da parte degli studenti frequentanti dei risultati di apprendimento attesi sarà accertata attraverso:
· Esame scritto con domande a risposta multipla e domande a risposta aperta (voto in trentesimi) - 70%
· Lavoro/i di gruppo (voto in trentesimi) - 30%
· Partecipazione in classe ed eventuali assignment individuali o di gruppo (valutabile da -1 a +3 punti)
Il voto finale (espresso in trentesimi) sarà il risultato di una media ponderata dei voti attribuiti all'esame scritto e al/ai lavoro/i di gruppo, più un'eventuale valutazione della partecipazione in classe e del lavoro individuale.
I criteri per la valutazione della prova scritta terranno conto della correttezza dei contenuti, della chiarezza argomentativa e delle capacità di analisi critica e di rielaborazione.
Lo status di studente frequentante sarà mantenuto solo fino ai primi due appelli d'esame.
Studenti non frequentanti
L'effettiva acquisizione da parte degli studenti non frequentanti dei risultati di apprendimento attesi sarà accertata attraverso:
· Esame scritto con domande a risposta multipla e domande a risposta aperta (voto in trentesimi)
I criteri per la valutazione della prova scritta terranno conto della correttezza dei contenuti, della chiarezza argomentativa e delle capacità di analisi critica e di rielaborazione.
L'effettiva acquisizione da parte degli studenti frequentanti dei risultati di apprendimento attesi sarà accertata attraverso:
· Esame scritto con domande a risposta multipla e domande a risposta aperta (voto in trentesimi) - 70%
· Lavoro/i di gruppo (voto in trentesimi) - 30%
· Partecipazione in classe ed eventuali assignment individuali o di gruppo (valutabile da -1 a +3 punti)
Il voto finale (espresso in trentesimi) sarà il risultato di una media ponderata dei voti attribuiti all'esame scritto e al/ai lavoro/i di gruppo, più un'eventuale valutazione della partecipazione in classe e del lavoro individuale.
I criteri per la valutazione della prova scritta terranno conto della correttezza dei contenuti, della chiarezza argomentativa e delle capacità di analisi critica e di rielaborazione.
Lo status di studente frequentante sarà mantenuto solo fino ai primi due appelli d'esame.
Studenti non frequentanti
L'effettiva acquisizione da parte degli studenti non frequentanti dei risultati di apprendimento attesi sarà accertata attraverso:
· Esame scritto con domande a risposta multipla e domande a risposta aperta (voto in trentesimi)
I criteri per la valutazione della prova scritta terranno conto della correttezza dei contenuti, della chiarezza argomentativa e delle capacità di analisi critica e di rielaborazione.
SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE - CFU: 9
Lezioni: 60 ore
Docenti:
Marsilio Marta, Prenestini Anna
Turni:
Docente/i
Ricevimento:
Il ricevimento è settimanale e comunicato sul team dedicato - si prega di registrarsi sul canale di Teams
Teams Codice: 5xe0846
Ricevimento:
Si prega di iscriversi al seguente link per il ricevimento studenti. I ricevimenti saranno effettuati su Teams.
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