Project management for sustainable development
A.A. 2024/2025
Obiettivi formativi
The course aims at.
- Analyzing the theory and management tools necessary to develop sustainable development projects;
- Analyzing the project management approach to sustainable development,
- Analyzing the different phases of a project cycle: identification, formulation, implementation, monitoring and evaluation
- Applying the examined legal tools to the solution of case studie
- Developing critical analysis of the cases.
- Analyzing the theory and management tools necessary to develop sustainable development projects;
- Analyzing the project management approach to sustainable development,
- Analyzing the different phases of a project cycle: identification, formulation, implementation, monitoring and evaluation
- Applying the examined legal tools to the solution of case studie
- Developing critical analysis of the cases.
Risultati apprendimento attesi
By the end of the course, students should:
- Have a deep knowledge of the theory and management tools necessary to develop sustainable development projects
- Be able to make autonomous evaluation of project management cases
- Have developed the skills to apply the acquired knowledge to practical cases, throughtout the different phases of a project cycle: identification, formulation, implementation, monitoring and evaluation
- Have developed the related problem-solving skills
- Have a deep knowledge of the theory and management tools necessary to develop sustainable development projects
- Be able to make autonomous evaluation of project management cases
- Have developed the skills to apply the acquired knowledge to practical cases, throughtout the different phases of a project cycle: identification, formulation, implementation, monitoring and evaluation
- Have developed the related problem-solving skills
Periodo: Secondo semestre
Modalità di valutazione: Giudizio di approvazione
Giudizio di valutazione: superato/non superato
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Secondo semestre
Programma
Il corso prevede:
- Il contesto dello sviluppo sostenibile, introduzione ai Sustainable Development Goals (SDGs) e all'Agenda 2030
- L'analisi dell'approccio teorico della gestione basata sui risultati (Result Based Management - RBM)
- Strumenti di analisi necessari per identificare, scrivere e implementare progetti di sviluppo sostenibile (project life cycle management)
- L'analisi dell'approccio LogFrame per i progetti di sviluppo sostenibile
- Le differenti fasi del progetto: identificazione, formulazione, implementazione, monitoraggio e valutazione
- L'applicazione degli strumenti e delle analisi di RBM attraverso esercizi in classe e presentazioni di gruppo
Alla fine del corso gli studenti avranno:
- Assimilato le conoscenze necessari per comprendere la teoria e gli strumenti per formulare e gestire un progetto di sviluppo sostenibile
- Sviluppato le competenze per formulare una proposta di progetto per lo sviluppo sostenibile
- Affinato le competenze per applicare la conoscenza sviluppata a casi pratici in differenti fasi del ciclo di vita dei progetti di sviluppo sostenibile
- Il contesto dello sviluppo sostenibile, introduzione ai Sustainable Development Goals (SDGs) e all'Agenda 2030
- L'analisi dell'approccio teorico della gestione basata sui risultati (Result Based Management - RBM)
- Strumenti di analisi necessari per identificare, scrivere e implementare progetti di sviluppo sostenibile (project life cycle management)
- L'analisi dell'approccio LogFrame per i progetti di sviluppo sostenibile
- Le differenti fasi del progetto: identificazione, formulazione, implementazione, monitoraggio e valutazione
- L'applicazione degli strumenti e delle analisi di RBM attraverso esercizi in classe e presentazioni di gruppo
Alla fine del corso gli studenti avranno:
- Assimilato le conoscenze necessari per comprendere la teoria e gli strumenti per formulare e gestire un progetto di sviluppo sostenibile
- Sviluppato le competenze per formulare una proposta di progetto per lo sviluppo sostenibile
- Affinato le competenze per applicare la conoscenza sviluppata a casi pratici in differenti fasi del ciclo di vita dei progetti di sviluppo sostenibile
Prerequisiti
Buona conoscenza della lingua inglese, nessun altro prerequisito.
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni in classe e presentazioni degli studenti.
Materiale di riferimento
Slides e link di approfondimento (opzionali) a documenti pubblicati da agenzie ONU e da agenzie per la cooperazione allo sviluppo.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Presenza (20%), partecipazione in classe (30%) e lavoro finale (50%)
SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE - CFU: 3
Laboratori Umanistici: 20 ore
Docente:
Cravenna Bianca
Docente/i
Ricevimento:
18:00-19:00 Monday
Zoom - please email to make appointment