Preparazione di esperienze didattiche 1

L'insegnamento intende fornire i primi strumenti e metodi per la preparazione, l'esecuzione e la comprensione ai fini didattici per la scuola superiore di alcune esperienze di laboratorio riguardanti le oscillazioni e l'ottica geometrica. Gli allievi acquisiranno via via consapevolezza della ricchezza e potenzialità del metodo sperimentale e di alcune fondamentali metodologie didattiche, in particolare quelle Inquiry Based. L'obiettivo principale dell'insegnamento è quello di mettere gradualmente in grado gli allievi di progettare l'esecuzione di esperienze in base a scopi didattici che dipendono principalmente dal tipo di classe e di scuola a cui sono rivolti, con metodologie basate sui principali risultati della ricerca in didattica della fisica.

Lo studente al termine dell'insegnamento
· Conoscerà i principali risultati della ricerca in didattica della fisica riguardanti l'apprendimento attivo
· Saprà discutere prima dal punto di vista fisico e successivamente anche dal punto didattico semplici esperimenti riguardanti il moto armonico e i modi normali di oscillazione e semplici esperimenti di ottica geometrica
· Inoltre, saprà preparare un percorso didattico su argomenti di meccanica o ottica simili a quelli affrontati nell'insegnamento.