Metodi per l'insegnamento della storia dell'arte | Università degli Studi di Milano Statale

A.A. 2024/2025

Crediti massimi

Ore totali

SSD

L-ART/04

Lingua

Italiano

Corsi di laurea che utilizzano l'insegnamento

Storia e critica dell'arte (Classe LM-89)-immatricolati dall'a.a. 2019/2020

Obiettivi formativi

Apprendimento di tecniche pedagogiche e didattiche per la Storia dell'arte

Risultati apprendimento attesi

Conoscenze: conoscenza delle principali tecniche per l'insegnamento della storia dell'arte nella scuola superiore.

Competenze: capacità di organizzare i contenuti e i modi di presentazione a fini didattici.

Periodo: Secondo semestre

Orari delle lezioni

Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi

Calendario degli appelli

Corso singolo

Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.

Segui un corso singolo

Programma e organizzazione didattica

Edizione unica

Responsabile

Stoppa Jacopo Cristiano

Periodo

Secondo semestre

Programma
(scheda attiva)
Organizzazione didattica

Programma

QUESTO PROGRAMMA SCADE NEL LUGLIO 2026
NON SI RISPONDE A DOMANDE SUL PROGRAMMA VIA MAIL.

Titolo
Le mostre tra IXX e XXI secolo

Argomento
Nel mondo attuale l'offerta di mostre è molto discussa. Il corso fornirà una chiave di lettura dei sistemi espositivi (IXX-XXI secolo).

Steps
Parte A (n. di ore 20 e cfu 3): Introduzione alla storia delle mostre
Parte B (n. di ore 20 e cfu 3): Casi specifici
Parte C (n. di ore 20 e cfu 3): Protagonisti

Prerequisiti

Conoscenza della storia dell'arte moderna, possibilmente acquisita al triennio e al biennio.
Esame orale; riconoscimento di opere tramite immagini fotografiche.

È richiesta una sicura conoscenza della cronologia generale della storia moderna e contemporanea e dei principali fenomeni della letteratura e della cultura italiana ed europea.
NON SI RISPONDE A DOMANDE SUL PROGRAMMA VIA MAIL.

Metodi didattici

Lezione frontale con Power Point

Materiale di riferimento

Bibliografia per chi segue:
F. Haskell, La nascita delle mostre. I dipinti degli antichi maestri e l'origine delle esposizioni d'arte, Milano, Skira, 2008
H. U. Hobrist, Fare una mostra, Torino, Utet, 2014

Bibliografia per chi non segue:
F. Haskell, La nascita delle mostre. I dipinti degli antichi maestri e l'origine delle esposizioni d'arte, Milano, Skira, 2008
H. U. Hobrist, Fare una mostra, Torino, Utet, 2014
H. U. Hobrist, Vite degli artisti. Vite degli architetti, Torino, UTET

Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione

Orale: La prova orale, che si svolge in italiano, consiste in un colloquio sugli argomenti presentati a lezione e sulle letture richieste. Condizione indispensabile per superare l'esame è la conoscenza della lingua italiana.
Esame orale; riconoscimento di opere tramite immagini fotografiche
QUESTO PROGRAMMA SCADE NEL LUGLIO 2026
NON SI RISPONDE A DOMANDE SUL PROGRAMMA VIA MAIL.

Avvertenza
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente titolare del corso.
Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.

L-ART/04 - MUSEOLOGIA E CRITICA ARTISTICA E DEL RESTAURO - CFU: 9

Lezioni: 60 ore

Docente: Stoppa Jacopo Cristiano

Docente/i

Stoppa Jacopo Cristiano

Ricevimento:

Riceverò martedì 7 gennaio alle 14,45 e ogni martedì alla stessa ora fino a febbraio

via Noto

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