Laboratori ed attività seminariali 1
A.A. 2024/2025
Obiettivi formativi
Fare esperienza pratica attraverso laboratori e simulazioni dirette e indirette di formazione corporea e personale, integrata con gli aspetti teorici professionalizzanti.
Risultati apprendimento attesi
Conoscere i fondamenti della dimensione corporea applicata alla pratica riabilitativa che includono: la concezione di corpo, azione, spazio, tempo e oggetto, la comunicazione non verbale, la dimensione spazio-temporale della comunicazione.
Periodo: Secondo semestre
Corso singolo
Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.
Programma e organizzazione didattica
Sezione: Bosisio Parini
Programma
-Adattamento corporeo: aspetti motori, cognitivi, emotivi
-La relazione con l'altro: ascolto di sé, ascolto dell'altro
-La comunicazione non verbale: mimica e sguardo, gesti, posture, contatto corporeo, prossemica
-La relazione con l'altro: ascolto di sé, ascolto dell'altro
-La comunicazione non verbale: mimica e sguardo, gesti, posture, contatto corporeo, prossemica
Prerequisiti
Non sono richieste conoscenze preliminari.
Metodi didattici
Presentazione teorica, attività pratica, riflessione verbale di gruppo.
Materiale di riferimento
-Nannetti F.- I segreti del corpo: la comunicazione trascurata nel comportamento non verbale. - Armando Editore, Roma 2003
-Massenz M.e Simonetta E. - "La valutazione psicomotoria" - ed. FrancoAngeli, Milano 2002
-P. Schilder - "Immagine di sé e schema corporeo" - ed. FrancoAngeli, Milano 2006
-Morosini C., Psicomotricità 1, Ed. Pozzi
-Massenz M.e Simonetta E. - "La valutazione psicomotoria" - ed. FrancoAngeli, Milano 2002
-P. Schilder - "Immagine di sé e schema corporeo" - ed. FrancoAngeli, Milano 2006
-Morosini C., Psicomotricità 1, Ed. Pozzi
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Elaborato scritto e colloquio orale, per verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi del corso.
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE - CFU: 2
Laboratori: 30 ore
Docenti:
Minotti Francesca, Riva Nicoletta
Turni:
Sezione: Don Gnocchi
Programma
-Adattamento corporeo: aspetti motori, cognitivi, emotivi
-La relazione con l'altro: ascolto di sé, ascolto dell'altro
-La comunicazione non verbale: mimica e sguardo, gesti, posture, contatto corporeo, prossemica
-La relazione con l'altro: ascolto di sé, ascolto dell'altro
-La comunicazione non verbale: mimica e sguardo, gesti, posture, contatto corporeo, prossemica
Prerequisiti
Non sono richieste conoscenze preliminari.
Metodi didattici
Presentazione teorica, attività pratica, riflessione verbale di gruppo.
Materiale di riferimento
-Nannetti F.- I segreti del corpo: la comunicazione trascurata nel comportamento non verbale. - Armando Editore, Roma 2003
-Massenz M.e Simonetta E. - "La valutazione psicomotoria" - ed. FrancoAngeli, Milano 2002
-P. Schilder - "Immagine di sé e schema corporeo" - ed. FrancoAngeli, Milano 2006
-Morosini C., Psicomotricità 1, Ed. Pozzi
-Massenz M.e Simonetta E. - "La valutazione psicomotoria" - ed. FrancoAngeli, Milano 2002
-P. Schilder - "Immagine di sé e schema corporeo" - ed. FrancoAngeli, Milano 2006
-Morosini C., Psicomotricità 1, Ed. Pozzi
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Elaborato scritto e colloquio orale, per verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi del corso.
MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE - CFU: 2
Laboratori: 30 ore
Docente:
Vismara Giovanni
Turni:
Turno
Docente:
Vismara GiovanniDocente/i