Lab: data analysis for the study of social inequalities in a comparative perspective

A.A. 2024/2025
3
Crediti massimi
20
Ore totali
Lingua
Inglese
Obiettivi formativi
Non definiti
Risultati apprendimento attesi
Non definiti
Corso singolo

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Programma e organizzazione didattica

Edizione unica

Responsabile
Periodo
Terzo trimestre

Programma
1. Breve introduzione alla ricerca comparativa
- Approcci teorici alla ricerca comparativa e allo studio delle disuguaglianze sociali in prospettiva comparata
- Esempi di studi empirici che studiano le diseguaglianze in prospettiva comparata
2. Dati aggregati:
- Report internazionali e le loro fonti di dati
- Fonti di dati aggregati: OCSE, Eurostat, Banca Mondiale
3. Esplorare le correlazioni con i dati aggregati
- Analisi con i dati a livello di Paese
- Statistiche descrittive e indici che misurano le diseguaglianze sociali
- Tecniche di visualizzazione dei dati nella ricerca comparativa
4. Dai dati aggregati ai dati individuali
- Limiti dei dati aggregati: Fallacia ecologica, mancanza di granularità e specificità dei contesti.
- Introduzione ai dati a livello individuale
5. Rischi nell'ignorare la struttura delle correlazioni all'interno di gruppi:
- Panoramica delle metodologie per i dati gerarchici
- Applicazioni pratiche: Confronto tra individui all'interno di un Paese e tra Paesi diversi
Prerequisiti
Dato il carattere introduttivo, l'insegnamento non necessita di prerequisiti relativi ai contenuti. Si raccomanda tuttavia una conoscenza di base dei metodi quantitativi di ricerca sociale. Sono consigliabili anche alcune nozioni di STATA o R.
Metodi didattici
Questo laboratorio si concentra sull'analisi delle disuguaglianze sociali attraverso una prospettiva comparativa. Le studentesse e gli studenti esamineranno i dati aggregati (tra i vari Paesi), impareranno come sono costruiti questi dati e applicheranno i metodi più comuni per analizzare i dati aggregati e quelli a livello individuale in una prospettiva comparativa. Ogni lezione avrà un obiettivo pratico su base settimanale.
Materiale di riferimento
Slides e materiale per esercitazioni in classe fornite dal docente.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
Il progetto finale sarà un documento di ricerca di gruppo basato sui dati e sui metodi discussi in classe.
- CFU: 3
Laboratori: 20 ore
Docente: Salza Guido
Docente/i