Human - animal studies
A.A. 2024/2025
Obiettivi formativi
Obiettivo del corso è consentire agli studenti di conoscere e comprendere la relazione tra animali umani e non-umani, attraverso la lettura, il commento e la valutazione critica di celebri scritti classici della disciplina.
Risultati apprendimento attesi
Conoscenze e comprensione:
Al termine del corso lo studente
- padroneggia in modo sistematico e approfondito la storia delle relazioni tra animali umani e non-umani dai tempi antichi a oggi, anche grazie la lettura di classici e di saggi critici;
- possiede una conoscenza filologicamente avvertita delle fonti dei testi analizzati;
- comprende le varie interpretazioni di testi sulle relazioni tra animali umani e non umani appartenenti a differenti contesti temporali, culturali e linguistici;
- conosce l'argomento scelto come oggetto del corso monografico dell'anno.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione:
Al termine del corso lo studente
- sa applicare la conoscenza acquisita per inquadrare storicamente autori e testi;
- sa assumere e sostenere una posizione nei dibattiti in aula;
- sa interpretare teorie in modo solido e adeguato, mettendole in relazione con i contesti nei quali si sono sviluppate e con la loro funzione;
- sa applicare concetti e forme argomentative all'analisi di testi e problemi complessi.
Al termine del corso lo studente
- padroneggia in modo sistematico e approfondito la storia delle relazioni tra animali umani e non-umani dai tempi antichi a oggi, anche grazie la lettura di classici e di saggi critici;
- possiede una conoscenza filologicamente avvertita delle fonti dei testi analizzati;
- comprende le varie interpretazioni di testi sulle relazioni tra animali umani e non umani appartenenti a differenti contesti temporali, culturali e linguistici;
- conosce l'argomento scelto come oggetto del corso monografico dell'anno.
Capacità di applicare conoscenze e comprensione:
Al termine del corso lo studente
- sa applicare la conoscenza acquisita per inquadrare storicamente autori e testi;
- sa assumere e sostenere una posizione nei dibattiti in aula;
- sa interpretare teorie in modo solido e adeguato, mettendole in relazione con i contesti nei quali si sono sviluppate e con la loro funzione;
- sa applicare concetti e forme argomentative all'analisi di testi e problemi complessi.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Il corso mette a confronto le modalità con le quali si è sviluppato il vegetarianesimo in India e in Occidente.
Prerequisiti
Sono richieste una conoscenza filosofica consolidata degli studi del triennio e una conoscenza, sia pure sommaria, della lingua inglese.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Discussioni
Discussioni
Materiale di riferimento
● Plutarco, Del mangiar carne. Trattati sugli animali, introduzione di Dario Del Corno, Adelphi, Milano 2001.
● Porfirio, Astinenza dagli animali, a cura di Giuseppe Girgenti e Angelo Raffaele Sodano, Bompiani, Milano 2005.
● Cinzia Pieruccini, Vegetarianismo. Come è nato e come si è diffuso in India, Editrice Bibliografica, Milano 2019.
● Mohandas Karamchand Gandhi, My experiments with truth, edd. varie.
● Peter Singer, Nuova liberazione animale, trad. it. di Valeria Lucia Gili, Il Saggiatore, Milano 2024.
● Upton Sinclair, La giungla, trad. it di Mario Maffi, PGreco, Milano 2019.
● Porfirio, Astinenza dagli animali, a cura di Giuseppe Girgenti e Angelo Raffaele Sodano, Bompiani, Milano 2005.
● Cinzia Pieruccini, Vegetarianismo. Come è nato e come si è diffuso in India, Editrice Bibliografica, Milano 2019.
● Mohandas Karamchand Gandhi, My experiments with truth, edd. varie.
● Peter Singer, Nuova liberazione animale, trad. it. di Valeria Lucia Gili, Il Saggiatore, Milano 2024.
● Upton Sinclair, La giungla, trad. it di Mario Maffi, PGreco, Milano 2019.
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
esame consiste in una prova orale, ovvero in un colloquio sugli argomenti del programma, tanto per studenti frequentanti che per non frequentanti. Sono criteri generali di valutazione dell'esame: 1) la correttezza delle risposte (adeguatezza dei contenuti), 2) la capacità di sintesi degli snodi concettuali essenziali, 3) la comprensività e ricchezza delle risposte, 4) la qualità espositiva (appropriatezza terminologica, scorrevolezza, precisione), 5) la capacità di selezionare gli aspetti salienti delle argomentazioni e di connetterli in un quadro critico personale.
Siti didattici
Docente/i
Ricevimento:
Ecco le date dei ricevimenti di novembre: venerdì 8 (16.30), venerdì 15 (16.30), venerdì 22 (h.18), giovedì 28 (h.16.30). Sempre su Teams, codice 0n25uqa
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