Gestione della fauna
A.A. 2024/2025
Obiettivi formativi
L'obiettivo del corso è fornire le conoscenze e le competenze tecniche necessarie per gestire in modo ottimale le specie faunistiche. I dati e le esperienze analizzati nella letteratura scientifica verranno integrati con le normative ambientali vigenti. Saranno trattale sia le minacciate e di specie di interesse conservazionistico, che quelle delle specie problematiche.
Risultati apprendimento attesi
Descrivere le normative, i processi di base e le metodologie che possono influenzare la conservazione e la gestione della fauna
·Conoscenze applicate:
Utilizzare gli strumenti normativi e metodologici per la valutazione e la pianificazione di attività di gestione della fauna
·Autonomia di giudizio:
Valutare le implicazioni connesse con l'attuazione di attività di gestione della fauna e le possibilità di successo di un progetto di conservazione
·Capacità comunicative:
Presentare relazioni tecniche/progetti di gestione mostrando capacità di rivolgersi sia agli specialisti sia a possibili finanziatori
·Capacità di apprendimento:
Aggiornare le proprie competenze in base agli elementi che continuamente emergono nella letteratura scientifica
·Conoscenze applicate:
Utilizzare gli strumenti normativi e metodologici per la valutazione e la pianificazione di attività di gestione della fauna
·Autonomia di giudizio:
Valutare le implicazioni connesse con l'attuazione di attività di gestione della fauna e le possibilità di successo di un progetto di conservazione
·Capacità comunicative:
Presentare relazioni tecniche/progetti di gestione mostrando capacità di rivolgersi sia agli specialisti sia a possibili finanziatori
·Capacità di apprendimento:
Aggiornare le proprie competenze in base agli elementi che continuamente emergono nella letteratura scientifica
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Introduzione al corso; spiegazione dei metodi di valutazione; descrizione uscite; introduzione alla gestione della fauna
Le convenzioni internazionali; CITES, IUCN
Direttiva Habitat
Effetto Margine
Reti ecologiche
Aree protette
La gestione faunistica nei parchi regionali della Lombardia
Conservazione degli invertebrati
Surrogati
Conservazione in situ ed ex situ
Reintroduzioni
Le interazioni predatore -preda come strumenti di gestione. Landscape of Fear (LOF) e Hunters' Horizon (HuHo); il caso del lupo.
Uscita sulla gestione faunistica di predatori e prede all'Animamnatura Wild Sanctuary, Semproniano (GR) e al Parco Nazionale delle Foreste Casentinesi.
Espansioni spontanee
Uscita all'isola della Cona: lo sciacallo.
Cambiamento climatico e nuove sfide
Hot spots biodiversità
Gestione di pascoli e praterie aride
Gestione dei gamberi di fiume
Gestione degli anfibi
Gestione degli ambienti sorgivi
Uscita sulla gestione del proteo nero in Slovenia
Gestione dei chirotteri
Gestione dei pesci
Gestione dei rettili e muretti a secco
Prelievo venatorio
Come redarre il proprio progetto di conservazione
Le convenzioni internazionali; CITES, IUCN
Direttiva Habitat
Effetto Margine
Reti ecologiche
Aree protette
La gestione faunistica nei parchi regionali della Lombardia
Conservazione degli invertebrati
Surrogati
Conservazione in situ ed ex situ
Reintroduzioni
Le interazioni predatore -preda come strumenti di gestione. Landscape of Fear (LOF) e Hunters' Horizon (HuHo); il caso del lupo.
Uscita sulla gestione faunistica di predatori e prede all'Animamnatura Wild Sanctuary, Semproniano (GR) e al Parco Nazionale delle Foreste Casentinesi.
Espansioni spontanee
Uscita all'isola della Cona: lo sciacallo.
Cambiamento climatico e nuove sfide
Hot spots biodiversità
Gestione di pascoli e praterie aride
Gestione dei gamberi di fiume
Gestione degli anfibi
Gestione degli ambienti sorgivi
Uscita sulla gestione del proteo nero in Slovenia
Gestione dei chirotteri
Gestione dei pesci
Gestione dei rettili e muretti a secco
Prelievo venatorio
Come redarre il proprio progetto di conservazione
Prerequisiti
Nozioni di base di zoologia ed ecologia; rudimenti di tassonomia.
Metodi didattici
Lezioni orali frontali ed interattive con simulazioni di problemi gestionali da risolvere in gruppo. Escursioni di campo con osservazioni di attività di conservazione della fauna selvatica messe in atto da enti gestori di aree protette, liberi professionisti e associazioni che si occupano del territorio.
Materiale di riferimento
- Diapositive delle lezioni
- pubblicazioni e materiale disponibile online
- pubblicazioni e materiale disponibile online
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
ESAME ORALE:
L'esame orale sarà costituito da due parti:
-presentazione di una proposta di conservazione su una o più specie di animali. La scala geografica della proposta mostrata è a scelta dello studente, sono ammesse sia proposte a livello locale che proposte generali. Lo scopo di tale presentazione (fatta aiutandosi con power point) è di verificare la capacità di promuovere, in contesti sia professionali che accademici, un avanzamento in termini di gestione della fauna basato sulla conoscenza acquisita durante il corso e volto ad interessare diversi comparti della società.
-Successivamente alla presentazione seguiranno domande di verifica delle conoscenze di base apprese in ordine di difficoltà, inclusa eventualmente la valutazione critica di casi/progetti di conservazione/gestione proposti durante il corso o illustrati durante le uscite didattiche.
L'esame orale sarà costituito da due parti:
-presentazione di una proposta di conservazione su una o più specie di animali. La scala geografica della proposta mostrata è a scelta dello studente, sono ammesse sia proposte a livello locale che proposte generali. Lo scopo di tale presentazione (fatta aiutandosi con power point) è di verificare la capacità di promuovere, in contesti sia professionali che accademici, un avanzamento in termini di gestione della fauna basato sulla conoscenza acquisita durante il corso e volto ad interessare diversi comparti della società.
-Successivamente alla presentazione seguiranno domande di verifica delle conoscenze di base apprese in ordine di difficoltà, inclusa eventualmente la valutazione critica di casi/progetti di conservazione/gestione proposti durante il corso o illustrati durante le uscite didattiche.
BIO/05 - ZOOLOGIA - CFU: 6
Lezioni: 48 ore
Docente:
Manenti Raoul
Turni:
Turno
Docente:
Manenti RaoulDocente/i
Ricevimento:
Solo previo appuntamento. Mercoledì 09:00-12:00
Palazzina grigia -Piano 3