Geografia dell'ambiente e del paesaggio
A.A. 2024/2025
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire conoscenze circa le principali tematiche relative alla geografia dell'ambiente e del paesaggio, ai suoi strumenti di indagine e al loro utilizzo in contesti territoriali differenti. Il corso vuole fornire competenze nell'ambito dell'indagine geografica dedicata alle componenti paesaggistiche e ambientali di differenti ambiti, favorendo lo sviluppo di capacità analitiche e critiche, in termini di tutela attiva e conservazione, rispetto ai processi territoriali presi in considerazione.
Risultati apprendimento attesi
Gli studenti saranno in grado di riconoscere le principali questioni teorico-metodologiche relative alla disciplina geografica regionale. Gli studenti saranno consapevoli delle tematiche relative alla realizzazione di processi di sostenibilità regionale e locale e sapranno applicare la metodologia di analisi territoriale definita a lezione.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Le lezioni si svolgeranno in modalità a distanza, in forma sincrona, tramite Teams. I materiali verranno caricati online e resteranno a disposizione degli studenti secondo quanto verrà stabilito dai decreti rettorali e dalle delibere di Facoltà.
Gli studenti potranno trovare tutte le informazioni per accedere alle lezioni (link ecc.), eventuali cambiamenti del programma ed eventuali variazioni del materiale di riferimento (bibliografia ecc.) sul sito Ariel e sul canale Teams dell'insegnamento.
Qualora non fosse possibile svolgere l'esame secondo le modalità previste nel Syllabus, la prova d'esame si potrà svolgere in forma telematica con le modalità che saranno comunicate sul sito Ariel dell'insegnamento al termine del corso.
Gli studenti potranno trovare tutte le informazioni per accedere alle lezioni (link ecc.), eventuali cambiamenti del programma ed eventuali variazioni del materiale di riferimento (bibliografia ecc.) sul sito Ariel e sul canale Teams dell'insegnamento.
Qualora non fosse possibile svolgere l'esame secondo le modalità previste nel Syllabus, la prova d'esame si potrà svolgere in forma telematica con le modalità che saranno comunicate sul sito Ariel dell'insegnamento al termine del corso.
Programma
Il corso affronta il problema del rapporto uomo-ambiente in una prospettiva storico-geografica e nella sua evoluzione attuale, in riferimento agli esiti e alle conseguenze sul territorio. Nella prima parte, il corso affronta lo sviluppo storico e gli attuali indirizzi di pensiero della Geografia dell'ambiente e del paesaggio, approfondendone i principali paradigmi epistemologici. La seconda parte è dedicata al paesaggio e agli strumenti utili per la sua definizione e conoscenza. La terza parte affronta processi di risemantizzazione e rigenerazione dell'ambiente e del paesaggio, secondo i principi e gli obiettivi di sostenibilità espressi da Agenda 2030, con particolare attenzione a pratiche e processi produttivi agroecologici in diversi contesti e scale territoriali.
Prerequisiti
Il corso è rivolto agli studenti di
- Scienze dei Beni Culturali
- Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio (vecchio e nuovo ordinamento). Gli studenti del SUA vecchio ordinamento che hanno in piano di studi l'insegnamento di Geografia dell'ambiente dovranno seguire il corso di Geografia dell'ambiente e del paesaggio, sostenendo l'esame come Geografia dell'ambiente.
Il corso è aperto agli studenti triennali e magistrali di Lettere, Storia, Lingue e letterature straniere e Filosofia. La conoscenza dei concetti di base della geografia umana è consigliata.
- Scienze dei Beni Culturali
- Scienze umane dell'ambiente, del territorio e del paesaggio (vecchio e nuovo ordinamento). Gli studenti del SUA vecchio ordinamento che hanno in piano di studi l'insegnamento di Geografia dell'ambiente dovranno seguire il corso di Geografia dell'ambiente e del paesaggio, sostenendo l'esame come Geografia dell'ambiente.
Il corso è aperto agli studenti triennali e magistrali di Lettere, Storia, Lingue e letterature straniere e Filosofia. La conoscenza dei concetti di base della geografia umana è consigliata.
Metodi didattici
Il corso intende fornire conoscenze circa le principali tematiche relative alla geografia dell'ambiente e del paesaggio, ai suoi strumenti di indagine e al loro utilizzo in contesti territoriali differenti. Il corso vuole fornire competenze nell'ambio dell'indagine geografica dedicata alle componenti ambientali e paesaggistiche di differenti ambiti, favorendo lo sviluppo di capacità analitiche e critiche, in termini di tutela attiva e rigenerazione, rispetto ai processi complessi territoriali presi in considerazione che caratterizzano l'epoca di Antropocene.
Gli studenti frequentanti che sostengono l'esame per 9cfu avranno la possibilità di sperimentare forme di didattica partecipativa (lavori di gruppo, flipped classroom, workshop).
Gli studenti frequentanti che sostengono l'esame per 9cfu avranno la possibilità di sperimentare forme di didattica partecipativa (lavori di gruppo, flipped classroom, workshop).
Materiale di riferimento
Programma d'esame per studenti frequentanti:
6CFU/9CFU
1. Argomenti presentati a lezione
2. Corona G., Breve storia dell'ambiente in Italia, Il Mulino, 2015
3. Settis S., Paesaggio, Costituzione, Cemento. La battaglia per l'ambiente contro il degrado civile, Einaudi, Torino, 2010 e succ.
4. Dal Borgo A.G., Biopoli. Processi di rigenerazione agroecologica a Milano, Pàtron Editore, Bologna, 2024 (in corso di stampa, disponibile a novembre 2024)
9CFU
5. un testo a scelta tra:
- Bonardi L., Varotto M. (a cura di), Paesaggi terrazzati d'Italia. Eredità storiche e nuove prospettive, Franco Angeli, 2016
- Tarpino A., Il paesaggio fragile. L'Italia vista dai margini, Einaudi, 2016
- Gentili A., Zampetti G. (a cura di), Agroecologia circolare, Edizioni Ambiente, 2021
- Metta A., Il paesaggio è un mostro. Città selvatiche e nature ibride, Derive Approdi, 2022
- Iovino S., Paesaggio civile. Storie di ambiente, cultura e resistenza, Il Saggiatore, 2022
Programma d'esame per studenti non frequentanti:
6CFU/9CFU
1. Corona G., Breve storia dell'ambiente in Italia, Il Mulino, 2015
2. R. McNeill, P. Engelke, La grande accelerazione. Una storia ambientale dell'Antropocene dopo il 1945, Einaudi, 2018
3. Settis S., Paesaggio, Costituzione, Cemento. La battaglia per l'ambiente contro il degrado civile, Einaudi, Torino, 2010 e succ.
4. Dal Borgo A.G., Biopoli. Processi di rigenerazione agroecologica a Milano, Pàtron Editore, Bologna, 2024 (in corso di stampa, disponibile a novembre 2024)
9CFU
5. un testo a scelta tra:
- Bonardi L., Varotto M. (a cura di), Paesaggi terrazzati d'Italia. Eredità storiche e nuove prospettive, Franco Angeli, 2016
- Tarpino A., Il paesaggio fragile. L'Italia vista dai margini, Einaudi, 2016
- Gentili A., Zampetti G. (a cura di), Agroecologia circolare, Edizioni Ambiente, 2021
- Metta A., Il paesaggio è un mostro. Città selvatiche e nature ibride, Derive Approdi, 2022
- Iovino S., Paesaggio civile. Storie di ambiente, cultura e resistenza, Il Saggiatore, 2022
6CFU/9CFU
1. Argomenti presentati a lezione
2. Corona G., Breve storia dell'ambiente in Italia, Il Mulino, 2015
3. Settis S., Paesaggio, Costituzione, Cemento. La battaglia per l'ambiente contro il degrado civile, Einaudi, Torino, 2010 e succ.
4. Dal Borgo A.G., Biopoli. Processi di rigenerazione agroecologica a Milano, Pàtron Editore, Bologna, 2024 (in corso di stampa, disponibile a novembre 2024)
9CFU
5. un testo a scelta tra:
- Bonardi L., Varotto M. (a cura di), Paesaggi terrazzati d'Italia. Eredità storiche e nuove prospettive, Franco Angeli, 2016
- Tarpino A., Il paesaggio fragile. L'Italia vista dai margini, Einaudi, 2016
- Gentili A., Zampetti G. (a cura di), Agroecologia circolare, Edizioni Ambiente, 2021
- Metta A., Il paesaggio è un mostro. Città selvatiche e nature ibride, Derive Approdi, 2022
- Iovino S., Paesaggio civile. Storie di ambiente, cultura e resistenza, Il Saggiatore, 2022
Programma d'esame per studenti non frequentanti:
6CFU/9CFU
1. Corona G., Breve storia dell'ambiente in Italia, Il Mulino, 2015
2. R. McNeill, P. Engelke, La grande accelerazione. Una storia ambientale dell'Antropocene dopo il 1945, Einaudi, 2018
3. Settis S., Paesaggio, Costituzione, Cemento. La battaglia per l'ambiente contro il degrado civile, Einaudi, Torino, 2010 e succ.
4. Dal Borgo A.G., Biopoli. Processi di rigenerazione agroecologica a Milano, Pàtron Editore, Bologna, 2024 (in corso di stampa, disponibile a novembre 2024)
9CFU
5. un testo a scelta tra:
- Bonardi L., Varotto M. (a cura di), Paesaggi terrazzati d'Italia. Eredità storiche e nuove prospettive, Franco Angeli, 2016
- Tarpino A., Il paesaggio fragile. L'Italia vista dai margini, Einaudi, 2016
- Gentili A., Zampetti G. (a cura di), Agroecologia circolare, Edizioni Ambiente, 2021
- Metta A., Il paesaggio è un mostro. Città selvatiche e nature ibride, Derive Approdi, 2022
- Iovino S., Paesaggio civile. Storie di ambiente, cultura e resistenza, Il Saggiatore, 2022
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
L'esame consiste di una prova scritta che intende accertare le conoscenze degli studenti sugli argomenti a programma, con particolare attenzione ai lessici disciplinari, alla capacità argomentativa e alla precisione espositiva.
Avvertenza
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente titolare del corso.
Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Avvertenza
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente titolare del corso.
Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Moduli o unità didattiche
Unita' didattica A
M-GGR/01 - GEOGRAFIA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Unita' didattica B
M-GGR/01 - GEOGRAFIA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Unita' didattica C
M-GGR/01 - GEOGRAFIA - CFU: 3
Lezioni: 20 ore
Siti didattici
Docente/i
Ricevimento:
Il ricevimento si svolge sul canale Teams 74x0pb8 ogni giovedì dalle 12.30 alle 15.30, salvo diversa indicazione pubblicata sul canale Teams. Ricevimento in presenza su appuntamento.
Dipartimento di Beni Culturali e Ambientali, Settore di Beni Ambientali - Via Festa del Perdono 7