Cultura letteraria e generi della modernità
A.A. 2024/2025
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di offrire una preparazione approfondita sulla cultura letteraria italiana dell'Ottocento e del Novecento, con particolare attenzione a generi, tipologie e forme di espressione letteraria, nella varietà delle loro articolazioni testuali e nella pluralità dei destinatari.
Risultati apprendimento attesi
Conoscenze: 1) Consapevolezza del rapporto fra dimensione letteraria, semiletteraria ed extraletteraria nell'ambito della produzione novecentesca; 2) Conoscenza sistema dei generi della modernità nelle sue diverse articolazioni; 3) Consapevolezza del ruolo professionale dello scrittore contemporaneo. 4) Consapevolezza della pluralità delle possibili prospettive d'indagine sui testi letterari.
Competenze: 1) Capacità di individuare i principali caratteri espressivi (strutturali, tematici, stilistici) di un'opera in rapporto allo sviluppo storico dei generi 2) Capacità di descrivere le scelte testuali come risultato della contaminazione fra diversi generi e tipologie non solo letterarie; 3) Capacità di orientarsi in una mappa tipologica dei principali generi.
Competenze: 1) Capacità di individuare i principali caratteri espressivi (strutturali, tematici, stilistici) di un'opera in rapporto allo sviluppo storico dei generi 2) Capacità di descrivere le scelte testuali come risultato della contaminazione fra diversi generi e tipologie non solo letterarie; 3) Capacità di orientarsi in una mappa tipologica dei principali generi.
Periodo: Primo semestre
Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi
Corso singolo
Questo insegnamento può essere seguito come corso singolo.
Programma e organizzazione didattica
Edizione unica
Responsabile
Periodo
Primo semestre
Programma
Il programma dell'insegnamento prevede la presentazione e analisi critica delle opere romanzesche di Elsa Morante.
Parte A: Familienroman, Menzogna e sortilegio (1948); Aracoeli (1982)
Parte B: Bildundugsroman e neoromanzo storico, L'isola di Arturo (1957); La Storia. Romanzo (1974)
Parte A: Familienroman, Menzogna e sortilegio (1948); Aracoeli (1982)
Parte B: Bildundugsroman e neoromanzo storico, L'isola di Arturo (1957); La Storia. Romanzo (1974)
Prerequisiti
Conoscenza del panorama letterario italiano del Novecento; possesso di una consapevolezza metodologica e di un lessico critico di base.
Metodi didattici
Lezioni frontali; momenti di lezione dialogata; illustrazione delle modalità di verifica dell'apprendimento e dei criteri di valutazione.
Materiale di riferimento
Parte A
testi E. Morante, Menzogna e sortilegio, Einaudi; E. Morante, Aracoeli, Einaudi
studi critici: G. Rosa Elsa Morante, il Mulino 2013, capp. I, II, VI
Parte B
testi: E. Morante, Isola d'Arturo, Einaudi; E. Morante, La Storia.Romanzo, Einaudi
studi critici: G. Rosa, Elsa Morante, il Mulino 2013 capp. III, V
Integrazione per studenti non frequentanti:
Elena Porciani, La vita nella scrittura, Carocci, 2024
testi E. Morante, Menzogna e sortilegio, Einaudi; E. Morante, Aracoeli, Einaudi
studi critici: G. Rosa Elsa Morante, il Mulino 2013, capp. I, II, VI
Parte B
testi: E. Morante, Isola d'Arturo, Einaudi; E. Morante, La Storia.Romanzo, Einaudi
studi critici: G. Rosa, Elsa Morante, il Mulino 2013 capp. III, V
Integrazione per studenti non frequentanti:
Elena Porciani, La vita nella scrittura, Carocci, 2024
Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione
La prova d'esame consiste in un colloquio orale sugli argomenti trattati a lezione e sulla bibliografia indicata nel programma. Verrà accertata l'acquisizione degli strumenti metodologici necessari alla comprensione e interpretazione delle dinamiche storico-culturali del sistema letterario dell'Italia moderna e contemporanea e verrà verificata la capacità argomentativa con cui lo studente presenta lo studio delle opere.
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente titolare del corso. Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Gli studenti internazionali o Erasmus incoming sono invitati a prendere tempestivamente contatto col docente titolare del corso. Le modalità d'esame per studenti con disabilità e/o con DSA dovranno essere concordate col docente, in accordo con l'Ufficio competente.
Docente/i
Ricevimento:
su appuntamento, via mail
studio primo piano, Dip. Studi letterari, filologici e linguistici (sez.Modernistica)