Anatomia umana e fisiologia

Il corso si propone l'obiettivo di fornire allo studente le principali nozioni sulla morfologia e il funzionamento dell'organismo umano e sul mantenimento dell'omeostasi. Tali conoscenze costituiscono le basi per la comprensione dei successivi corsi di area biologica.
L'unità didattica di anatomia consiste in lezioni frontali in cui verranno descritte le strutture del corpo umano a partire dalla composizione in tessuti, organi e quindi apparati e sistemi. Particolare rilievo verrà dato alle strutture microscopiche di tessuti ed organi.
L'unità didattica di fisiologia consiste in lezioni frontali in cui verranno descritti i principali meccanismi molecolari di fisiologia cellulare, le caratteristiche salienti del funzionamento di organi e apparati, i principali sistemi di controllo e la loro interazione reciproca, in risposta a variazioni dell'ambiente endogeno ed esogeno.

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le necessarie conoscenze di anatomia umana con particolare riferimento all'anatomia microscopica. Lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di descrivere la struttura di tessuti ed organi dimostrando di esser in grado di fare i necessari collegamenti logici tra le strutture e le relative funzioni dei diversi organi. Particolare attenzione verrà posta alla valutazione del corretto utilizzo della terminologia e appropriatezza del linguaggio anatomico. L'integrazione con altre discipline di base come chimica e fisica verrà valutata. Al termine del percorso lo studente dovrà dimostrare di avere tutte le competenze necessarie per proseguire con la valutazione delle conoscenze di fisiologia.
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare di avere acquisito le conoscenze di fisiologia cellulare, d'organo ed apparato ed essere in grado di ragionare criticamente sul contributo dei diversi organi ed apparati al mantenimento dell'omeostasi dell'individuo. Lo studente, pertanto, affronterà le tematiche fisiologiche con un approccio integrato. Inoltre, lo studente dovrà dimostrare di utilizzare correttamente la terminologia appropriata quando descrive contenuti fisiologici. I risultati attesi costituiranno i fondamenti per l'apprendimento delle materie di indirizzo, negli anni corso successivi al primo.