Anatomia degli animali d'affezione

Il corso di Anatomia degli Animali d'Affezione si propone di introdurre gli studenti allo studio dell'organizzazione morfologica e strutturale dei tessuti e degli organi dei mammiferi domestici con particolare riferimento a cane, gatto, coniglio e cavallo. Gli studenti acquisiranno concetti di base e avanzati di istologia, di anatomia generale e di anatomia macroscopica e microscopica degli apparati locomotore, respiratorio, digerente, cardiocircolatorio e urogenitale e concetti generali sul sistema neuro-endocrino e sullo sviluppo embrio-fetale degli uccelli e dei mammiferi. Nel complesso questo insegnamento permetterà di acquisire il linguaggio anatomico appropriato per comunicare con personale medico e tecnico, le basi intellettuali per approfondire in autonomia argomenti di istologia e anatomia, e per affrontare lo studio della fisiologia, della patologia, della riproduzione, dell'etologia e benessere e delle condizioni di allevamento.

1. Conoscenza e comprensione: Al termine dell'insegnamento, lo studente sarà in grado di:
· elencare e descrivere i principali tipi di tessuti (epiteliale, connettivo, muscolare e nervoso) e le caratteristiche delle cellule che li compongono;
· elencare le cavità sierose e gli spazi viscerali dell'organismo e illustrarne le principali caratteristiche strutturali;
· descrivere l'organizzazione generale dei tessuti caratteristica di organi cavi e parenchimatosi;
· descrivere la morfologia generale, l'architettura e la struttura delle principali strutture anatomiche che costituiscono l'apparato locomotore, l'apparato cardio-circolatorio (compreso il sistema linfatico) ed il sistema neuro-endocrino con particolare riferimento a cane, gatto, coniglio e cavallo
· descrivere la forma, la posizione, i rapporti e la struttura degli organi che costituiscono gli apparati digerente, respiratorio e urogenitale di cane, gatto, coniglio e cavallo
· illustrare le principali fasi della gametogenesi e dello sviluppo embrionale (fecondazione, segmentazione e gastrulazione) negli uccelli e nei mammiferi, compresa la formazione degli annessi placentari nei mammiferi
· classificare le placente in base agli annessi fetali coinvolti, secondo criteri istologici e topografici con particolare riferimento a cane, gatto, coniglio e cavallo
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per riconoscere preparati istologici e mettere in relazione le caratteristiche morfologiche delle varie strutture anatomiche con la loro funzione
3. Capacità critiche e di giudizio: lo studente dovrà dimostrare di saper argomentare in modo critico le informazioni acquisite, organizzando in maniera coerente una presentazione su un argomento circoscritto
4. Capacità di comunicare quanto si è appreso: lo studente dovrà dimostrare la capacità di esprimersi con terminologia anatomica appropriata per descrivere i tessuti e gli organi, compresi la posizione e i rapporti tra le strutture anatomiche.
5. Capacità di proseguire lo studio in modo autonomo nel corso della vita: lo studente dovrà dimostrare di possedere la capacità di utilizzare le conoscenze acquisite per interpretare preparati istologici non esaminati durante le lezioni e le esercitazioni e per approfondire in autonomia argomenti d'interesse per lo sviluppo della carriera accademica e professionale, aiutandosi con fonti di sapere disponibili ed una buona organizzazione mentale.