Percorso 10: medicina interna e comportamentale dei piccoli animali

A.A. 2020/2021

Crediti massimi

128

Ore totali

SSD

AGR/19 VET/03 VET/05 VET/06 VET/08 VET/09 VET/10

Lingua

Italiano

Corsi di laurea che utilizzano l'insegnamento

Medicina veterinaria a ciclo unico (Classe LM-42)-studenti immatricolati dall'a.a. 2009/10 all'a.a. 2019/2020

Obiettivi formativi

L'obiettivo è quello di permettere agli studenti di completare la formazione clinica e l'apprendimento delle day-one competences di ambito clinico-diagnostico, mediante un percorso a rotazione tra i diversi reparti e unità operative dell'Ospedale Veterinario Universitario

Risultati apprendimento attesi

Al termine del corso gli studenti avranno acquisito le principali abilità pratiche richieste nelle attività ospedaliere di base, svolte nei diversi reparti e unità operative dell'Ospedale Veterinario, e sarà in grado di integrare tutte le informazioni cliniche e diagnostiche riferite ai casi clinici affrontati, allo scopo di formulare una diagnosi e di impostare un adeguato piano terapeutico. Lo studente saprà infine interagire e comunicare in modo corretto con il proprietario del paziente.

Periodo: Secondo semestre

Orari delle lezioni

Modalità di valutazione: Esame
Giudizio di valutazione: voto verbalizzato in trentesimi

Calendario degli appelli

Corso singolo

Questo insegnamento non può essere seguito come corso singolo. Puoi trovare gli insegnamenti disponibili consultando il catalogo corsi singoli.

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Programma e organizzazione didattica

Edizione unica

Responsabile

Brambilla Paola Giuseppina Maria

Periodo

Secondo semestre

Didattica fase emergenziale

Nel caso fosse necessaria una variazione delle modalità di erogazione della didattica, a causa di un'emergenza, proponiamo: esercitazioni e lezioni in streaming
La valutazione dello studente sarà effettuata considerando l'interesse dimostrato, la partecipazione alla discussione e la frequenza alle attività proposte

Programma

Prerequisiti

Per poter frequentare le attività formative a scelta, lo studente dovrà aver superato gli esami del triennio e aver frequentato gli insegnamenti del primo semestre del 5° anno di corso.

Modalità di verifica dell’apprendimento e criteri di valutazione

Verifica dell'apprendimento verrà effettuata direttamente durante lo svolgimento di tutte le attività pratiche del corso. Contribuiscono in modo differente alla definizione del voto finale le attività di rotazione ospedaliera e i moduli a scelta del corso.
Per la parte relativa alla rotazione ospedaliera la valutazione delle competenze verrà effettuata in itinere da ciascun docente durante lo svolgimento delle attività pratiche cliniche e diagnostiche ospedaliere. Ciascuna specifica competenza pratica svolta correttamente dallo studente sarà attestata mediante il logbook elettronico dal docente in presenza del quale questa verrà svolta. La regolare frequenza delle attività e l'acquisizione delle competenze che lo studente dovrà apprendere e possedere al termine dell'attività esiterà in una valutazione di idoneità.
Per la parte relativa ai moduli a scelta del corso è prevista una valutazione complessiva basata sul raggiungimento degli obiettivi formativi di ciascun percorso

Rotazione Ospedaliera

Programma

Nel documento delle Day one competences" (DOCs), stilato dallo European Coordinating Committee on Veterinary Training è riportato un elenco di conoscenze e competenze definite come "del primo giorno" che il neolaureato deve possedere affacciandosi al mondo del lavoro. Nel logbook elettronico sono elencate le abilità pratiche che lo studente deve acquisire per soddisfare quanto indicato nel documento delle DOCs. La rotazione ospedaliera è volta a far acquisire allo studente le abilità e competenze riportate nel logbook elettronico che di volta in volta sarà opportuno mettere in atto sulla casistica conferita

Metodi didattici

Lavoro pratico sui pazienti in visita e ricoverati e sul materiale biologico conferito a scopo diagnostico all'Ospedale Veterinario Universitario. Il lavoro sarà svolto dagli studenti singolarmente o in gruppo sotto la diretta guida dei docenti. Tutti gli studenti svolgeranno attività nei reparti dell'Ospedale piccoli animali, dei reparti di Clinica dei Ruminanti e del Suino, di Medicina del Cavallo e nelle strutture dei servizi diagnostici.

Materiale di riferimento

Non è previsto specifico materiale di riferimento. In relazione alle attività di volta in volta svolte gli studenti potranno essere sollecitati a ricercare e discutere letteratura scientifica relativa a specifici casi osservati

Cardiologia

Programma

Approccio al paziente con sospetta patologia cardiaca e al proprietario dell'animale
Visita generale ed esame obiettivo particolare dell'apparato cardiovascolare

Metodi didattici

L'attività clinica sarà completamente pratica su pazienti affetti da malattie cardiache congenite o acquisite. Qualsiasi riferimento riguardante anatomia, fisiologia, fisiopatologia e terapia sarà fornito durante la pratica clinica. Lo studente dovrà dimostrare l'acquisizione della terminologia appropriata e la capacità di interagire con colleghi e proprietari.

Materiale di riferimento

Tecniche diagnostiche radiotomografiche

Programma

Il programma cambierà in base ai casi clinici ammessi a un'indagine diagnostica radio tomografica

Metodi didattici

Indicazioni ed interpretazione delle indagini radiotomografiche

Materiale di riferimento

Microbiologia

Programma

Vaccini: registrazione; mercato; tipologie; classificazione

Vaccinazioni in medicina veterinaria; chi può vaccinare; immunità di gregge

Linee guida mondiali per la vaccinazione del cane e del gatto; vaccini core e non-core; durata della profilassi vaccinale; cosa influenza l'efficacia di un vaccino

Vaccinazioni nel cucciolo e nel gattino; vaccinazioni nell'adulto; vaccinazioni nell'animale anziano

Metodi didattici

La didattica viene erogata mediante proiezione di diapositive e discussione di casi clinici.

Materiale di riferimento

Poli G., Dall'Ara P., Martino P.A., Rosati (2017): Microbiologia e immunologia veterinaria. 3a edizione, EDRA

Greene C.E. (2012): Infectious diseases of the dog and cat. 4th ed., Elsevier

World Small Animal Veterinary Association (WSAVA) (2016): Linee guida 2015 per la vaccinazione del cane e del gatto, traduzione italiana a cura di Paola Dall'Ara, Dipartimento di Medicina Veterinaria, Università degli Studi di Milano. Pagina web: http://www.wsava.org/guidelines/vaccination-guidelines

Diapositive del corso sulla piattaforma Ariel

Medicina comportamentale

Programma

Analisi e valutazione del comportamento degli animali da affezione. Le anomalie comportamentali più frequenti nel cane e nel gatto. Modalità di apprendimento tipiche della specie e interventi per la modificazione del comportamento.

Metodi didattici

Lezioni teoriche e pratiche

Materiale di riferimento

Organizzazione didattica

Moduli o unità didattiche

Cardiologia

VET/08 - CLINICA MEDICA VETERINARIA - CFU: 1

Esercitazioni: 16 ore

Docente: Brambilla Paola Giuseppina Maria

Medicina comportamentale

AGR/19 - ZOOTECNIA SPECIALE - CFU: 1

Esercitazioni: 16 ore

Docente: Palestrini Clara

Microbiologia

VET/05 - MALATTIE INFETTIVE DEGLI ANIMALI DOMESTICI - CFU: 1

Esercitazioni: 16 ore

Docente: Martino Piera Anna Maria

Rotazione Ospedaliera

VET/03 - PATOLOGIA GENERALE E ANATOMIA PATOLOGICA VETERINARIA
VET/05 - MALATTIE INFETTIVE DEGLI ANIMALI DOMESTICI
VET/06 - PARASSITOLOGIA E MALATTIE PARASSITARIE DEGLI ANIMALI
VET/08 - CLINICA MEDICA VETERINARIA
VET/09 - CLINICA CHIRURGICA VETERINARIA
VET/10 - CLINICA OSTETRICA E GINECOLOGIA VETERINARIA

Esercitazioni: 64 ore