Contemporary History

A.Y. 2024/2025
9
Max ECTS
60
Overall hours
SSD
M-STO/04
Language
Italian
Learning objectives
The course provides the broad outlines of contemporary history and the tools necessary to critically understand the principal themes (political, economic, social, cultural, religious) from 1815 to the present day.
Expected learning outcomes
By the end of the course the student will have acquired the knowledge of the political-institutional, socio-economic and cultural development of contemporary history, from 1815 to the present day. They will also be able to establish space-time correlations and understand the complex dynamics of the contemporary world, using language tools (language properties, correct specific lexicon) to express, in a clear and effective form, concepts of a political, institutional, economic, and religious nature; they will be able to read critically historiographical works and use the main tools, including digital tools, for the research and analysis of sources. These skills will be acquired through a direct and continuous meeting with the instructor in the classroom. The discussion around the proposed sources will be an essential moment of critical reflection and methodological learning. Participation in meetings and seminars organized within the Department of Historical Studies will also be of great importance. Students opting not to attend the lessons will be able to make use of the educational tools provided by the instructor on Ariel, deepen their knowledge of main topics through special readings with the agreement with the instructor, and of course contact the instructor either by e-mail and during office hours
Single course

This course cannot be attended as a single course. Please check our list of single courses to find the ones available for enrolment.

Course syllabus and organization

1st Semester A-L Edition

Responsible
Lesson period
First semester
Course syllabus
National and international students or incoming Erasmus students are invited to promptly contact the teacher in charge of the course.
Prerequisites for admission
A scholastic knowledge of contemporary history and world geography (19th and 20th centuries) is desirable.
Teaching methods
The teacher will hold lectures in the classroom, available for discussion with the students. The exams will be oral
Teaching Resources
During the course Prof. Saresella will indicate any further material
Assessment methods and Criteria
Knowledge: The fundamental features of contemporary history, according to an international perspective, with particular attention to long-term dynamics and fundamental passages, to the processes of political transformation, economic, social and cultural modernization.
Skills: The course aims to develop the ability to establish space-time correlations and to use the knowledge acquired for understanding the complex dynamics of the current world, arguing on the basis of an appropriate lexicon and an appropriate reference to historiography.
Unita' didattica A
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica B
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica C
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours

1st Semester M-Z Edition

Responsible
Lesson period
First semester
Course syllabus
Title of the course: ITINERARIES IN CONTEMPORARY HISTORY
Part 1: Introduction to the "long 19th century"
Part 2: Europe in 20th century
Part 3: Italian Fascism. History and Memory
Prerequisites for admission
There are no specific requirements different from those requested for the degree admission.
Teaching methods
Attendance is strongly recommended although not compulsory. The teaching is delivered through lectures aimed primarily at the acquisition of knowledge, competence and specific language of the subject. Discussion with the teacher is integrant part of the didactic method and aims at promoting a critical attitude and the capacity to apply the acquired competence and knowledge.
The teaching is also based on didactic and multimedia material provided on Ariel. Some movies will be screened and discussed.
Teaching Resources
Attending students:
- Programme for 6 cfu (2 books in total plus lectures notes):
Knowledge of the topics taught in lectures (parts 1 and 2)

Part 1. One book to choice from:
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, il Mulino
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 1. L'Ottocento, Pearson

Part 2. One book to choice from:
- Francesco Bartolini, Bruno Bonomo, Alessio Gagliardi, L'Europa del Novecento. Una storia, Carocci
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 2. Il Novecento, Pearson
- Guido Formigoni, La politica internazionale dal XX al XXI secolo, il Mulino
- Tony Judt, Postwar. La nostra storia 1945-2005, Laterza

Programme for 9 cfu (3 books in total plus lectures notes):
- Knowledge of the topics taught in lectures (parts 1, 2, 3)

- Part 1. One book to choice from:
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, il Mulino
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 1. L'Ottocento, Pearson

Part 2. One book to choice from:
- Francesco Bartolini, Bruno Bonomo, Alessio Gagliardi, L'Europa del Novecento. Una storia, Carocci
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 2. Il Novecento, Pearson
- Guido Formigoni, La politica internazionale dal XX al XXI secolo, il Mulino
- Tony Judt, Postwar. La nostra storia 1945-2005, Laterza

Part 3. One book to choice from:
- Giulia Albanese (a cura di), Il fascismo italiano. Storia e interpretazioni, Carocci
- Johann Chapoutot, Controllare e distruggere. Fascismo, nazismo e regimi autoritari in Europa (1918-1945), Einaudi
- Giovanni De Luna (a cura di), Fascismo e storia d'Italia, Annali Fondazione Giangiacomo Feltrinelli
- Patrizia Dogliani, Il fascismo degli italiani. Una storia sociale, Utet
- Filippo Focardi, Nel cantiere della memoria. Fascismo, Resistenza, Shoah, Foibe, Viella
- Emilio Gentile, Il fascismo. Storia e interpretazione, Laterza
- Salvatore Lupo e Angelo Ventrone (a cura di), Il fascismo nella storia italiana, Donzelli
- Andrea Martini, Fascismo immaginario. Riscrivere il passato a destra, Laterza

Non-attending students:
- Programme for 6 cfu (3 books in total):

- Part 1. One book to choice from:
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, il Mulino
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 1. L'Ottocento, Pearson

Part 2. One book to choice from:
- Francesco Bartolini, Bruno Bonomo, Alessio Gagliardi, L'Europa del Novecento. Una storia, Carocci
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 2. Il Novecento, Pearson
- Guido Formigoni, La politica internazionale dal XX al XXI secolo, il Mulino
- Tony Judt, Postwar. La nostra storia 1945-2005, Laterza

3) One book to choice from:
- Mark Mazower, Le ombre dell'Europa. Democrazie e totalitarismi nel XX secolo, Garzanti
- George L. Mosse, La nazionalizzazione delle masse, il Mulino
- James J. Sheehan, L'età post-eroica. Guerra e pace nell'Europa contemporanea, Laterza

- Programme for 9 cfu (4 books in total):

- Part 1. One book to choice from:
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, il Mulino
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 1. L'Ottocento, Pearson

Part 2. One book to choice from:
- Francesco Bartolini, Bruno Bonomo, Alessio Gagliardi, L'Europa del Novecento. Una storia, Carocci
- Tommaso Detti, Giovanni Gozzini, Storia contemporanea, vol. 2. Il Novecento, Pearson
- Guido Formigoni, La politica internazionale dal XX al XXI secolo, il Mulino
- Tony Judt, Postwar. La nostra storia 1945-2005, Laterza

Part 3. One book to choice from:
- Giulia Albanese (a cura di), Il fascismo italiano. Storia e interpretazioni, Carocci
- Johann Chapoutot, Controllare e distruggere. Fascismo, nazismo e regimi autoritari in Europa (1918-1945), Einaudi
- Giovanni De Luna (a cura di), Fascismo e storia d'Italia, Annali Fondazione Giangiacomo Feltrinelli
- Patrizia Dogliani, Il fascismo degli italiani. Una storia sociale, Utet
- Filippo Focardi, Nel cantiere della memoria. Fascismo, Resistenza, Shoah, Foibe, Viella
- Emilio Gentile, Il fascismo. Storia e interpretazione, Laterza
- Salvatore Lupo e Angelo Ventrone (a cura di), Il fascismo nella storia italiana, Donzelli
- Andrea Martini, Fascismo immaginario. Riscrivere il passato a destra, Laterza

4) One book to choice from:
- Mark Mazower, Le ombre dell'Europa. Democrazie e totalitarismi nel XX secolo, Garzanti
- George L. Mosse, La nazionalizzazione delle masse, il Mulino
- James J. Sheehan, L'età post-eroica. Guerra e pace nell'Europa contemporanea, Laterza

International and Erasmus students are invited to promptly get in touch with the professor in order to arrange a reading plan (available in English) for exam preparation. If requested, they may take the exam in English with the following bibliography (Units 1 and 2, for 6 Ects; Units 1, 2 and 3, for 9 Ects):

Part 1): One book to choice among:
- George L. Mosse, The nationalization of the masses
- Eric J. Hobsbawm, The Age Of Empire: 1875-1914

Part 2): One book to choice among:
- Eric J. Hobsbawm, The age of extremes 1914-1991
- Mark Mazower, Dark Continent: Europe's Twentieth Century
- James J. Sheehan, When Have All the Soldiers Gone? The Transformation of Modern Europe
- Tony Judt, Postwar. A history of Europe since 1945

Part 3): One book to choice among:
- Daniela Saresella, Catholics and Communists in Twentieth-Century Italy: Between Conflict and Dialogue
- Philip Cooke, The Legacy of the Italian Resistance
- H. Garcia, M. Yusta, X. Tabet, C. Climaco (eds), Rethinking Antifascism. History, Memory and Politics, 1922 to the Present, Berghahn Books, 2016
- Richard N. Lebow, Wulf Kansteiner, Claudio Fogu (a cura di), The Politics of Memory in Postwar Europe, Duke University Press
Assessment methods and Criteria
- Method: oral exam
- Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; quality of exposition, competence in the use of specialised lexicon, efficacy, clarity.
- Type of evaluation method: mark in 30s
The format of the exam for students with disabilities should be arranged in advance with the professor, as well as the relevant office.
Unita' didattica A
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica B
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica C
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours

2nd Semester A-L Edition

Responsible
Lesson period
Second semester
Course syllabus
Title of the course: the state and international society
Part 1: 1815-1914
Part 2: 1919-41
Part 3: 1943-91
Prerequisites for admission
There are no specific requirements different from those requested for the degree admission. Attending the lessons is not compulsory, but highly recommended.
Teaching methods
Attendance to classes is strongly recommended although not compulsory. The teaching is delivered through frontal lectures aimed primarily at the acquisition of knowledge, competence and specific language of the subject. Discussion with the teacher in the classroom is integrant part of the didactic method and aims at promoting a critical attitude and the capacity to apply the acquired competence and knowledge.
The teaching is also based on didactic and multimedia material provided on Ariel.
Teaching Resources
Attending students:
Programme for 6 cfu:
· Knowledge of the topics taught in lectures

· Textbook: Alfredo Canavero, Storia contemporanea, Pearson, or G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. L'Ottocento, Laterza together with G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. Il Novecento, Laterza. It is possible to agree other university-level textbooks directly with prof. Elli.

· Knowledge of one out of the following volumes:
- Giulia Albanese (a cura di), Il fascismo italiano. Storia e interpretazioni, Carocci, 2021.
- Andrea Avalli, Il mito della prima Italia L'uso politico degli Etruschi tra fascismo e dopoguerra, Viella, 2024
- Tony Ballantyne, Antoinette Burton, L'età degli imperi globali, 1870 - 1945, Einaudi, 2022.
- Ottavio Barié, Dalla guerra fredda alla grande crisi. Il nuovo mondo delle relazioni internazionali, Il Mulino, 2013.
- Alessandra Bitumi, La Comunità atlantica. Europa e Stati Uniti in età contemporanea, Carocci, 2023.
- Stefano Cavazza, Nazione, nazionalismo e folklore. Italia e Germania dall'Ottocento a oggi, Il Mulino, 2024.
- Bernard Droz, Storia della decolonizzazione nel XX secolo, Bruno Mondadori, 2007.
- Massimo Campanini, Storia del Medio Oriente contemporaneo, Il Mulino, 2020.
- Martin Conway, L'età della democrazia. L'Europa occidentale dopo il 1945, Carocci, 2023.
- Emanuele Ertola, Il colonialismo degli italiani, Carocci, 2022.
- Andrea Graziosi, URSS. Dal trionfo al degrado, Il Mulino, 2011, pp. 141-621.
- William I. Hitchcock, Il continente diviso. Storia dell'Europa dal 1945 a oggi, Carocci, 2021.
- Daniel Immerwahr, L'impero nascosto. Breve storia dei Grandi Stati Uniti d'America, Einaudi, 2020.
- Wilfried Loth, Tensioni globali. Una storia politica del mondo 1945-2020, Einaudi, 2021.
- Sara Lorenzini, Una strana guerra fredda. Lo sviluppo e le relazioni Nord-Sud, Il Mulino, 2017.
- William Mulligan, Le origini della Prima guerra mondiale, Salerno, 2010.
- Richard Overy, Sangue e rovine La Grande guerra imperiale, 1931-1945, Einaudi, 2022
- Kiran Klaus Patel, Il New Deal. Una storia globale, Einaudi, 2018.
- Federico Romero, Storia della guerra fredda, Einaudi, 2009.
- Antonella Salomoni, Il protocollo segreto. Il patto Molotov-Ribbentrop e la falsificazione della storia, Il Mulino, 2022.
- Guido Samarani, La Cina contemporanea: dalla fine dell'impero a oggi, Giulio Einaudi, 2017.
- Alberto Stramaccioni, L'impero e la nazione. I britannici e il Risorgimento italiano (1848-1870), Carocci, 2024
- Antonio Varsori, Storia della costruzione europea. Dal 1943 a oggi, Il Mulino, 2023.
- Claudio Vercelli, Storia del conflitto israelo-palestinese, Laterza, 2020.


Programme for 9 cfu:
· Knowledge of the topics taught in lectures
· Textbook: Alfredo Canavero, Storia contemporanea, Pearson, or G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. L'Ottocento, Laterza together with G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. Il Novecento, Laterza. It is possible to agree other university-level textbooks directly with prof. Elli.

· Knowledge of two out of the following volumes:
- Giulia Albanese (a cura di), Il fascismo italiano. Storia e interpretazioni, Carocci, 2021.
- Andrea Avalli, Il mito della prima Italia L'uso politico degli Etruschi tra fascismo e dopoguerra, Viella, 2024
- Tony Ballantyne, Antoinette Burton, L'età degli imperi globali, 1870 - 1945, Einaudi, 2022.
- Ottavio Barié, Dalla guerra fredda alla grande crisi. Il nuovo mondo delle relazioni internazionali, Il Mulino, 2013.
- Alessandra Bitumi, La Comunità atlantica. Europa e Stati Uniti in età contemporanea, Carocci, 2023.
- Stefano Cavazza, Nazione, nazionalismo e folklore. Italia e Germania dall'Ottocento a oggi, Il Mulino, 2024.
- Bernard Droz, Storia della decolonizzazione nel XX secolo, Bruno Mondadori, 2007.
- Massimo Campanini, Storia del Medio Oriente contemporaneo, Il Mulino, 2020.
- Martin Conway, L'età della democrazia. L'Europa occidentale dopo il 1945, Carocci, 2023.
- Emanuele Ertola, Il colonialismo degli italiani, Carocci, 2022.
- Andrea Graziosi, URSS. Dal trionfo al degrado, Il Mulino, 2011, pp. 141-621.
- William I. Hitchcock, Il continente diviso. Storia dell'Europa dal 1945 a oggi, Carocci, 2021.
- Daniel Immerwahr, L'impero nascosto. Breve storia dei Grandi Stati Uniti d'America, Einaudi, 2020.
- Wilfried Loth, Tensioni globali. Una storia politica del mondo 1945-2020, Einaudi, 2021.
- Sara Lorenzini, Una strana guerra fredda. Lo sviluppo e le relazioni Nord-Sud, Il Mulino, 2017.
- William Mulligan, Le origini della Prima guerra mondiale, Salerno, 2010.
- Richard Overy, Sangue e rovine La Grande guerra imperiale, 1931-1945, Einaudi, 2022
- Kiran Klaus Patel, Il New Deal. Una storia globale, Einaudi, 2018.
- Federico Romero, Storia della guerra fredda, Einaudi, 2009.
- Antonella Salomoni, Il protocollo segreto. Il patto Molotov-Ribbentrop e la falsificazione della storia, Il Mulino, 2022.
- Guido Samarani, La Cina contemporanea: dalla fine dell'impero a oggi, Giulio Einaudi, 2017.
- Alberto Stramaccioni, L'impero e la nazione. I britannici e il Risorgimento italiano (1848-1870), Carocci, 2024
- Antonio Varsori, Storia della costruzione europea. Dal 1943 a oggi, Il Mulino, 2023.
- Claudio Vercelli, Storia del conflitto israelo-palestinese, Laterza, 2020.

Non-attending students:
Programme for 6 cfu:
· Textbook: Alfredo Canavero, Storia contemporanea, Pearson, or G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. L'Ottocento, Laterza, together with G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. Il Novecento, Laterza. It is possible to agree other university-level textbooks directly with prof. Elli.

· Knowledge of one of the following volumes:
- Richard Evans, Alla conquista del potere. Europa 1815-1914, Laterza, 2020
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, Il Mulino, 2011
- Ian Kershaw, L'Europa nel vortice. Dal 1950 ad oggi, Laterza, 2020.
- Raffaele Romanelli, Novecento. Lezioni di storia contemporanea, Il Mulino, 2014

Programme for 9 cfu:
· Textbook: Alfredo Canavero, Storia contemporanea, Pearson, or G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. L'Ottocento, Laterza, together with G. Sabbatucci, V. Vidotto, L'Età Contemporanea. Il Novecento, Laterza. It is possible to agree other university-level textbooks directly with prof. Elli.

· Knowledge of one of the following volumes:
- Richard Evans, Alla conquista del potere. Europa 1815-1914, Laterza, 2020
- Raffaele Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, Il Mulino, 2011
- Ian Kershaw, L'Europa nel vortice. Dal 1950 ad oggi, Laterza, 2020.
- Raffaele Romanelli, Novecento. Lezioni di storia contemporanea, Il Mulino, 2014

· Knowledge of one of the following volumes:
- Giulia Albanese (a cura di), Il fascismo italiano. Storia e interpretazioni, Carocci, 2021.
- Andrea Avalli, Il mito della prima Italia L'uso politico degli Etruschi tra fascismo e dopoguerra, Viella, 2024
- Tony Ballantyne, Antoinette Burton, L'età degli imperi globali, 1870 - 1945, Einaudi, 2022.
- Ottavio Barié, Dalla guerra fredda alla grande crisi. Il nuovo mondo delle relazioni internazionali, Il Mulino, 2013.
- Alessandra Bitumi, La Comunità atlantica. Europa e Stati Uniti in età contemporanea, Carocci, 2023.
- Stefano Cavazza, Nazione, nazionalismo e folklore. Italia e Germania dall'Ottocento a oggi, Il Mulino, 2024.
- Bernard Droz, Storia della decolonizzazione nel XX secolo, Bruno Mondadori, 2007.
- Massimo Campanini, Storia del Medio Oriente contemporaneo, Il Mulino, 2020.
- Martin Conway, L'età della democrazia. L'Europa occidentale dopo il 1945, Carocci, 2023.
- Emanuele Ertola, Il colonialismo degli italiani, Carocci, 2022.
- Andrea Graziosi, URSS. Dal trionfo al degrado, Il Mulino, 2011, pp. 141-621.
- William I. Hitchcock, Il continente diviso. Storia dell'Europa dal 1945 a oggi, Carocci, 2021.
- Daniel Immerwahr, L'impero nascosto. Breve storia dei Grandi Stati Uniti d'America, Einaudi, 2020.
- Wilfried Loth, Tensioni globali. Una storia politica del mondo 1945-2020, Einaudi, 2021.
- Sara Lorenzini, Una strana guerra fredda. Lo sviluppo e le relazioni Nord-Sud, Il Mulino, 2017.
- William Mulligan, Le origini della Prima guerra mondiale, Salerno, 2010.
- Richard Overy, Sangue e rovine La Grande guerra imperiale, 1931-1945, Einaudi, 2022
- Kiran Klaus Patel, Il New Deal. Una storia globale, Einaudi, 2018.
- Federico Romero, Storia della guerra fredda, Einaudi, 2009.
- Antonella Salomoni, Il protocollo segreto. Il patto Molotov-Ribbentrop e la falsificazione della storia, Il Mulino, 2022.
- Guido Samarani, La Cina contemporanea: dalla fine dell'impero a oggi, Giulio Einaudi, 2017.
- Alberto Stramaccioni, L'impero e la nazione. I britannici e il Risorgimento italiano (1848-1870), Carocci, 2024
- Antonio Varsori, Storia della costruzione europea. Dal 1943 a oggi, Il Mulino, 2023.
- Claudio Vercelli, Storia del conflitto israelo-palestinese, Laterza, 2020.
Assessment methods and Criteria
- Method: oral exam
- Type of examination: oral interrogation lasting approximately 20 minutes.
- Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; modelling; quality of exposition, competence in the use of specialised lexicon, efficacy, clarity.
- Type of evaluation method: mark in 30s
Unita' didattica A
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica B
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica C
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours

2nd Semester M-Z Edition

Responsible
Lesson period
Second semester
Course syllabus
The course aims to outline contemporary world history by dividing it into some epochal passages: the "European civil war" (1914-1945) and the age of Totalitarianism; the Cold War (1945-1991), the multipolar world after 1989, the perspectives of the 21st century.
Prerequisites for admission
There are no specific requirements different from those requested for the degree admission.
Teaching methods
ttendance to classes is strongly recommended although not compulsory. The teaching is delivered through frontal lectures aimed primarily at the acquisition of knowledge, competence and specific language of the subject. Discussion with the teacher in the classroom is integrant part of the didactic method and aims at promoting a critical attitude and the capacity to apply the acquired competence and knowledge.
Teaching Resources
Attending students:

Programm for 6 cfu:

- The lectures notes

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

- One (1) book chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003
Gilles Kepel, Olocausti, Feltrinelli, 2024

The examination procedures for disabled students and / or with DSA must be agreed with the teacher, in agreement with the competent office

Programm for 9 cfu:

- The lectures notes

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

- Two (2) books chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003
Gilles Kepel, Olocausti, Feltrinelli, 2024


The examination procedures for disabled students and / or with DSA must be agreed with the teacher, in agreement with the competent office

Non-attending students:
Programm for 6 cfu:

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

- Two (2) books chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003
Gilles Kepel, Olocausti, Feltrinelli, 2024

Programm for 9 cfu:

Giovanni Sabbatucci, Vittorio Vidotto, "Storia Contemporanea. Dalla Grande Guerra a oggi", Laterza, 2019

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Three (3) books chosen in the following list:

Marcello Flores e Mimmo Franzinelli, Storia della Resistenza, Laterza, 2019
Gian Enrico Rusconi, 1914. Attacco a occidente, Il Mulino, 2014
Eugenio Di Rienzo, Ciano. Vita pubblica e privata del "genero del regime" nell'Italia del Ventennio nero, Salerno, 2018
Marco Cuzzi, Seicento giorni di terrore a Milano. Vita quotidiana ai tempi di Salò, Neri Pozza, 2022
Paolo Zanini, Il «pericolo protestante». Chiesa e cattolici italiani di fronte alla questione della libertà religiosa (1922-1955, Le Monnier, 2019
Marco Soresina, L'Italia unita. Istituzioni, politica, società (1861-1900), Pacini editore, 2024
Giulia Lami, L'Ucraina in 100 date, Della Porta, 2022
Emanuele Edallo, Il razzismo in cattedra. L'Università di Milano e la persecuzione degli ebrei¸ Donzelli, , 2023
Massimo Baioni, Città mito. Luoghi del Novecento politico italiano, Carocci, 2023
Mauro Elli, Indian National Identity and Foreign Policy. Re-Evaluating the Career of K. M. Pannikar (1894-1963), Palgrave Macmillan, 2023
Claudia Baldoli e Luigi Petrella, Aventino: Storia di un'opposizione al regime, Roma, Carocci, 2024
Giulia Bassi, Non è solo questione di classe. Il "popolo" nel discorso del Partito Comunista Italiano (1921-1991), Roma, Viella, 2019
Fabio Guidali, Un intellettuale europeo. Umberto Campagnolo tra antifascismo e guerra fredda, Pacini, 2023
Luca G. Manenti, La massoneria italiana. Dalle origini al nuovo millennio¸ Carocci, 2024
Raoul Pupo, Adriatico amarissimo. Una lunga stagione di violenza, Laterza, 2021
Michele Sarfatti, Gli ebrei nell'Italia fascista. Vicende, identità, persecuzione, Einaudi, 2018
Umberto Gentiloni Sivieri, Storia dell'Italia contemporanea 1943-2019, Il Mulino, 2019
Ives Durand, Il nuovo ordine europeo. La collaborazione nell'Europa tedesca (1938-1945), Il Mulino, 2003
Gilles Kepel, Olocausti, Feltrinelli, 2024


The examination procedures for disabled students and / or with DSA must be agreed with the teacher, in agreement with the competent office
Assessment methods and Criteria
- Method: oral exam
- Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; quality of exposition, competence in the use of specialised lexicon, efficacy, clarity.
- Type of evaluation method: mark in 30s.

The format of the exam for students with disabilities should be arranged in advance with the professor, as well as the relevant office.
Unita' didattica A
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica B
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica C
M-STO/04 - CONTEMPORARY HISTORY - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Professor(s)
Reception:
Wednesday, h 12,30-15,30, by e-mail appointment. It is also possible to arrange a reception on the teams platform
New Sector A, Second Floor, Room 18, via Festa del Perdono, 7