Law, Deontology, Legal Guardianship

A.Y. 2024/2025
9
Max ECTS
90
Overall hours
SSD
IUS/01 IUS/07 MED/42 MED/43 MED/50 SECS-P/07 SECS-P/10
Language
Italian
Learning objectives
The course aims to provide students with the cultural tools to be able:
To acquire knowledge on health and social management and on economic, organizational ground;
To acquire knowledge on labour and private law considering in particular citizens' right and judicial order;
To acquire knowledge of national and European legislation on health and social security;
To acquire knowledge of foundations of legislation of labour, social security, worker's right;
To acquire the ability to participate to the activities organized by district and hospital departments, in particular in health planning;
To acquire the ability to participate to the process of health care evaluation and improvement, measuring the customer's satisfaction;
To acquire the ability to use information and communication tools to interact with users groups.
Expected learning outcomes
Know the foundations of the private law;
Know the foundations of legislation of labour, social security, worker's right;
Know the foundations of health care evaluation;
effectively popularise science concepts both in written and oral form;
Know the complexity of health care management in the framework of the challenges the national health service is facing;
Know the foundations of professional responsibility in the health care field.
Single course

This course can be attended as a single course.

Course syllabus and organization

Single session

Responsible
Prerequisites for admission
There are no prerequisites
Assessment methods and Criteria
The exam consists of a written and an oral test
The exam is held for all modules of the integrated course on the same day.
Labour law
Course syllabus
- Aim and purpose of employment law; difference with private law; difference with social security law and trade union law;
- Difference between employees and independent contractors; classification of employees in contractual levels according to their skills;
- Worker's duties and benefits; protection of workers employed by a contractor;
- Termination conditions and rules of procedure;
- Collective agreement, strike and trade union freedoms.
Teaching methods
Frontal Lessons
Teaching Resources
Slides used during lessons
Private law
Course syllabus
Rules and sources of law - Natural and legal persons - Law of property - Law of contract - Rights to privacy - Informed consent - Contract - Liability in contract and tort - Medical liability - Filiation - Protection of rights and interests.
Teaching methods
Frontal Lessons
Teaching Resources
Slides used during lessons
Organization studies
Course syllabus
The course is divided into the following topics:
- Introduction to business organization in the healthcare system
- Health policies compared
- Evolution of the Italian Health Service
Teaching methods
Frontal Lessons
Teaching Resources
Handouts written by the teacher
Business administration and Management
Course syllabus
1. New and emerging scenarios, trends and developments in health management and business-healthcare sector relations and partnerships; understanding why healthcare sector is the most complex and its specificities that have governance and managerial implications;
2. How and why healthcare organizations and health systems are reconfiguring and redesigning their structures and dynamics;
3. Professionalism and its consequences on the management health organizations;
4. Evolution of the primary care;
5.
Teaching methods
Frontal Lessons
Teaching Resources
Federico Lega, Economia e Management Sanitario, EGEA 2018, Milano
Applied medical techniques
Course syllabus
- Verbal and non-verbal communication
- Body language
- Axioms of human communication pragmatics (outline)
- Communication skills
- Public speaking
- Health literacy and public health literacy
- Social marketing (in brief)
- Communicating health
- Preparing an oral presentation
- Power Point and its alternatives
- Scientific literature
- Writing and publishing a scientific article

- The relationship between ethics, morality and deontology;
- Outlines of bioethics and the 'principalist' model (T.L. BEAUCHAMP and J.F. CHILDRESS);
- Professional deontology and professional ethics;

- The exercise of the profession of health care assistant: regulatory aspects and areas of responsibility
- The Ethical Constitution (TSRM PSTRP Order)
- The Code of Ethics of the Health Care Assistant
- The forms organised in health and social-health institutions for the protection of citizens' rights and welfare
o the Ombudsman, the Public Relations Office and the Public Protection Office;
o the Single Guarantee Committee, Workplace Health Promotion, Total Workers Health;
Teaching methods
Frontal Lessons, practical sessions
Teaching Resources
Teacher's handouts.

First lesson regulatory sources:
Regio Decreto 27 luglio 1934 n.1265 "Approvazione testo unico leggi sanitarie c.d. TUSSLL";
D.P.R 225/1974 c.d. mansionario;
Legge 241/90 Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai
documenti amministrativi;
Legge 341/1990 "Riforma degli Ordinamenti Didattici Universitari";
D.lgs. 502/92 Riordino della disciplina in materia sanitaria, a norma dell'articolo 1 della Legge Delega 23
ottobre 1992, n.421;
D.M. n.69 del 17 gennaio 1997, "Regolamento concernente l'individuazione della figura e relativo profilo
professionale dell'assistente sanitario"
Legge 42/99 "Disposizioni in Materia di Professioni Sanitarie";
Legge 3/2018 "Riforma degli Ordini professionali e le sperimentazioni cliniche" c.d. Legge Lorenzin
D.M. Sanità 29 marzo 118/2001 "Esatta collocazione di ciascun Profilo Professionale"
D.lgs. 165/2001 Art. 54-55bis "Norme generali sull'ordinamento del lavoro alle dipendenze delle
amministrazioni pubbliche" c.d. TUPI
D.P.R 62/2013 "Regolamento recante codice di comportamento delle PA a norma del D.lgs. 165/2001
First lesson bibliographic sources:
: Tousijn W. (2000), Il sistema delle occupazioni sanitarie, Bologna, Il Mulino;
Speranza L. (1999), I poteri delle professioni, Soveria Mannelli, Rubbettino
Vicarelli G. (2010), Gli eredi di Esculapio. Medici e politiche sanitarie nell'Italia Unita, Roma, Carocci
«La professionalizzazione di tutti» (1964), Wilensky
Second lesson regulatory sources:
Costituzione Italiana Articolo 32
Codice civile Articolo 2229
Codice penale Articoli 54 348 357 358 359 590sexies
Legge 158/2012 Balduzzi "Disposizioni urgenti per promuovere lo sviluppo del Paese mediante un piu'
alto livello di tutela della salute" c.d. omnibus
Legge 24/2017 Gelli-Bianco "Disposizioni in materia di sicurezza delle cure e della persona assistita,
nonché' in materia di responsabilità professionale degli esercenti le professioni sanitarie"
Third lesson regulatory sources:
Legge 241/90 "Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai
documenti amministrativi e di diritto di accesso ai documenti amministrativi"
D.lgs. 150/2009 "Attuazione della Legge 4 marzo 2009, n. 15, in materia di ottimizzazione della
produttività del lavoro pubblico e di efficienza e trasparenza delle P.A. c.d. Decreto Brunetta
D.lgs. 33/2013 "Riordino della disciplina riguardante il diritto di accesso civico e gli obblighi di pubblicità,
trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle pubbliche amministrazioni" c.d. Decreto
Trasparenza
D.lgs. 97/2016 "Revisione e semplificazione delle disposizioni in materia di prevenzione della corruzione,
pubblicità e trasparenza, correttivo della legge 6 novembre 2012, n. 190 e del decreto legislativo 14 marzo
2013, n. 33, ai sensi dell'articolo 7 della legge 7 agosto 2015, n. 124, in materia di riorganizzazione delle
amministrazioni pubbliche" c.d. Decreto Madia o FOIA
Legge 3/2019 "Misure per il contrasto dei reati contro la pubblica amministrazione, nonché in materia di
prescrizione del reato e in materia di trasparenza dei partiti e movimenti politici" c.d. Legge spazza
corrotti
Circolare n. 1 del 2019, su Ministro per la Pubblica Amministrazione, 2 luglio 2019
Corte costituzionale sentenza 21.02. 2019 n. 20
Adunanza plenaria n. 10 2020 «piena visibilità dell'azione amministrativa»
Fourth lesson regulatory sources:
CUG
Contesto Europeo
Direttiva 2000/43/CE
Contesto normativo nazionale e regionale
Legge 125 del 10/04/1991 "Azioni per la realizzazione della parità uomo-donna nel lavoro"
Legge 53 del 08/03/2000 "Disposizioni per il sostegno della maternità e della paternità, per il diritto alla
cura e alla formazione e per il coordinamento dei tempi delle città"
D.lgs. n. 165 del 30/03/2001 (art. 7-54-57) "Norme generali sull'ordinamento del lavoro alle dipendenze
delle amministrazioni pubbliche"
D.lgs. n. 198 del 01/04/2006 "Codice delle pari opportunità"
D.lgs. n. 150 del 27/10/2009 "Attuazione della L. 4 marzo 2009, n. 15 in materia di ottimizzazione della
produttività del lavoro pubblico e di efficienza e trasparenza delle pubbliche amministrazioni" c.d. Decreto
Brunetta
Legge 183/2010 Art. 21 che ha modificato l'art. 57 del D. Lgs. 165/2001 "Deleghe al Governo in materia di
lavori usuranti, di riorganizzazione di enti, di congedi, di aspettative e permessi, di ammortizzatori sociali,
di servizi per l'impiego, di incentivi all'occupazione, di apprendistato, di occupazione femminile, nonché
misure contro il lavoro sommerso e disposizioni in tema di lavoro pubblico e di controversie di lavoro"
Legge 113/2020 "Disposizioni in materia di sicurezza per gli esercenti le professioni sanitarie e
sociosanitarie nell'esercizio delle loro funzioni"
WHP Aziende che Promuovono salute
PNP 2020-2025
PNR 2020-2025
PIL ATS Città Metropolitana di Milano
Piano della Performance e Azioni Positive ATS Città Metropolitana 2020-2022
Forensic medicine
Course syllabus
The didactic module aims to provide knowledge about professional liability in the field of health with particular regard to informed consent, cause-and-effect relationship in Forensic Medicine, "state of necessity", interdiction, incapacitation, supporting administration, negligence, imprudence, inexperience, professional secrecy, end-of-life related topics (do-not-resuscitate order and ordinance number 207, November 16th, 2018, of the Constitutional Court).

In respect of the time available, some knowledge about forensic psychopathology and criminology of domestic violence will also be delivered.
Theoretical aspects will be more comprehensive by adding several case studies (decisions in the matter of responsibility, clinical cases, forensic reports).
Teaching methods
Frontal Lessons
Teaching Resources
Slides used during lessons
To learn more:
- Genovese U., Martini F. (a cura), La nuova responsabilità professionale in Sanità, Maggioli Editore, 2017;
- Cazzaniga A., Cattabeni C.M., Luvoni R., Zoja R., Compendio di Medicina Legale e delle Assicurazioni, UTET, Torino, 2018.
Hygiene and public health
Course syllabus
Clinical risk management: General framework and taxonomy. Epidemiology of adverse events in the different health sectors.
The information system for the risk management. Tools for assessment, reactive and proactive analysis. From risk management to continuous improvement.
Teaching methods
Frontal Lessons
Teaching Resources
A.Firenze,L. Bevilacqua: Conoscere per gestire il rischio in sanità. Vincere l'inettitudine combattendo l'ignoranza.SEU.2021
F. Cascini, M. La Regina, W. Ricciardi, R. Tartaglia (a cura di) Manuale di sicurezza del paziente e gestione del rischio clinico. Cultura e Salute Editore Perugia.2022
Applied medical techniques
MED/50 - APPLIED MEDICAL TECHNOLOGY AND METHODOLOGY - University credits: 2
Lessons: 20 hours
Business administration and Management
SECS-P/07 - BUSINESS ADMINISTRATION AND ACCOUNTING STUDIES - University credits: 1
Lessons: 10 hours
Forensic medicine
MED/43 - FORENSIC MEDICINE - University credits: 1
Lessons: 10 hours
Hygiene and public health
MED/42 - HYGIENE AND PUBLIC HEALTH - University credits: 1
Lessons: 10 hours
Professor: Castaldi Silvana
Labour law
IUS/07 - LABOUR LAW - University credits: 1
Lessons: 10 hours
Organization studies
SECS-P/10 - ORGANIZATION AND HUMAN RESOURCE MANAGEMENT - University credits: 1
Lessons: 10 hours
Private law
IUS/01 - PRIVATE LAW - University credits: 2
Lessons: 20 hours
Professor(s)