Archival Studies
A.Y. 2019/2020
Learning objectives
The object of the course is the development of knowledge and methodology instruments necessary to face the theme of nature of archives, their past and present formation, their conservation even as regards the present rules, and their order and description.
Expected learning outcomes
Students are expected to know the contents of the texts settled for the exam; moreover, attending ones are required to know the subjects treated all over the course.
They should find their way among the various archival conservative institutes on the basis of their different juridical nature, and manyfold research devices in archives. They should also be able to expose the acquired contents clearly and correctly and to master the specific subject lexicon.
They should find their way among the various archival conservative institutes on the basis of their different juridical nature, and manyfold research devices in archives. They should also be able to expose the acquired contents clearly and correctly and to master the specific subject lexicon.
Lesson period: Second semester
Assessment methods: Esame
Assessment result: voto verbalizzato in trentesimi
Single course
This course cannot be attended as a single course. Please check our list of single courses to find the ones available for enrolment.
Course syllabus and organization
Single session
Responsible
Lesson period
Second semester
Course syllabus
Didactic unit 1 (20 hours, 3 cfu): Archives and records. Features of archival history.
Didactic unit 2 (20 hours, 3 cfu): Archival regulations. Finding aids. Resettling and archives description.
Didactic unit 3 (20 hours, 3 cfu): Judicial archives and archives of parliamentary enquiry commitees between information rights and access limits: a few study cases.
For a course presentation, see platform Ariel ((http://ariel.unimi.it ), Archives studies teaching.
Didactic unit 2 (20 hours, 3 cfu): Archival regulations. Finding aids. Resettling and archives description.
Didactic unit 3 (20 hours, 3 cfu): Judicial archives and archives of parliamentary enquiry commitees between information rights and access limits: a few study cases.
For a course presentation, see platform Ariel ((http://ariel.unimi.it ), Archives studies teaching.
Prerequisites for admission
Basic knowledge of historical notions to be found in high schools manuals, form late Middle Ages to Contemporary age.
Teaching methods
Attendance to classes is recommended although not compulsory. The teaching is delivered mainly through frontal lectures aimed primarily at the acquisition of knowledge, competence and specific language of the subject. After the middle of the course a class training will be held with comments and discussion in the classroom. Besides, a few visits to archives will be organized. The teaching also avails itself of didactic material provided on Ariel, , http://ariel.unimi.it .
Teaching Resources
Didactic units 1, 2: Examination programme for attending students, exam of 6 credits
1. P. Carucci, Le fonti archivistiche. Ordinamento e conservazione, Roma, Carocci editore (qualsiasi ristampa): the whole book exept for paragraph 3.4.
2. The collection Saggi e Appunti di Archivistica a.a. 2019-2020, downloaded (from march 2020) from platform Ariel, http://ariel.unimi.it. , insegnamento di Archivistica.
Didactic units 1, 2, 3: Examination programme for attending students, exam of 9 credits
Besides everything settled for a 6 credits exam, students must prepare:
- S. Twardzik (a cura di), Archivistica: materiali e casi di studio, Milano, Libreria Cortina, edito ad aprile 2020.
Didactic unit 1, 2: Examination programme for non attending students, exam of 6 credits
1. P. Carucci, Le fonti archivistiche. Ordinamento e conservazione, Roma, Carocci editore (qualsiasi ristampa): the whole book exept for paragraph 3.4.
2. The collection Saggi e Appunti di Archivistica a.a. 2019-2020, downloaded (from march 2020) from platform Ariel, http://ariel.unimi.it. , insegnamento di Archivistica.
3. Three short essays explicitly devoted to non attending students, included in the collection mentioned at point 2, scaricabile (da marzo 2020) dalla piattaforma Ariel sopra indicata.
Didactic units 1, 2, 3: Examination programme for non attending students, exam of 9 credits
Besides everything settled for a 6 credits exam, students must prepare:
● I. Zanni Rosiello, Andare in archivio, Bologna, Il Mulino, 1996.
● P. Carucci, M. Guercio, Manuale di Archivistica, Roma, Carocci, 2008: tutto tranne i capitoli 10, 11, 14, 15, 16 e tranne i paragrafi 7.9 e 9.2.
● P. Carucci, Il documento contemporaneo. Diplomatica e criteri di edizione, Roma, NIS, 1987 (e ristampe successive): tutto tranne il paragrafo 5.4 e il capitolo 12.
● E. Lodolini, Storia dell'archivistica italiana, Milano, Franco Angeli, edizioni 2001-2013: tutti i capitoli dal 2 al 20.
● F. Cavazzana Romanelli, Storia degli archivi, storia della cultura. Suggestioni veneziane, Venezia, Marsilio, 2016, pp. 5-16, 73-268.
● Immagini e memoria: gli archivi fotografici di istituzioni culturali della città di Roma, a cura di B. Fabjan, Roma, Gangemi, 2014 (tutto tranne le pp. 77-84, 183-193), insieme a A. Mignemi, Le fonti fotografiche, in Storia d'Italia nel secolo ventesimo. Strumenti e fonti, III, Le fonti documentarie, Roma, Mibac, 2006, pp. 735-775, quest'ultimo scaricabile da
http://www.archivi.beniculturali.it/dga/uploads/documents/Saggi/Saggi_88.pdf
● D. Migliucci, Storia e Costituzione. Le basi giuridiche e istituzionali dei 150 anni d'Italia, Milano, Franco Angeli, 2011, insieme a F. Rugge, Amministrazione pubblica, in Dizionario storico dell'Italia unita, a cura di B. Buongiovanni e N. Tranfaglia, Roma-Bari, Laterza, 1996, pp. 23-41, quest'ultimo scaricabile (da marzo 2020) dalla raccolta Saggi e Appunti di Archivistica a.a. 2019-2020, sulla piattaforma Ariel, http://ariel.unimi.it. , insegnamento di Archivistica.
● Carteggi fra basso Medioevo ed età moderna: pratiche di redazione, trasmissione e conservazione, a cura di A. Giorgi e K. Occhi, Bologna, Il Mulino, 2018: tutto tranne le pp. 39-58, 163-214, 259-298, 397-458.
● S. Twardzik (a cura di), Archivistica: materiali e casi di studio, Milano, Libreria Cortina, aprile 2020.
● S. Twardzik, L'Archivio della Regia Scuola superiore di medicina veterinaria di Milano, 1807-1934. Inventario, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, luglio 2020: l'introduzione e i cappelli in testa alle serie (le altre parti sono da leggere).
● S. Vitali, Passato digitale. Le fonti dello storico nell'era del computer, Milano, Bruno Mondadori, 2004.
● S.Vitali, C. Vivoli, Introduzione, in Fra Toscana e Boemia. Le carte di Ferdinando III e di Leopoldo II nell'Archivio centrale di Stato di Praga, Roma, P.A.S., 1999, pp. 3-101, scaricabile dal sito ASFi, http://151.13.7.53/asfi/index.php?id=149 , insieme a L'Archivio diocesano di Pienza. Inventario a cura di G. Chironi, Roma, Ministero per i beni e le attività culturali, 2000, scaricabile da http://2.42.228.123/dgagaeta/pdf.php?file=Strumenti/5578105014727.pdf (di quest'ultimo solo le pp. 7-44).
Examination Programm devoted to the students of the degree course in 'Scienze e tecnologie per lo studio e la diagnostica dei beni culturali e dei supporti dell'informazione', Facoltà di Scienze e tecnologie. Exam of 6 credits-cfu:
1. P. Carucci, Le fonti archivistiche. Ordinamento e conservazione, Roma, Carocci editore (qualsiasi ristampa): tutto tranne il paragrafo 3.4 e tranne l'Appendice normativa.
2. M.B. Bertini, La conservazione dei beni archivistici e librari: prevenzione e piani d'emergenza, Roma, Carocci editore, 2005 (tutto tranne il cap. 2 che è solo da leggere).
Gli studenti non frequentanti, iscritti a tale corso di laurea, prepareranno inoltre i seguenti due articoli:
- A. Roccella, Il rinnovamento della disciplina italiana degli archivi;
- D. Fissore et alii, La liofilizzazione: una tecnica efficace per il recupero di materiale archivistico a seguito di allagamento
entrambi scaricabili (da marzo 2020) dalla raccolta Saggi e Appunti di Archivistica a.a. 2019-2020, dalla piattaforma Ariel, http://ariel.unimi.it. , insegnamento di Archivistica.
Warnings
About the study of Paola Carucci's book (point 1 of the examination programm), I suggest to start consulting the Glossary at the end of the book before beginning to study the text.
Erasmus students are invited to promptly getting touch with the teacher in order to arrange a reading plan for exam preparation.
1. P. Carucci, Le fonti archivistiche. Ordinamento e conservazione, Roma, Carocci editore (qualsiasi ristampa): the whole book exept for paragraph 3.4.
2. The collection Saggi e Appunti di Archivistica a.a. 2019-2020, downloaded (from march 2020) from platform Ariel, http://ariel.unimi.it. , insegnamento di Archivistica.
Didactic units 1, 2, 3: Examination programme for attending students, exam of 9 credits
Besides everything settled for a 6 credits exam, students must prepare:
- S. Twardzik (a cura di), Archivistica: materiali e casi di studio, Milano, Libreria Cortina, edito ad aprile 2020.
Didactic unit 1, 2: Examination programme for non attending students, exam of 6 credits
1. P. Carucci, Le fonti archivistiche. Ordinamento e conservazione, Roma, Carocci editore (qualsiasi ristampa): the whole book exept for paragraph 3.4.
2. The collection Saggi e Appunti di Archivistica a.a. 2019-2020, downloaded (from march 2020) from platform Ariel, http://ariel.unimi.it. , insegnamento di Archivistica.
3. Three short essays explicitly devoted to non attending students, included in the collection mentioned at point 2, scaricabile (da marzo 2020) dalla piattaforma Ariel sopra indicata.
Didactic units 1, 2, 3: Examination programme for non attending students, exam of 9 credits
Besides everything settled for a 6 credits exam, students must prepare:
● I. Zanni Rosiello, Andare in archivio, Bologna, Il Mulino, 1996.
● P. Carucci, M. Guercio, Manuale di Archivistica, Roma, Carocci, 2008: tutto tranne i capitoli 10, 11, 14, 15, 16 e tranne i paragrafi 7.9 e 9.2.
● P. Carucci, Il documento contemporaneo. Diplomatica e criteri di edizione, Roma, NIS, 1987 (e ristampe successive): tutto tranne il paragrafo 5.4 e il capitolo 12.
● E. Lodolini, Storia dell'archivistica italiana, Milano, Franco Angeli, edizioni 2001-2013: tutti i capitoli dal 2 al 20.
● F. Cavazzana Romanelli, Storia degli archivi, storia della cultura. Suggestioni veneziane, Venezia, Marsilio, 2016, pp. 5-16, 73-268.
● Immagini e memoria: gli archivi fotografici di istituzioni culturali della città di Roma, a cura di B. Fabjan, Roma, Gangemi, 2014 (tutto tranne le pp. 77-84, 183-193), insieme a A. Mignemi, Le fonti fotografiche, in Storia d'Italia nel secolo ventesimo. Strumenti e fonti, III, Le fonti documentarie, Roma, Mibac, 2006, pp. 735-775, quest'ultimo scaricabile da
http://www.archivi.beniculturali.it/dga/uploads/documents/Saggi/Saggi_88.pdf
● D. Migliucci, Storia e Costituzione. Le basi giuridiche e istituzionali dei 150 anni d'Italia, Milano, Franco Angeli, 2011, insieme a F. Rugge, Amministrazione pubblica, in Dizionario storico dell'Italia unita, a cura di B. Buongiovanni e N. Tranfaglia, Roma-Bari, Laterza, 1996, pp. 23-41, quest'ultimo scaricabile (da marzo 2020) dalla raccolta Saggi e Appunti di Archivistica a.a. 2019-2020, sulla piattaforma Ariel, http://ariel.unimi.it. , insegnamento di Archivistica.
● Carteggi fra basso Medioevo ed età moderna: pratiche di redazione, trasmissione e conservazione, a cura di A. Giorgi e K. Occhi, Bologna, Il Mulino, 2018: tutto tranne le pp. 39-58, 163-214, 259-298, 397-458.
● S. Twardzik (a cura di), Archivistica: materiali e casi di studio, Milano, Libreria Cortina, aprile 2020.
● S. Twardzik, L'Archivio della Regia Scuola superiore di medicina veterinaria di Milano, 1807-1934. Inventario, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, luglio 2020: l'introduzione e i cappelli in testa alle serie (le altre parti sono da leggere).
● S. Vitali, Passato digitale. Le fonti dello storico nell'era del computer, Milano, Bruno Mondadori, 2004.
● S.Vitali, C. Vivoli, Introduzione, in Fra Toscana e Boemia. Le carte di Ferdinando III e di Leopoldo II nell'Archivio centrale di Stato di Praga, Roma, P.A.S., 1999, pp. 3-101, scaricabile dal sito ASFi, http://151.13.7.53/asfi/index.php?id=149 , insieme a L'Archivio diocesano di Pienza. Inventario a cura di G. Chironi, Roma, Ministero per i beni e le attività culturali, 2000, scaricabile da http://2.42.228.123/dgagaeta/pdf.php?file=Strumenti/5578105014727.pdf (di quest'ultimo solo le pp. 7-44).
Examination Programm devoted to the students of the degree course in 'Scienze e tecnologie per lo studio e la diagnostica dei beni culturali e dei supporti dell'informazione', Facoltà di Scienze e tecnologie. Exam of 6 credits-cfu:
1. P. Carucci, Le fonti archivistiche. Ordinamento e conservazione, Roma, Carocci editore (qualsiasi ristampa): tutto tranne il paragrafo 3.4 e tranne l'Appendice normativa.
2. M.B. Bertini, La conservazione dei beni archivistici e librari: prevenzione e piani d'emergenza, Roma, Carocci editore, 2005 (tutto tranne il cap. 2 che è solo da leggere).
Gli studenti non frequentanti, iscritti a tale corso di laurea, prepareranno inoltre i seguenti due articoli:
- A. Roccella, Il rinnovamento della disciplina italiana degli archivi;
- D. Fissore et alii, La liofilizzazione: una tecnica efficace per il recupero di materiale archivistico a seguito di allagamento
entrambi scaricabili (da marzo 2020) dalla raccolta Saggi e Appunti di Archivistica a.a. 2019-2020, dalla piattaforma Ariel, http://ariel.unimi.it. , insegnamento di Archivistica.
Warnings
About the study of Paola Carucci's book (point 1 of the examination programm), I suggest to start consulting the Glossary at the end of the book before beginning to study the text.
Erasmus students are invited to promptly getting touch with the teacher in order to arrange a reading plan for exam preparation.
Assessment methods and Criteria
- Methots: oral exam.
- Type of examination: oral interrogation preceded by 15-20 minutes written test; for admission to the interrogation, the written test has to be passed.
- Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; quality of exposition; competence in the use of the specialized lexicon, efficacy, clarity.
- Type of evaluation method: mark in 30s.
The format of the exam for students with disabilities should be arranged in advance with the professor, as well as the the relevant office.
- Type of examination: oral interrogation preceded by 15-20 minutes written test; for admission to the interrogation, the written test has to be passed.
- Evaluation criteria: capacity to demonstrate and elaborate knowledge; capacity for critical reflection on the completed work; quality of exposition; competence in the use of the specialized lexicon, efficacy, clarity.
- Type of evaluation method: mark in 30s.
The format of the exam for students with disabilities should be arranged in advance with the professor, as well as the the relevant office.
Unita' didattica A
M-STO/08 - ARCHIVAL SCIENCE, BIBLIOGRAPHY AND LIBRARIANSHIP - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica B
M-STO/08 - ARCHIVAL SCIENCE, BIBLIOGRAPHY AND LIBRARIANSHIP - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Unita' didattica C
M-STO/08 - ARCHIVAL SCIENCE, BIBLIOGRAPHY AND LIBRARIANSHIP - University credits: 3
Lessons: 20 hours
Professor(s)