Matematica (triennale)
Corso in presenza
Matematica (triennale)
Scheda del corso
A.A. 2026/2027
Laurea triennale
L-35 R - Scienze matematiche
Gli obiettivi del corso di laurea in Matematica sono quelli di fornire una solida conoscenza di base nelle discipline matematiche, offrendo la possibilità alle studentesse e agli studenti di conoscere la formulazione moderna di tali discipline e di entrare in contatto con vari aspetti della materia, sia generali e metodologici, sia applicativi. Inoltre, vengono fornite le nozioni di base di Fisica ed Informatica, necessarie per una formazione adeguata nell'ambito delle applicazioni della Matematica.
Matematico
funzione in un contesto di lavoro:
Alcune tra le funzioni in un contesto di lavoro che le laureate e i laureati sono in grado di svolgere, sono la modellizzazione ed analisi di qualunque fenomeno (fisico, biologico, medico, etc.) che richieda un significativo grado di astrazione; l'analisi di dati; l'utilizzo di software specifici in ambito aziendale; la formazione del personale; la divulgazione delle discipline scientifiche.
Per raggiungere maggiori livelli di responsabilità sarà necessario che le laureate e i laureati acquisiscano ulteriori competenze perfezionando la formazione in un corso di laurea magistrale, un master di primo livello o un corso professionalizzante specifico.
competenze associate alla funzione:
La principale competenza caratterizzante le laureate ed i laureati in Matematica è l'attitudine al ragionamento astratto, alla formalizzazione e/o modellizzazione di problemi concreti e alla soluzione degli stessi mediante metodi matematici. Questo determina una spiccata capacità di problem solving applicabile ad un ampio spettro di situazioni diverse, sia di carattere prettamente scientifico, sia di carattere socio-culturale.
sbocchi occupazionali
Generalmente le laureate ed i laureati in Matematica proseguono gli studi presso una laurea magistrale di Matematica, ma potranno anche trovare lavoro presso industrie, aziende ed enti privati, quali per esempio:
- banche e società di assicurazione
- istituti di sondaggi
- società di consulenza
- società di progettazione e sviluppo software
- centri e laboratori di ricerca e sviluppo
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
funzione in un contesto di lavoro:
Alcune tra le funzioni in un contesto di lavoro che le laureate e i laureati sono in grado di svolgere, sono la modellizzazione ed analisi di qualunque fenomeno (fisico, biologico, medico, etc.) che richieda un significativo grado di astrazione; l'analisi di dati; l'utilizzo di software specifici in ambito aziendale; la formazione del personale; la divulgazione delle discipline scientifiche.
Per raggiungere maggiori livelli di responsabilità sarà necessario che le laureate e i laureati acquisiscano ulteriori competenze perfezionando la formazione in un corso di laurea magistrale, un master di primo livello o un corso professionalizzante specifico.
competenze associate alla funzione:
La principale competenza caratterizzante le laureate ed i laureati in Matematica è l'attitudine al ragionamento astratto, alla formalizzazione e/o modellizzazione di problemi concreti e alla soluzione degli stessi mediante metodi matematici. Questo determina una spiccata capacità di problem solving applicabile ad un ampio spettro di situazioni diverse, sia di carattere prettamente scientifico, sia di carattere socio-culturale.
sbocchi occupazionali
Generalmente le laureate ed i laureati in Matematica proseguono gli studi presso una laurea magistrale di Matematica, ma potranno anche trovare lavoro presso industrie, aziende ed enti privati, quali per esempio:
- banche e società di assicurazione
- istituti di sondaggi
- società di consulenza
- società di progettazione e sviluppo software
- centri e laboratori di ricerca e sviluppo
Statistiche occupazionali (Almalaurea)
Percorsi consigliati dopo laurea
La laurea in Matematica fornisce un'adeguata preparazione per affrontare una laurea magistrale in Matematica oppure una laurea magistrale a carattere scientifico che ammetta la laurea triennale in Matematica tra i requisiti di accesso.
Il Corso di Laurea in Matematica è da tempo impegnato a caratterizzare le proprie attività didattiche in senso autenticamente internazionale nell'ambito del programma Erasmus. Abbiamo attivato svariati accordi con altre sedi universitarie in Europa. In particolare, abbiamo accordi di scambio nell'ambito delle discipline di entrambi i curricula con: l'Austria, la Danimarca, la Finlandia, la Francia, la Germania, la Norvegia, i Paesi Bassi, la Polonia, il Portogallo, la Repubblica Ceca, la Slovenia, la Spagna, la Svezia.
Al sito web https://sites.unimi.it/erasmusmat/ sono raccolte le informazioni sulle sedi e sulle modalità di riconoscimento delle attività svolte all'estero.
Al sito web https://sites.unimi.it/erasmusmat/ sono raccolte le informazioni sulle sedi e sulle modalità di riconoscimento delle attività svolte all'estero.
La frequenza alle attività didattiche di ogni singolo insegnamento è fortemente consigliata.
Immatricolazione
Requisiti e conoscenze richieste per l'accesso
Per essere ammessi al corso di Laurea in Matematica occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado, o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Conoscenze di Matematica di base e di comprensione della logica elementare costituiscono requisiti di accesso.
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale:
Il Corso di laurea in Matematica è ad accesso libero con test di verifica delle conoscenze obbligatorio, ma non selettivo, prima dell'immatricolazione. La verifica viene svolta attraverso il TOLC (Test Online CISIA) che lo studente deve sostenere presso l'Università degli Studi di Milano o una qualsiasi altra Università aderente al CISIA (Consorzio Interuniversitario Sistemi Integrati per l'Accesso). Le iscrizioni al TOLC vanno effettuate sul sito del CISIA (www.cisiaonline.it).
I TOLC validi per l'iscrizione al Corso di laurea in Matematica sono il TOLC-S e il TOLC-I.
Gli studenti potranno immatricolarsi solo dopo avere sostenuto uno dei TOLC indicati, QUALUNQUE SIA L'ESITO.
Altri test equivalenti potranno essere accettati previa approvazione del Collegio Didattico.
Per ulteriori informazioni, rivolgersi all'ufficio per la didattica di Matematica: [email protected]
TOLC-S Struttura e argomenti della prova e altre informazioni utili sono disponibili alla pagina https://www.cisiaonline.it/area-tematica-tolc-scienze/struttura-della-prova-e-sillabo/
TOLC-I Struttura e argomenti della prova e altre informazioni utili sono disponibili alla pagina https://www.cisiaonline.it/area-tematica-tolc-ingegneria/struttura-della-prova-e-sillabo/
Procedure di iscrizione e scadenze saranno indicate nel bando di concorso che verrà pubblicato sul sito di Ateneo alla pagina https://matematica.cdl.unimi.it/it/iscriversi.
Accesso per trasferimento o per studenti già laureati
Gli studenti già iscritti ad un corso di laurea dell'Università degli Studi di Milano, ad altro Ateneo o già laureati, possono essere esonerati dal test solo se ammessi ad anni successivi al primo.
A tal fine deve essere presentata apposita richiesta di valutazione preventiva della carriera accedendo al servizio online indicato nel bando di ammissione.
Gli interessati dovranno dichiarare tutti gli esami sostenuti con relativi settori, crediti e voti e allegare i programmi dei corsi. Per maggiori dettagli sulla procedura e sulle tempistiche si rinvia al bando.
Gli studenti ammessi al primo anno dovranno sostenere il test (TOLC-S, TOLC-I o test equivalenti approvati dal Collegio Didattico).
Obblighi formativi aggiuntivi e modalità di recupero OFA.
Alle matricole che nel modulo di Matematica non avranno raggiunto un punteggio maggiore o uguale a 10, saranno assegnati Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA).
Gli OFA possono essere recuperati superando, entro il mese di Dicembre 2026, la parte A (Syllabus) dell'esame di Elementi di Matematica di Base. Gli studenti che non recuperano gli OFA con questa modalità non potranno sostenere alcun esame del secondo anno prima di aver superato uno dei seguenti esami: Algebra 1 o Analisi matematica 1 o Geometria 1.
Informazioni alla pagina https://matematica.cdl.unimi.it/it/studiare/le-matricole
Per essere ammessi al corso di Laurea in Matematica occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria di secondo grado, o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Conoscenze di Matematica di base e di comprensione della logica elementare costituiscono requisiti di accesso.
Modalità di verifica delle conoscenze e della preparazione personale:
Il Corso di laurea in Matematica è ad accesso libero con test di verifica delle conoscenze obbligatorio, ma non selettivo, prima dell'immatricolazione. La verifica viene svolta attraverso il TOLC (Test Online CISIA) che lo studente deve sostenere presso l'Università degli Studi di Milano o una qualsiasi altra Università aderente al CISIA (Consorzio Interuniversitario Sistemi Integrati per l'Accesso). Le iscrizioni al TOLC vanno effettuate sul sito del CISIA (www.cisiaonline.it).
I TOLC validi per l'iscrizione al Corso di laurea in Matematica sono il TOLC-S e il TOLC-I.
Gli studenti potranno immatricolarsi solo dopo avere sostenuto uno dei TOLC indicati, QUALUNQUE SIA L'ESITO.
Altri test equivalenti potranno essere accettati previa approvazione del Collegio Didattico.
Per ulteriori informazioni, rivolgersi all'ufficio per la didattica di Matematica: [email protected]
TOLC-S Struttura e argomenti della prova e altre informazioni utili sono disponibili alla pagina https://www.cisiaonline.it/area-tematica-tolc-scienze/struttura-della-prova-e-sillabo/
TOLC-I Struttura e argomenti della prova e altre informazioni utili sono disponibili alla pagina https://www.cisiaonline.it/area-tematica-tolc-ingegneria/struttura-della-prova-e-sillabo/
Procedure di iscrizione e scadenze saranno indicate nel bando di concorso che verrà pubblicato sul sito di Ateneo alla pagina https://matematica.cdl.unimi.it/it/iscriversi.
Accesso per trasferimento o per studenti già laureati
Gli studenti già iscritti ad un corso di laurea dell'Università degli Studi di Milano, ad altro Ateneo o già laureati, possono essere esonerati dal test solo se ammessi ad anni successivi al primo.
A tal fine deve essere presentata apposita richiesta di valutazione preventiva della carriera accedendo al servizio online indicato nel bando di ammissione.
Gli interessati dovranno dichiarare tutti gli esami sostenuti con relativi settori, crediti e voti e allegare i programmi dei corsi. Per maggiori dettagli sulla procedura e sulle tempistiche si rinvia al bando.
Gli studenti ammessi al primo anno dovranno sostenere il test (TOLC-S, TOLC-I o test equivalenti approvati dal Collegio Didattico).
Obblighi formativi aggiuntivi e modalità di recupero OFA.
Alle matricole che nel modulo di Matematica non avranno raggiunto un punteggio maggiore o uguale a 10, saranno assegnati Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA).
Gli OFA possono essere recuperati superando, entro il mese di Dicembre 2026, la parte A (Syllabus) dell'esame di Elementi di Matematica di Base. Gli studenti che non recuperano gli OFA con questa modalità non potranno sostenere alcun esame del secondo anno prima di aver superato uno dei seguenti esami: Algebra 1 o Analisi matematica 1 o Geometria 1.
Informazioni alla pagina https://matematica.cdl.unimi.it/it/studiare/le-matricole
Bando di ammissione
Consulta il bando per scoprire le date e i contenuti del test e tutte le informazioni su come iscriverti.
Domanda di immatricolazione: dal 15/07/2026 al 30/09/2026
Avviso studenti con titolo di studio estero
Per completare l'immatricolazione, gli studenti in possesso di un titolo di studio conseguito all'estero devono trasmettere tutta la documentazione richiesta entro il 30 novembre 2026 tramite il Servizio integrazione documenti studenti con titolo estero https://studente.unimi.it/uploadDocumentiImmatricolazione
Servizi online
Per approfondire:
Manifesto ed elenco insegnamenti
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Algebra 1 | 9 | 93 | Italiano | MATH-02/A |
| Analisi matematica 1 | 9 | 93 | Italiano | MATH-03/A |
| Elementi di matematica di base | 3 | 27 | Italiano | MATH-01/A MATH-02/A MATH-02/B |
| Geometria 1 | 6 | 63 | Italiano | MATH-02/B |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Analisi matematica 2 | 6 | 60 | Italiano | MATH-03/A |
| Fisica generale 1 | 9 | 93 | Italiano | PHYS-01/A PHYS-03/A |
| Geometria 2 | 9 | 93 | Italiano | MATH-02/B |
| Programmazione 1 | 6 | 63 | Italiano | INFO-01/A |
Periodo non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Accertamento di lingua inglese - livello b1 (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | NN |
sarà attivato dall'A.A. 2027/2028
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Algebra 2 | 6 | 63 | Italiano | MATH-02/A |
| Analisi matematica 3 | 9 | 93 | Italiano | MATH-03/A |
| Calcolo numerico 1 | 9 | 96 | Italiano | MATH-05/A |
| Geometria 3 | 9 | 93 | Italiano | MATH-02/B |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Analisi matematica 4 | 6 | 60 | Italiano | MATH-03/A |
| Fisica matematica 1 | 6 | 60 | Italiano | MATH-04/A |
| Geometria 4 | 6 | 60 | Italiano | MATH-02/B |
| Probabilità | 9 | 93 | Italiano | MATH-03/B |
sarà attivato dall'A.A. 2028/2029
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Fisica generale 2 | 9 | 93 | Italiano | PHYS-01/A PHYS-03/A |
| Fisica matematica 2 | 6 | 60 | Italiano | MATH-04/A |
| Facoltativo | ||||
| Algebra 3 | 9 | 93 | Italiano | MATH-02/A |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Algoritmi e strutture dati | 9 | 93 | Italiano | INFO-01/A |
| Fisica generale 3 | 9 | 93 | Italiano | PHYS-02/A PHYS-04/A |
| Fisica matematica 3 | 9 | 93 | Italiano | MATH-04/A |
Attività conclusive
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Prova finale | 3 | 0 | Italiano | NN |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
1 - Lo studente deve conseguire 9 crediti con un insegnamento a scelta fra i seguenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Algebra 3 | 9 | 93 | Italiano | Primo semestre | MATH-02/A |
| Fisica matematica 3 | 9 | 93 | Italiano | Secondo semestre | MATH-04/A |
2 - Lo studente deve conseguire 9 crediti scegliendo un insegnamento tra i seguenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Algoritmi e strutture dati | 9 | 93 | Italiano | Secondo semestre | INFO-01/A |
| Fisica generale 3 | 9 | 93 | Italiano | Secondo semestre | PHYS-02/A PHYS-04/A |
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Analisi matematica 5 | 6 | 60 | Italiano | MATH-03/A |
| Approfondimenti di fisica matematica 2 | 3 | 30 | Italiano | MATH-04/A |
| Attività di calcolo scientifico | 6 | 60 | Italiano | MATH-05/A |
| Attività di metodi e modelli matematici per le applicazioni | 6 | 60 | Italiano | MATH-04/A |
| Calcolo scientifico | 6 | 60 | Italiano | MATH-05/A |
| Geometria 5 | 6 | 52 | Italiano | MATH-02/B |
| Geometria 5 | 9 | 78 | Italiano | MATH-02/B |
| Laboratorio di fisica matematica | 3 | 36 | Italiano | MATH-04/A |
| Laboratorio di probabilità | 3 | 36 | Italiano | MATH-03/B |
| Metodi e modelli matematici per le applicazioni | 6 | 60 | Italiano | MATH-04/A |
| Programmazione 2 | 6 | 60 | Italiano | INFO-01/A |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Algebra 4 | 9 | 78 | Italiano | MATH-02/A |
| Algebra 4 | 6 | 52 | Italiano | MATH-02/A |
| Algebra lineare numerica | 6 | 60 | Inglese | MATH-05/A |
| Approfondimenti di calcolo numerico 2 | 3 | 33 | Italiano | MATH-05/A |
| Approssimazione costruttiva | 6 | 60 | Italiano | MATH-05/A |
| Elaborazione dell'immagine | 6 | 63 | Italiano | MATH-02/B MATH-05/A |
| Elementi di matematica di base 2 | 3 | 27 | Italiano | MATH-01/A |
| Laboratorio di analisi numerica | 3 | 36 | Italiano | MATH-05/A |
| Laboratorio di statistica matematica | 3 | 36 | Italiano | MATH-03/B |
Periodo non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Elaborato scritto sotto la guida di un docente | 3 | 0 | Italiano | NN |
| Tirocinio didattico | 3 | 0 | Italiano | NN |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
3 - Nel secondo e terzo anno di corso lo studente deve acquisire 18 crediti a libera scelta.
Gli insegnamenti di Algebra 4 e Geometria 5 sono disponibili nella versione da 6 cfu e da 9 cfu: lo studente dovrà scegliere una di queste versioni.
Vengono riportati nella tabella seguente gli insegnamenti appositamente attivati dal CdM. Lo studente può anche scegliere tra tutti gli insegnamenti attivati dall'Ateneo, ed, in particolare, tra quelli attivati dal CdM in Matematica per un curriculum diverso da quello seguito dallo studente. La scelta è soggetta all'approvazione del CdM.
Si segnala inoltre che l'insegnamento di Metodi e modelli matematici per le applicazioni è incompatibile con l'Attività di Metodi e modelli matematici per le applicazioni (che rientra tra le attività a scelta per il conseguimento dei crediti di tipo f) e, analogamente, l'insegnamento di Calcolo Scientifico è incompatibile con l'Attività di Calcolo Scientifico.
Gli insegnamenti di Algebra 4 e Geometria 5 sono disponibili nella versione da 6 cfu e da 9 cfu: lo studente dovrà scegliere una di queste versioni.
Vengono riportati nella tabella seguente gli insegnamenti appositamente attivati dal CdM. Lo studente può anche scegliere tra tutti gli insegnamenti attivati dall'Ateneo, ed, in particolare, tra quelli attivati dal CdM in Matematica per un curriculum diverso da quello seguito dallo studente. La scelta è soggetta all'approvazione del CdM.
Si segnala inoltre che l'insegnamento di Metodi e modelli matematici per le applicazioni è incompatibile con l'Attività di Metodi e modelli matematici per le applicazioni (che rientra tra le attività a scelta per il conseguimento dei crediti di tipo f) e, analogamente, l'insegnamento di Calcolo Scientifico è incompatibile con l'Attività di Calcolo Scientifico.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Algebra 4 | 6 | 52 | Italiano | Secondo semestre | MATH-02/A |
| Algebra 4 | 9 | 78 | Italiano | Secondo semestre | MATH-02/A |
| Algebra lineare numerica | 6 | 60 | Inglese | Secondo semestre | MATH-05/A |
| Analisi matematica 5 | 6 | 60 | Italiano | Primo semestre | MATH-03/A |
| Approfondimenti di calcolo numerico 2 | 3 | 33 | Italiano | Secondo semestre | MATH-05/A |
| Approfondimenti di fisica matematica 2 | 3 | 30 | Italiano | Primo semestre | MATH-04/A |
| Approssimazione costruttiva | 6 | 60 | Italiano | Secondo semestre | MATH-05/A |
| Calcolo scientifico | 6 | 60 | Italiano | Primo semestre | MATH-05/A |
| Elaborazione dell'immagine | 6 | 63 | Italiano | Secondo semestre | MATH-02/B MATH-05/A |
| Geometria 5 | 6 | 52 | Italiano | Primo semestre | MATH-02/B |
| Geometria 5 | 9 | 78 | Italiano | Primo semestre | MATH-02/B |
| Metodi e modelli matematici per le applicazioni | 6 | 60 | Italiano | Primo semestre | MATH-04/A |
| Programmazione 2 | 6 | 60 | Italiano | Primo semestre | INFO-01/A |
4 - Lo studente deve conseguire 6 crediti con una o più delle seguenti attività di tipo f:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Attività di calcolo scientifico | 6 | 60 | Italiano | Primo semestre | MATH-05/A |
| Attività di metodi e modelli matematici per le applicazioni | 6 | 60 | Italiano | Primo semestre | MATH-04/A |
| Elaborato scritto sotto la guida di un docente | 3 | 0 | Italiano | Periodo non definito | NN |
| Elementi di matematica di base 2 | 3 | 27 | Italiano | Secondo semestre | MATH-01/A |
| Laboratorio di analisi numerica | 3 | 36 | Italiano | Secondo semestre | MATH-05/A |
| Laboratorio di fisica matematica | 3 | 36 | Italiano | Primo semestre | MATH-04/A |
| Laboratorio di probabilità | 3 | 36 | Italiano | Primo semestre | MATH-03/B |
| Laboratorio di statistica matematica | 3 | 36 | Italiano | Secondo semestre | MATH-03/B |
| Tirocinio didattico | 3 | 0 | Italiano | Periodo non definito | NN |
L' esame di Elementi di Matematica di base è propedeutico a tutti i corsi del secondo e del terzo anno della laurea triennale
Propedeuticità sulle attività formative
| Attività formativa | Attività formative propedeutiche |
|---|---|
| Algebra 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Algebra 3 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Algebra 4 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Algebra lineare numerica | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Algoritmi e strutture dati | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Analisi matematica 3 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Analisi matematica 4 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Analisi matematica 5 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Approfondimenti di calcolo numerico 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Approfondimenti di fisica matematica 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Approssimazione costruttiva | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Attività di calcolo scientifico | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Attività di metodi e modelli matematici per le applicazioni | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Calcolo numerico 1 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Calcolo numerico 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Calcolo scientifico | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Elaborato scritto sotto la guida di un docente | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Elaborazione dell'immagine | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Elementi di matematica di base 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Fisica generale 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Fisica generale 3 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Fisica matematica 1 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Fisica matematica 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Fisica matematica 3 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Geometria 3 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Geometria 4 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Geometria 5 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Laboratorio di analisi numerica | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Laboratorio di fisica matematica | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Laboratorio di probabilità | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Laboratorio di statistica matematica | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Metodi e modelli matematici per le applicazioni | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Probabilità | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Programmazione 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Stage industriale | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Statistica matematica | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Tirocinio didattico | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Algebra 1 | 9 | 93 | Italiano | MATH-02/A |
| Analisi matematica 1 | 9 | 93 | Italiano | MATH-03/A |
| Elementi di matematica di base | 3 | 27 | Italiano | MATH-01/A MATH-02/A MATH-02/B |
| Geometria 1 | 6 | 63 | Italiano | MATH-02/B |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Analisi matematica 2 | 6 | 60 | Italiano | MATH-03/A |
| Fisica generale 1 | 9 | 93 | Italiano | PHYS-01/A PHYS-03/A |
| Geometria 2 | 9 | 93 | Italiano | MATH-02/B |
| Programmazione 1 | 6 | 63 | Italiano | INFO-01/A |
Periodo non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Accertamento di lingua inglese - livello b1 (3 CFU) | 3 | 0 | Inglese | NN |
sarà attivato dall'A.A. 2027/2028
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Algebra 2 | 6 | 63 | Italiano | MATH-02/A |
| Analisi matematica 3 | 9 | 93 | Italiano | MATH-03/A |
| Calcolo numerico 1 | 9 | 96 | Italiano | MATH-05/A |
| Geometria 3 | 9 | 93 | Italiano | MATH-02/B |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Analisi matematica 4 | 6 | 60 | Italiano | MATH-03/A |
| Calcolo numerico 2 | 6 | 63 | Italiano | MATH-05/A |
| Fisica matematica 1 | 6 | 60 | Italiano | MATH-04/A |
| Probabilità | 9 | 93 | Italiano | MATH-03/B |
sarà attivato dall'A.A. 2028/2029
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Fisica generale 2 | 9 | 93 | Italiano | PHYS-01/A PHYS-03/A |
| Fisica matematica 2 | 6 | 60 | Italiano | MATH-04/A |
| Statistica matematica | 9 | 93 | Italiano | MATH-03/B |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Algoritmi e strutture dati | 9 | 93 | Italiano | INFO-01/A |
| Fisica generale 3 | 9 | 93 | Italiano | PHYS-02/A PHYS-04/A |
Attività conclusive
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Obbligatorio | ||||
| Prova finale | 3 | 0 | Italiano | NN |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
2 - Lo studente deve conseguire 9 crediti scegliendo un insegnamento tra i seguenti:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Algoritmi e strutture dati | 9 | 93 | Italiano | Secondo semestre | INFO-01/A |
| Fisica generale 3 | 9 | 93 | Italiano | Secondo semestre | PHYS-02/A PHYS-04/A |
Primo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Analisi matematica 5 | 6 | 60 | Italiano | MATH-03/A |
| Approfondimenti di fisica matematica 2 | 3 | 30 | Italiano | MATH-04/A |
| Calcolo scientifico | 6 | 60 | Italiano | MATH-05/A |
| Geometria 5 | 9 | 78 | Italiano | MATH-02/B |
| Geometria 5 | 6 | 52 | Italiano | MATH-02/B |
| Laboratorio di fisica matematica | 3 | 36 | Italiano | MATH-04/A |
| Laboratorio di probabilità | 3 | 36 | Italiano | MATH-03/B |
| Metodi e modelli matematici per le applicazioni | 6 | 60 | Italiano | MATH-04/A |
| Programmazione 2 | 6 | 60 | Italiano | INFO-01/A |
Secondo semestre
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Algebra 4 | 9 | 78 | Italiano | MATH-02/A |
| Algebra 4 | 6 | 52 | Italiano | MATH-02/A |
| Algebra lineare numerica | 6 | 60 | Inglese | MATH-05/A |
| Approfondimenti di calcolo numerico 2 | 3 | 33 | Italiano | MATH-05/A |
| Approssimazione costruttiva | 6 | 60 | Italiano | MATH-05/A |
| Elaborazione dell'immagine | 6 | 63 | Italiano | MATH-02/B MATH-05/A |
| Elementi di matematica di base 2 | 3 | 27 | Italiano | MATH-01/A |
| Laboratorio di analisi numerica | 3 | 36 | Italiano | MATH-05/A |
| Laboratorio di statistica matematica | 3 | 36 | Italiano | MATH-03/B |
Periodo non definito
Per queste attività non è previsto un periodo di offerta.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | SSD |
|---|---|---|---|---|
| Facoltativo | ||||
| Elaborato scritto sotto la guida di un docente | 3 | 0 | Italiano | NN |
| Stage industriale | 3 | 0 | Italiano | NN |
| Tirocinio didattico | 3 | 0 | Italiano | NN |
Attività a scelta e regole di composizione del piano didattico
3 - Nel secondo e terzo anno di corso lo studente deve acquisire 18 crediti a libera scelta.
Gli insegnamenti di Algebra 4 e Geometria 5 sono disponibili nella versione da 6 cfu e da 9 cfu: lo studente dovrà scegliere una di queste versioni.
Vengono riportati nella tabella seguente gli insegnamenti appositamente attivati dal CdM. Lo studente può anche scegliere tra tutti gli insegnamenti attivati dall'Ateneo, ed, in particolare, tra quelli attivati dal CdM in Matematica per un curriculum diverso da quello seguito dallo studente. La scelta è soggetta all'approvazione del CdM.
Si segnala inoltre che l'insegnamento di Metodi e modelli matematici per le applicazioni è incompatibile con l'Attività di Metodi e modelli matematici per le applicazioni (che rientra tra le attività a scelta per il conseguimento dei crediti di tipo f) e, analogamente, l'insegnamento di Calcolo Scientifico è incompatibile con l'Attività di Calcolo Scientifico.
Gli insegnamenti di Algebra 4 e Geometria 5 sono disponibili nella versione da 6 cfu e da 9 cfu: lo studente dovrà scegliere una di queste versioni.
Vengono riportati nella tabella seguente gli insegnamenti appositamente attivati dal CdM. Lo studente può anche scegliere tra tutti gli insegnamenti attivati dall'Ateneo, ed, in particolare, tra quelli attivati dal CdM in Matematica per un curriculum diverso da quello seguito dallo studente. La scelta è soggetta all'approvazione del CdM.
Si segnala inoltre che l'insegnamento di Metodi e modelli matematici per le applicazioni è incompatibile con l'Attività di Metodi e modelli matematici per le applicazioni (che rientra tra le attività a scelta per il conseguimento dei crediti di tipo f) e, analogamente, l'insegnamento di Calcolo Scientifico è incompatibile con l'Attività di Calcolo Scientifico.
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Algebra 4 | 6 | 52 | Italiano | Secondo semestre | MATH-02/A |
| Algebra 4 | 9 | 78 | Italiano | Secondo semestre | MATH-02/A |
| Algebra lineare numerica | 6 | 60 | Inglese | Secondo semestre | MATH-05/A |
| Analisi matematica 5 | 6 | 60 | Italiano | Primo semestre | MATH-03/A |
| Approfondimenti di calcolo numerico 2 | 3 | 33 | Italiano | Secondo semestre | MATH-05/A |
| Approfondimenti di fisica matematica 2 | 3 | 30 | Italiano | Primo semestre | MATH-04/A |
| Approssimazione costruttiva | 6 | 60 | Italiano | Secondo semestre | MATH-05/A |
| Calcolo scientifico | 6 | 60 | Italiano | Primo semestre | MATH-05/A |
| Elaborazione dell'immagine | 6 | 63 | Italiano | Secondo semestre | MATH-02/B MATH-05/A |
| Geometria 5 | 9 | 78 | Italiano | Primo semestre | MATH-02/B |
| Geometria 5 | 6 | 52 | Italiano | Primo semestre | MATH-02/B |
| Metodi e modelli matematici per le applicazioni | 6 | 60 | Italiano | Primo semestre | MATH-04/A |
| Programmazione 2 | 6 | 60 | Italiano | Primo semestre | INFO-01/A |
5 - Lo studente deve conseguire 3 crediti con una delle seguenti attività di tipo f:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Elaborato scritto sotto la guida di un docente | 3 | 0 | Italiano | Periodo non definito | NN |
| Elementi di matematica di base 2 | 3 | 27 | Italiano | Secondo semestre | MATH-01/A |
| Laboratorio di probabilità | 3 | 36 | Italiano | Primo semestre | MATH-03/B |
| Stage industriale | 3 | 0 | Italiano | Periodo non definito | NN |
| Tirocinio didattico | 3 | 0 | Italiano | Periodo non definito | NN |
6 - Lo studente deve conseguire ulteriori 3 crediti con una delle seguenti attività di tipo f:
| Attività formative | Crediti massimi | Ore totali | Lingua | Periodo | SSD |
|---|---|---|---|---|---|
| Laboratorio di analisi numerica | 3 | 36 | Italiano | Secondo semestre | MATH-05/A |
| Laboratorio di fisica matematica | 3 | 36 | Italiano | Primo semestre | MATH-04/A |
| Laboratorio di statistica matematica | 3 | 36 | Italiano | Secondo semestre | MATH-03/B |
L' esame di Elementi di Matematica di base è propedeutico a tutti i corsi del secondo e del terzo anno della laurea triennale
Propedeuticità sulle attività formative
| Attività formativa | Attività formative propedeutiche |
|---|---|
| Algebra 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Algebra 3 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Algebra 4 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Algebra lineare numerica | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Algoritmi e strutture dati | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Analisi matematica 3 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Analisi matematica 4 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Analisi matematica 5 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Approfondimenti di calcolo numerico 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Approfondimenti di fisica matematica 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Approssimazione costruttiva | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Attività di calcolo scientifico | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Attività di metodi e modelli matematici per le applicazioni | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Calcolo numerico 1 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Calcolo numerico 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Calcolo scientifico | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Elaborato scritto sotto la guida di un docente | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Elaborazione dell'immagine | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Elementi di matematica di base 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Fisica generale 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Fisica generale 3 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Fisica matematica 1 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Fisica matematica 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Fisica matematica 3 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Geometria 3 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Geometria 4 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Geometria 5 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Laboratorio di analisi numerica | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Laboratorio di fisica matematica | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Laboratorio di probabilità | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Laboratorio di statistica matematica | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Metodi e modelli matematici per le applicazioni | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Probabilità | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Programmazione 2 | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Stage industriale | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Statistica matematica | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
| Tirocinio didattico | Elementi di matematica di base (obbligatoria) |
Altre informazioni
Orientamento:
Info su ammissioni e immatricolazioni
- Contatta le segreterie
- Sportello online InformaStudenti
- Studenti internazionali: welcome desk
- Studenti con disabilità
- Studenti con DSA
Milano
Sedi didattiche
via Celoria 2
via Celoria 10
via Celoria 18
via Celoria 20
via Colombo 62
via Golgi 19
via Mangiagalli 25
via Mangiagalli 31
via Mangiagalli 32
via Valvassori Peroni 21
via Venezian 15
via Celoria 10
via Celoria 18
via Celoria 20
via Colombo 62
via Golgi 19
via Mangiagalli 25
via Mangiagalli 31
via Mangiagalli 32
via Valvassori Peroni 21
via Venezian 15
Sedi laboratori
via Celoria 20
Presidente del Collegio didattico
Professori tutor
Referente AQ del corso di studio
Strutture di riferimento
Contatti
- Segreteria del corso di studio
via Celoria, 20
https://informastudenti.unimi.it/saw/ess?AUTH=SAML
+390250316122
su appuntamento - Commissione Preparazione Lauree triennali e magistrali
CALANCHI Marta (Presidente), PELOSO Marco, GHILARDI Silvio, VIGNATI Marco - Commissione Prova Finale Laurea in Matematica
TARSI Cristina (Pres)-MONTALTO Riccardo-MORALE Daniela-VENERUCCI Rodolfo-TERRANEO Elide-ALZATI Alberto-FIERRO Francesca - Commissione Piani di studio laurea Triennale
BERTOLINI Marina (Presidente), SALVATORI Maura, CAUSIN Paola - Commissione Orientamento e Stage
TORTORA Alfonso (Presidente), NALDI Giovanni, MICHELETTI Alessandra, MAGGIS Marco, COZZI Matteo, BRANCHETTI Laura - Commissione Trasferimenti e Riconoscimento Titoli Esteri
ZAMPIERI Elena (Presidente), REGGIO Luca - Commissione Altre Attività e Conferimento Crediti
SCACCHI Simone (Presidente), MOLTENI Giuseppe, TORTORA Alfonso - Commissione Socrates-Erasmus
GAETA Giuseppe (Presidente), GORI Anna, MATESSI Diego, SCACCHI Simone, PAYNE Kevin - Commissione orario lezioni
LOVADINA Carlo (Presidente), ZAMPIERI Elena, ZANOTTI Pietro - Commissione Organizzazione Test di Accesso
TERRANEO Elide (Presidente), RIZZO Ottavio - Docente responsabile Organizzazione Homeworks
MAZZA Carlo - Docenti responsabili Tirocinio Didattico
BRANCHETTI Laura, RIZZO Ottavio - Docente responsabile Piano Lauree Scientifiche
CAUSIN Paola - Segreteria studenti
CONTATTI, SEDI E ORARI
https://www.unimi.it/it/node/360
https://www.unimi.it/it/node/359 - Docente referente per la disabilità
SCACCHI Simone - Docenti responsabili Pagine Web e Sito Internet
PALEARI Simone
Le tasse universitarie per gli studenti iscritti ai corsi di laurea, di laurea magistrale e a ciclo unico sono suddivise in due rate:
- la prima rata ha importo uguale per tutti e si paga al momento dell’immatricolazione;
- la seconda rata varia in base al valore ISEE Università e al Corso di laurea;
- per gli studenti internazionali con redditi e patrimoni all’estero la seconda rata varia in base al Paese di provenienza
Diritto allo studio e altre agevolazioni
L’Ateneo prevede borse di studio, mense, alloggi e altre agevolazioni a favore dei propri studenti con specifici requisiti di merito e condizioni economiche.
Maggiori informazioni
Documenti ufficiali
A.A. 2026/2027
Matematica (Classe L-35)-immatricolati nell'a.a. 2024/25 [F7Xof3 2027]
A.A. 2025/2026
Matematica (Classe L-35)-immatricolati nell'a.a. 2024/25 [F7Xof3 2026]